演講口才技巧-三天

  培訓(xùn)講師:張湘武

講師背景:
張湘武老師簡(jiǎn)介TTT培訓(xùn)師廣東知名演講口才培訓(xùn)師國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師惠州德者口才總經(jīng)理兼首席教練中山大學(xué)南方學(xué)院特邀講師中華講師網(wǎng)注冊(cè)講師《前沿講座》攜訓(xùn)網(wǎng)簽約講師2012年8月獲第八屆中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)大會(huì)“十佳演講口才培訓(xùn)師”獎(jiǎng)。2 詳細(xì)>>

張湘武
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演講口才技巧-三天詳細(xì)內(nèi)容

演講口才技巧-三天

演講口才技巧課程大綱(三天)
課程主題:演講口才技巧
主講老師:張湘武
課程目的及效果:通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練,提高學(xué)員的公眾演講與口才表達(dá)能力,讓學(xué)員能在公眾面前敢講、能講、會(huì)講。
課時(shí)安排:三天,共18小時(shí),一天6小時(shí),上午9:00-12:00,下午14:00-17:00
學(xué)習(xí)方式:授課+演練+點(diǎn)評(píng),授課30%,演練50%,點(diǎn)評(píng)20%。
學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)高層、中層、基層管理者,30人左右,保證每人都有5次上臺(tái)演練機(jī)會(huì)。
課程大綱:
第一講:有規(guī)有矩的演講規(guī)范
口才,是指口語(yǔ)表達(dá)的才能??诓牛诓?,有口有才,口是指口頭表達(dá)能力,才是指才華學(xué)識(shí)。
好口才的標(biāo)準(zhǔn):言之有序、言之有理、言之有物、言之有情、言之有文、言之有趣、言之有用。
“窮”與“富”字的意義、“贏”字的意義、“團(tuán)隊(duì)”的意義
口才的三種體式
(1)、交流體(2)、辯論體(3)、演講體
口才的四個(gè)層次
(1)、一對(duì)一講話(2)、一對(duì)多講話(3)、桌面上講話(4)、臺(tái)面上公眾演講
6、口才的五個(gè)境界
(1)、敢講
(2)、能講
(3)、會(huì)講
(4)、神講
(5)、不講
7、當(dāng)眾講話規(guī)范:站姿、手勢(shì)、稱呼、目光等
8、當(dāng)眾講話十六字方針:字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂、聲若洪鐘
9、當(dāng)眾講話六要素:聲音、語(yǔ)速、目光、表情、肢體動(dòng)作、內(nèi)容。
10、學(xué)員上臺(tái)自我介紹演練,包括:稱呼問好、姓名、籍貫、工作職位、興趣愛好、對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí)看法、祝福語(yǔ)。每人一分鐘,根據(jù)人數(shù)給3至5個(gè)名額。
第二講:左右逢源的贊美技巧
學(xué)會(huì)贊美他人是好口才的體現(xiàn)。
贊美是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,贊美給人巨大的力量。
贊美原則:真誠(chéng)、恰當(dāng)、因人而異。
贊美方法:⑴陌生人贊印象,熟人印變化⑵逢人減歲,逢物加價(jià)⑶正話反說法⑷紅花綠葉法⑸借他人之口法⑹寫信寫文章寫博客贊美練習(xí),兩人一組互相贊美對(duì)方三句話?;蛘咭粋€(gè)上臺(tái),接受全體學(xué)員贊美。
第三講:出口成章的即興演講
即興演講:在沒有充分準(zhǔn)備前提下,隨時(shí)隨地,即情即景發(fā)表講話。
