《人才發(fā)展體系建設的創(chuàng)新與實踐》

  培訓講師：羅建華

講師背景：
羅建華老師班組長/基層主管綜合技能提升、中基層領導力、新生代員工管理、職業(yè)化素養(yǎng)、培訓師培訓專家講師！講師履歷：北京大學博士（在讀），四川大學管理學碩士PTT國際職業(yè)培訓師注冊高級人力資源管理師、注冊高級營銷員、理財規(guī)劃師資格現(xiàn)任多家咨詢顧 詳細>>

羅建華
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《人才發(fā)展體系建設的創(chuàng)新與實踐》詳細內容

《人才發(fā)展體系建設的創(chuàng)新與實踐》

《企業(yè)人才發(fā)展體系建設的創(chuàng)新與實踐》
（講師：羅建華）
課程背景:
本課程秉承“幫助培訓管理者提升專業(yè)能力，促進企業(yè)績效改進”的理念，深入講解企業(yè)應當如何制定落地有效的培訓計劃，輔以諸多知名企業(yè)的經(jīng)典案例，提供大量工具模型，全面提升學員制定培訓計劃的專業(yè)能力。
課程收益:
1. 多家實操案例展示及學習，擴展學員視野，提升人才發(fā)展“格局”和“大局”；
2.讓學員了解并掌握培訓體系及人才發(fā)展項目的全景；
3.讓學員懂得如何設計一個培訓學習項目，掌握項目全流程管理的重難點；
4. 加強學員對培訓評估結項的要點方法--四級評估及其實戰(zhàn)應用；
課程對象：
企業(yè)管理者、培訓管理者、培訓項目運營者、內訓師
課程時長：
1天
課程形式：
理論講解+視頻賞析+案例研討+分組研討+演練點評+練習實操+講師點評等
課程大綱：
第一講：培訓體系總覽——全景工具圖
一、新形勢下對培訓的沖擊——培訓體系建設趨勢洞察與思考
1. 實務研究：華為、京東等知名企業(yè)大學的變革洞察與思考
2. 對話未來：如何真正升級新一代企業(yè)大學
3. 重新定義：頂層規(guī)劃到實效成果業(yè)務發(fā)展（案例解讀）
4. 進化演變：內生型與外向市場社會型互動共生（前瞻思考）
工具：培訓管理者商業(yè)模式畫布
二、培訓體系全景圖與價值主張
工具：5Y思考與培訓體系殿堂模型
工具：受訓企業(yè)培訓體系現(xiàn)狀診斷掃描器
1. 培訓體系價值主張之有效解決業(yè)務難題
工具：績效改進（HPI）模型--RAPID3（版權）
工具：業(yè)務創(chuàng)新工具（部分工具源自《左圓右方-創(chuàng)新思維與能力訓練》版權內化）
案例：培訓體系價值主張——解決業(yè)務難題典型案例與場景解析
2. 培訓體系價值主張之加速人才發(fā)展
工具：人才培養(yǎng)矩陣模型、員工任職資格體系、IDP個人發(fā)展計劃
案例：某標桿上市企業(yè)課程體系/人才培養(yǎng)體系/內部PK機制
案例：高金大學/華為大學/星河地產(chǎn)學院等的學習理念
三、高效培訓體系的優(yōu)化路徑分析
工具：優(yōu)化雙路徑——體系先行與單點突破
案例：某知名企業(yè)培訓體系優(yōu)化的路徑分析
第二講：新形勢下培訓體系構建之課程體系構建
一、設計與開發(fā)好課程的有效工具
1. 精品項目設計、學習地圖設計
工具：教學設計工具
案例：ADDIE模型與五星教學法在企業(yè)的實踐應用
二、學習地圖敏捷共創(chuàng)工具
工具：學習地圖構建模型
工具：引導式學習地圖的四維十步法
案例：關鍵崗位學習地圖構建具體步驟（梳理工作任務—分析典型任務-構建能力模型）
三、與業(yè)務節(jié)奏共舞的學習項目設計模型
1. 精品學習項目核心四要素
工具：學習項目設計的九宮格工具
2. 引導技術在混合式學習項目中的應用實踐
案例：賽格學習項目的產(chǎn)品思維最佳實踐
案例：某知名企業(yè)領導力項目“快準穩(wěn)狠”設計方案
四、課程體系的診斷工具與行動改善計劃
1. 羅斯韋爾的教學設計十大流程
2. 課程體系數(shù)據(jù)分析——課程體系核心指標及說明
案例：課程行動學習與用戶共創(chuàng)方案第三講：新形勢下培訓體系構建之師資體系構建
一、聚焦四支師資隊伍建設
工具：內部講師的商業(yè)價值畫布
工具：師資隊伍建設的結構模型
案例：某知名企業(yè)的“學習大講堂”
二、講師體系的診斷工具與行動改善計劃
1. 講師體系數(shù)據(jù)分析——講師體系核心指標及說明
工具：內部師資建設的關鍵事件模型
案例：某知名企業(yè)師資隊伍“選用育留”最佳實踐
第四講：培訓效果的評估工具
一、培訓效果考核工具及其應用
1. 培訓效果評估—以柯氏四級培訓評估為例
2. 培訓效果四級評估-反應層評估
3. 培訓效果四級評估-學習層評估
4.培訓效果四級評估-行為層評估
5. 培訓效果四級評估-結果層評估
二、培訓全流程管控體系建立的核心工具
工具：培訓全流程關鍵點與衡量指標
案例：指標和數(shù)據(jù)統(tǒng)計——如何制定業(yè)務部門培訓完成情況的全流程考核
三、各業(yè)務單元培訓體系引導與優(yōu)化工具
工具：企業(yè)學習的3S升級模型
工具：學習生態(tài)圈的開放打造路徑圖
案例：某知名企業(yè)課程體系、講師體系、運營體系三輪驅動共創(chuàng)方案
四、新形勢下培訓體系構建之實戰(zhàn)演練——工具大練兵
1. 實戰(zhàn)案例演練：A企業(yè)培訓體系現(xiàn)狀及遇到的問題與挑戰(zhàn)
2. 依據(jù)演練案例，設計A企業(yè)在新形勢下培訓體系構建完整方案
3. 講師點評及答疑
課堂運營及保障機制：
32956575565學員支持體系——全方位支持學員成長
項目組確保學員行為改變和能力進階的方式

 

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