產品與市場營銷課程

產品與市場營銷課程大綱

一、課程總體說明：
1. 教學對象

產品部門的工作人員，以及產品經理、產品助理、數據分析師、用戶分析師等產品崗位


2. 課程性質
核心知識+工作方法+實踐演練
3. 課程目的和內容

通過本項目課程的受訓，被培訓人員可清楚知道產品與市場營銷結合的重點、難點、關
鍵點，通過掌握適合的市場認識論、營銷方法論及相關營銷工具，能夠與本組織市場營
銷部門、線下渠道、網絡銷售渠道等內外部組織進行協作，從而順利完成相關產品
從定位、規(guī)劃到營銷推廣的全部工作過程。
二、課程的基本要求
通過本系列課程的學習，學員必須懂得：
?
產品工作成功的關鍵要素是什么，合理的認識論、方法論有哪些，怎么完成任務；


?
數字營銷不止是認識論，也是可以操作我們營銷實踐的方法論，因為可以帶來確定
性；
? 產品的場景規(guī)劃與用戶行為分析，在產品營銷推廣工作中至關重要；
? 擁有合適的數學、心理學知識與分析工具，是當下做好新營銷的必備手段。

三、培訓計劃安排（核心課程）
本課程預計時間周期為兩天，內容包括：概念、策略、方法、實踐。
第一天 概念策略篇
| |培訓內容 |備注說明 |時間 |
|上 |一 概念篇 |講述新時期市場營銷的基礎理論及發(fā) |3小時 |
| | |展趨勢 | |
| | | | |
|午 | | | |
| |市場營銷理論與營銷3.0 |講述市場營銷的發(fā)展階段及當前新營 |1H |
| | |銷的趨勢與特點 | |
| |營銷理論4P/4C/4I |講述市場營銷經典理論 4P,4C,4I |1H |
| |營銷情報:市場調研與競品分|講述市場調研與競品分析的相關概念 |1H |
| |析 |及原理 | |
| |
|下 |二、策略篇 |講述產品市場營銷的相關策略 |3小時 |
| | | | |
| | | | |
|午 | | | |
| |營銷戰(zhàn)略:如果做好產品定位|講述市場營銷的STP戰(zhàn)略及操作方法 |1H |
| |與市場細分 | | |
| |商業(yè)模式：商業(yè)模式縱觀與 |講述商業(yè)模式的策略及規(guī)劃方法 |1H |
| |戰(zhàn)略規(guī)劃 | | |
| |社群營銷:傳播者驅動力與引|講解與案例分析如何進行社群及病毒 |1H |
| |爆推廣 |營銷 | |

第二天 謀劃與行動篇
| |培訓內容 |備注說明 |時間 |
|上 |三、謀劃篇 |講述產品促進與推廣的新方法與新手|3小時 |
| | |段 | |
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|午 | | | |
| |場景營銷:打造讓用戶欲罷不|通過案例分析來講解商品場景化營銷|1.5 H |
| |能的銷售氛圍 |的手段與模式 | |
| |數字營銷：確定性營銷方法 |通過案例分析來講解，如何使用數學|1.5 H |
| |論、工具 |思維與數據分析完成商品的確定性營| |
| | |銷 | |
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|下 |四、實踐篇 | |3.5小時 |
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|午 | | | |
| |課題開發(fā)：健康食品的視頻 |通過小組協作（工作坊）的模式，來|1.5H |
| |廣告設計 |學會如何設計產品營銷推廣的視頻 | |
| |課題開發(fā)：健康食品的O2O社|通過小組協作（工作坊）的模式，來|1.5H |
| |群推廣方案設計 |學習和掌握如果使用互聯網和新營銷| |
| | |的方法和工具來制作產品推廣方案 | |
| |4.培訓總結 |產品與市場營銷課程的學習總結 |0.5H |


三、講師授課愿景（授課特點）
所有案例都是來源于講師自身的獨立研究與第一線實踐，且陳浩老師目前仍然在從事
產品規(guī)劃與產品營銷策劃的第一線（任職產品總監(jiān)），意在推廣和普及最前沿的產品技
術和促進方法。
授課過程輕松活潑，教授方式注重歷史和邏輯的一致性，講解內容側重于產品的商業(yè)
拓展與升級演化，更利于與學員形成共鳴。
所有課程內容層次豐富，根據需要可從關注領域的本體論、認識論、方法論逐級展開
，通過問題領域的世界觀、歷史觀、價值觀闡述問題，使得受眾能夠全方位的了解所學
領域的相關知識和實踐路徑。

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