即興演講的特點(diǎn):⑴臨場(chǎng)發(fā)揮⑵短小精悍(3)脫稿講話
即興演講者應(yīng)該具備:⑴知識(shí)廣度⑵思想深度⑶綜合材料能力⑷表達(dá)技巧⑸應(yīng)變能力
即興演講要做到:緊扣主題、言之有序、言之有理、言之有情
即興講話三部曲:贊美、回憶、祝福
即興演講練習(xí),演講主題自定。
第四講:引人入勝的開頭方法
演講開頭的七個(gè)方法:
(1)、贊美式
(2)、名人名言
(3)、直奔主題
(4)、提問
(5)、自我介紹姓名
(6)、故事
(7)、即興
第五講:耐人尋味的結(jié)尾模式
演講結(jié)尾的七種模式
(1)、總結(jié)式
(2)、號(hào)召式
(3)、祝福式
(4)、對(duì)聯(lián)式
(5)、詩(shī)詞式
(6)、幽默式
(7)、行動(dòng)式
第六講:形象生動(dòng)的表情表演
1、言之有情——表情
2、表情:喜、怒、哀、樂、驚、憂、恐等
3、表演:肢體動(dòng)作豐富、逼真、投入、夸張
4、小品表演、肢體動(dòng)作、啞劇表演,可模擬工作的場(chǎng)景來演練
第七講:繪聲繪色的故事講述
1、言之有物——講故事,舉例子
2、講什么故事?
(1)、與主題有關(guān)的故事
(2)、名人的故事
(3)、身邊的熟悉的故事
(4)、自己的親身經(jīng)歷故事
3、講故事要點(diǎn)
(1)、模擬人物對(duì)話,保留角色語(yǔ)言
(2)、表情豐富、肢體動(dòng)作夸張
(3)、有情節(jié)、有起伏
(4)、注意細(xì)節(jié),可以補(bǔ)白
4、故事種類:
(1)、新聞故事
(2)、哲理故事
(3)、場(chǎng)景故事
(4)、歷史故事
(5)、寓言故事
(6)、幽默故事
5、講故事練習(xí),可以講發(fā)生在自己身上或身邊故事,內(nèi)容題目自擬,給3至5個(gè)名額。
第八講:無(wú)法抗拒的風(fēng)趣幽默
1、幽默:指可笑的、有趣的、意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言或動(dòng)作。
2、幽默是一種語(yǔ)言藝術(shù)、是智慧的結(jié)晶、是語(yǔ)言表達(dá)中的最高境界。
3、幽默的作用:引起興趣、吸引聽眾、拉近與聽眾距離
4、幽默分類:⑴黃色幽默、黑色幽默、玫瑰色幽默⑵政治幽默、商務(wù)幽默、生活幽默
5、學(xué)會(huì)幽默的方法:
⑴虛擬⑵反語(yǔ)⑶留下空白,讓人想象⑷雙關(guān)語(yǔ)⑸夸張⑹自嘲⑺曲解、誤解⑻方言、諧音⑼順口溜、打油詩(shī)⑽打頓
6、講幽默故事、笑話練習(xí),可以與自己的工作生活有關(guān)的幽默故事及笑話,給3至5個(gè)名額。
第九講:恰到好處的目光交流
1、目光交流的重要性。宇宙三寶日月星,人生三寶精氣神。
2、目光交流的方式、區(qū)域。
方式:(1)點(diǎn)視(2)環(huán)視(3)巡視(4)虛視
區(qū)域:(1)上三角,公務(wù)區(qū)(2)下三角,親和區(qū) (3)大三角,親密區(qū)
3、目光要做到五字標(biāo)準(zhǔn):高、遠(yuǎn)、定、正、亮。
4、目光交流做到“五不”:
(1)不翻白眼(2)不飄忽游離(3)不斜眼看人(4)不頻繁眨眼(5)不閉上眼睛。
5、演講中運(yùn)用五種目光:
(1)向前看(2)向人看(3)交流看(4)開頭看(5)結(jié)尾看
6、目光訓(xùn)練:兩人一組對(duì)視、口令練習(xí)
第十講:豐富得體的肢體語(yǔ)言
1、肢體語(yǔ)言:身體語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、身體和四肢產(chǎn)生的各種動(dòng)作。
2、肢體語(yǔ)言在演講中作用非常重要:溝通中7%文字內(nèi)容,38%聲音,55%肢體動(dòng)作
3、演講中肢體動(dòng)作:
(1)手指數(shù)數(shù)字。
(2)雙手伸展,八字形。
