《即興表達力》

《即興表達力》
主講：大衛(wèi)祁老師
【課程背景】
您的員工在需要即興表達時，是否遇到過以下問題：忘詞；過于啰嗦冗長，抓不住聽眾注意力；沒有邏輯；缺乏信服力無法打動聽眾等。
大部分人在即興表達的時候，都會遇到以上問題。最終的問題是在思維的問題，思維決定表達方式，你是在左腦表達還是右腦表達？
左腦即興-框架思維：一個好的即興表達，首先一定是能夠在即興表達的時候，用一個邏輯的框架，去表達一個清晰的觀點。只需要一個簡單的四步表達框架，就能讓你的即興表達邏輯清晰，重點突出，這就是左腦的框架思維。
右腦即興-聯(lián)想思維：很多人在即興表達時，只會中規(guī)中矩的去一邊想一邊說，結(jié)果不光容易忘詞，還會非?？菰铩Ｈ绾慰焖俚奶岣呶覀兊募磁d表達速度，同時將枯燥的信息變得讓人愛聽，如何說到聽眾的心里，這一切，我們都需要不同于左腦的理性技巧，去激發(fā)右腦的聯(lián)想思維，去快速思考并表達。
【課程收益】
掌握即興表達的右腦思維方法
學會不同場合下的即興表達技巧
提高講話瞬間反映的速度
增強即興表達的說服力
【課程特色】課程互動性強，大量干貨表達工具，實戰(zhàn)性演講訓練，經(jīng)典演講視頻
【課程對象】需要經(jīng)常即興發(fā)言的員工，經(jīng)理
【課程時間】1天，每天6小時
【課程大綱】
一、即興表達，如何開場30秒hold住聽眾？
1、為什么開場要把聽眾的注意力吸引過來：首因效應
2、兩種不同的演講開場方式：理性VS感性（視頻演示）
3、開場用右腦吸引聽眾的兩種高效方式
4、學員演練：以工作為場景，每人設計一個一分鐘演講開場，上臺展示
二、即興表達，如何開口就是重點？
1、常見邏輯表達的誤區(qū)：先說背景原因
2、左腦即興框架式思維：如何用PREP完整的表達一個觀點
小組練習：每組上臺，接受其它小組的提問
3、如何在不同場合下即興表達
年會上發(fā)言：趕回祝
會議發(fā)言：問元芳，黃金三點法
三、即興表達的關(guān)鍵，如何用右腦去表達？
1、左腦和右腦在即興表達上的不同特點
2、如何用右腦去發(fā)散式思考
3、三種右腦即興思維的練習方法
四、即興表達，如何用右腦表達抓住聽眾注意力？
1、為什么你的講話會那么枯燥？
2、如何用右腦表達把內(nèi)容形象化：右腦故事思維
3、經(jīng)典故事四步法
4、學員演練
五、即興表達，如何用右腦表達把專業(yè)內(nèi)容講的讓老板愛聽？
1、為什么聽眾沒有被你打動：你在用專家思維還是聽眾思維
2、如何用右腦表達把自己的專業(yè)內(nèi)容講的更通俗易懂（視頻演示）
3、學員演練：
小組討論：當眾表達中容易出現(xiàn)的專業(yè)內(nèi)容
每組找到一個常見的專業(yè)內(nèi)容，將它用右腦表達的方法一分鐘呈現(xiàn)出來
六、即興表達，如何用右腦去說服你的聽眾？
1、說服練習小活動：說服他接受你的想法
2、為什么聽眾沒有被你打動？你關(guān)注的是事實而忽略了對方情緒
3、如何站在聽眾角度，用聽眾關(guān)心的去打動他：趨利避害（視頻演示）
趨利表達：什么是讓聽眾收益的
避害表達：什么是聽眾擔心的風險
4、學員演練：以工作為場景，每組設計一分鐘的說服表達，并上臺展示
七、即興表達實戰(zhàn)
每個學員上臺即興演講一分鐘，老師隨機給題目
為每一個上臺的學員錄像
演講者展示后老師和其它學員給予口頭反饋，并請每一個學員給予演講者書面反饋，包含優(yōu)勢和不足

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