(3)切菜、炒菜、上菜
(4)雙手平行移動(dòng)
4、演講中肢體動(dòng)作就是配合所講內(nèi)容變化。
5、肢體語(yǔ)言練習(xí):企業(yè)工作總結(jié)會(huì),運(yùn)用肢體動(dòng)作演練,給3至5個(gè)名額。
第十一講:走心入腦的有效溝通
1、溝通定義:人與人,人與群體之間信息和情感的交流、傳遞、反饋,以求達(dá)成一個(gè)共同目的的過程。
2、溝通分類:
(1)上行溝通、下行溝通、平行溝通
(2)語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通
(3)有效溝通和無(wú)效溝通
3、語(yǔ)言溝通:口頭表達(dá),清晰度、響亮度、流暢度
4、非語(yǔ)言溝通:肢體動(dòng)作、面部表情、眼神交流
5、有效溝通十字方針:真誠(chéng)、贊美、傾聽、換位、耐心
6、有效溝通四個(gè)字:說聽看問
7、有效溝通關(guān)鍵:說對(duì)方想聽的,聽對(duì)方想說的
8、有效溝通四個(gè)要點(diǎn):(1)說什么(2)什么時(shí)候說(3)對(duì)誰(shuí)說(4)怎么說
9、有效溝通五種方法:(1)動(dòng)之以情(2)曉之以理(3)誘之以利(4)成之以就(5)迫之以勢(shì)。
10、與下級(jí)溝通的六大技巧
11、與平級(jí)溝通的六大技巧
12、與上級(jí)溝通的五大技巧
13、有效溝通演練:上下級(jí)工作溝通、甲乙雙方合同事宜溝通,給3至5個(gè)名額。
第十二講:有條有理的領(lǐng)導(dǎo)口才
1、領(lǐng)導(dǎo)的定義:
(1)動(dòng)詞,組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制等。
(2)名詞,領(lǐng)導(dǎo)者,就是擁有一批追隨者并且為實(shí)現(xiàn)追隨者共同目標(biāo)而努力奮斗的人。
2、領(lǐng)導(dǎo)者外在形象
(1)長(zhǎng)相:人生成的相,麥子做成的醬
(2)穿著打扮:干凈整潔、得體、正裝
(3)站姿:穩(wěn)正直
(4)手勢(shì):?jiǎn)问謸]手
3、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的根性和能力。
根性就是根本性格,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的七種根性:
(1)沉穩(wěn)(2)細(xì)心(3)膽識(shí)(4)積極(5)大度(6)誠(chéng)信(7)擔(dān)當(dāng)
能力就是操控本事,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備五種能力:
(1)決策能力(2)組織能力(3)學(xué)習(xí)能力(4)營(yíng)銷策劃能力(5)演講能力
4、領(lǐng)導(dǎo)者講話的三性要求:
(1)條理性(2)概括性(3)趣味性
5、領(lǐng)導(dǎo)講話練習(xí):項(xiàng)目經(jīng)理工作會(huì)議講話、各種場(chǎng)景講話
第十三講:胸有成竹的競(jìng)崗競(jìng)聘
1、競(jìng)崗競(jìng)聘包括演講環(huán)節(jié)和答辯環(huán)節(jié)。
2、演講稿主要內(nèi)容:
(1)稱呼問好。
(2)自我介紹。
(3)自己的優(yōu)勢(shì)和理由。
(4)競(jìng)聘成功后的工作思路和計(jì)劃
(5)表決心
3、競(jìng)聘總經(jīng)理演說稿(示范)
4、演講環(huán)節(jié)要做到以下幾點(diǎn):
(1)三度,清晰度、響亮度、流暢度
(2)三自,自信、自然、自如
(3)三性,條理性、概括性、新穎性
5、答辯環(huán)節(jié)要做到以下幾點(diǎn):
(1)聽清題意
(2)緊扣題目
(3)舉例子,說道理
(4)思路清晰、有條理
(5)可引用典故和名言
(6)不爭(zhēng)論,可解釋
6、競(jìng)崗競(jìng)聘訓(xùn)練:針對(duì)性職位、模擬競(jìng)聘總經(jīng)理,給3至5個(gè)名額
第十四講:自信滿滿的會(huì)議發(fā)言
1、會(huì)議發(fā)言:緊扣主題、條理清晰、字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂、聲若洪鐘、肢體豐富
2、公司總結(jié)會(huì)講話
3、產(chǎn)品推廣酒會(huì)講話
4、歡送會(huì)講話
5、商會(huì)成立大會(huì)講話
6、公司總結(jié)會(huì)、酒會(huì)、歡送會(huì)、商會(huì)成立大會(huì)講話演練,給3至5個(gè)名額。
第十五講:鎮(zhèn)定從容的干擾應(yīng)對(duì)
1、抗干擾與現(xiàn)掛:演講者在演講中抵抗來自外界和自身的各種不利影響,現(xiàn)場(chǎng)處理危機(jī),并且與主題掛接??垢蓴_與現(xiàn)掛能力也叫臨場(chǎng)應(yīng)變能力或控場(chǎng)能力。
2、干擾來源:
①外界:噪聲、天氣變化、突發(fā)事件、提問、掌聲、喝倒彩等
②自身:緊張、恐懼、準(zhǔn)備不足、忘記、身體不適、疾病等
3、控制緊張的常用方法:
①充分準(zhǔn)備
②心理暗示
③運(yùn)動(dòng)
④喝水
⑤深呼吸
⑥實(shí)踐訓(xùn)練
4、現(xiàn)掛“五不”原則:
①不慌張
②不緊張
③不生氣
④不回避
⑤不脫題
抗干擾與現(xiàn)掛訓(xùn)練:由一個(gè)學(xué)員上臺(tái)主題演講,下面學(xué)員舉手提問干擾。
第十六講:引經(jīng)據(jù)典的詩(shī)詞對(duì)聯(lián)
1、好口才要做到言之有文
中國(guó)四大文學(xué)體裁是什么?
在中國(guó)文學(xué)史上,被稱為“唐宋八大家”分別是誰(shuí)?
唐代詩(shī)仙和詩(shī)圣是誰(shuí)?
毛澤東詩(shī)詞
張湘武打油詩(shī)對(duì)聯(lián)包括春聯(lián)、喜聯(lián)、挽聯(lián)三種類。
對(duì)聯(lián)包含上聯(lián)、下聯(lián)、橫聯(lián)三部分。
對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)
第十七講:活動(dòng)主持的實(shí)用技巧
司儀及司儀主持人定義。
司儀主持運(yùn)用范圍。
活動(dòng)策劃
主持稿寫作
主持技巧
年會(huì)主持
婚禮主持
第十八講:演講比賽的獲勝真經(jīng)
演講比賽認(rèn)知。
什么是演講比賽?
演講比賽目的是什么?
演講稿寫作。
演講形象禮儀。
演講技巧。
演講心理素質(zhì)。
演講比賽注意事項(xiàng)

 

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課程內(nèi)容大綱:1、PTT課程簡(jiǎn)介2、PTT目的和宗旨3、PTT個(gè)關(guān)鍵詞:感性4、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)象與取向盤點(diǎn)5、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的四種狀況及特點(diǎn)6、PTT第二個(gè)關(guān)鍵詞:理性7、PTT第三個(gè)關(guān)鍵詞:互動(dòng)8、次講課訓(xùn)練,一分鐘9、PTT第四個(gè)關(guān)鍵詞:準(zhǔn)備10、講師緊張分析與講師緊張克服訓(xùn)練11、培訓(xùn)課中后課程準(zhǔn)備12、講師開場(chǎng):學(xué)員學(xué)習(xí)心情的思考13、人格模式三個(gè)步驟1

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