德魯克談目標計劃管理(1日 )
德魯克談目標計劃管理(1日 )詳細內容
德魯克談目標計劃管理(1日 )
《德魯克談目標計劃管理》
本課程旨在做好3件事:認知轉換,技能提升,行為訓練。
【培訓目標】
本課程解決三件事:
● 掌握目標管理的方法,幫助下屬做到自我控制
● 指定目標之后如何分配與安排,破除不愿意授權的障礙
● 安排工作之后如何提升下屬能力,做到有針對性地輔導
【培訓對象】
各部門主管/經理/總監(jiān)
【培訓天數(shù)/期】
1天
【培訓方式】
影片教學、案例討論、情境互動、講授
【課程大綱】
模塊一、開篇-課程介紹
課程目標:不是來聽傳統(tǒng)管理知識的;
是來經歷當場深入探討自身問題并找到突破方向和方法的
課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲:對管理的新感悟、新理解,并發(fā)生行為轉變
課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力
期望管理:溝通期望,達成共識,相互協(xié)調,保證效果
模塊二、管理者的角色與責任
什么是管理
三個石匠的寓言
案例:這個老員工的新安排
管理者角色的3大誤區(qū)
管理者的5項核心任務
管理能力自我測評與反饋
- 測評:管理者5項核心任務
模塊三、目標計劃管理
先有工作還是先有目標?
指定目標的SMART原則
清晰明確可衡量,時間限度可完成
“踮起腳尖”與“跨越式成長”
練習:為什么這個員工表現(xiàn)出懈?。?br />
德魯克論目標管理與自我控制
自我控制與升級版KPI工具表格
練習:面對團隊長們狡辯的老何
PDCA日常管理
計劃制定不周的結果和跡象
制定計劃的5大益處
管理者不愿制定計劃的原因
擬訂工作計劃的7個要素與要領
計劃的執(zhí)行
計劃確認(向上/向下)
計劃回顧
計劃修訂
中長期計劃、周計劃和日計劃
視頻學習:達成共識的目標
績效目標設定的溝通步驟
模擬演練
視頻學習:績效反饋
績效反饋的溝通步驟
模擬演練
-情景互動:無人戰(zhàn)鷹計劃
模塊四、通過授權達成目標
授權與委派的不同
破解管理者不愿授權的6個心結
授權的真正意義
不應授權的4件事
工作安排的流程步驟
視頻學習
情境演練
如何應對反授權
- 影片教學:這件事請你幫忙
- 案例教學:經理背上的猴子
模塊五、通過激勵輔導達到目標
什么是激勵
激勵的常見方法
破解關于激勵的困局
德魯克:按照管理志愿者的方式來管理員工
德魯克:確立目標、消除障礙
下屬的14大常見工作障礙
發(fā)揮管理者的責任
如何發(fā)揮內在激勵
正確分析員工的工作動機
打破負向循環(huán)圈,建立積極心態(tài)
不同下屬使用不同激發(fā)手段
教練型領導激發(fā)員工潛能的4個步驟
- 案例研討:調過來三個月的老員工
員工輔導與管理者的責任
員工輔導的5個最佳時機
輔導下屬的關鍵時機與關鍵點
建設性反饋與批判性反饋
批判性與中立性
做員工的鏡子
視頻學習:有效輔導下屬
輔導的溝通步驟
模擬演練
模塊六、總結與提升
課程總結
要帶走的精華
要行動的要領
談煒老師的其它課程
教練式領導力打造(2日 ) 02.03
《教練式領導力打造》本課程旨在做好3件事:認知轉換,技能提升,行為訓練?!菊n程背景介紹】教練式領導可以說是一個全新的領導模式和領導方法,它的特點在于使傳統(tǒng)的領導者變成一個教練,使自己的出發(fā)點、領導方式、領導藝術做出改變。它的要點是改變領導的思維、領導的模式、領導的方法,重點是“教練”二字上:教練式思維:每個學員都會學到教練式思維,使學員都會受到觸動和沖擊,有
講師:談煒詳情
教練式激勵與輔導(1日) 02.03
《教練式激勵與輔導》本課程旨在做好3件事:認知轉換,技能提升,行為訓練?!九嘤柲繕恕勘菊n程將幫助學員運用教練的方法,重點提升輔導下屬的核心能力,使學員在領導下屬方面表現(xiàn)得更為自信和成功:如何輔導下屬,我們要學習:如何得到下屬的信任分析下屬的意愿、能力幫助下屬規(guī)劃自己的發(fā)展用教練方法輔導下屬提高能力如何給下屬進行正負向反饋【培訓成果】經過訓練,學員在不同程度上
講師:談煒詳情
教練式領導力系列之1. 教練式激勵與輔導(2日) 02.03
《教練式激勵與輔導》——教練式領導力系列之1本課程旨在做好3件事:認知轉換,技能提升,行為訓練。【培訓目標】本課程將幫助學員運用教練的方法,重點提升激勵和輔導下屬的核心能力,使學員在領導下屬方面表現(xiàn)得更為自信和成功:如何激勵下屬,我們要學習:激勵下屬經常遇到的問題和挑戰(zhàn)認知下屬并學會有區(qū)別地進行分類激勵激勵下屬的教練方法與工具激勵下屬的核心技能訓練如何輔導下
講師:談煒詳情
《打破部門墻(跨部門沖突與協(xié)作)》——執(zhí)行力打造系列之1本課程旨在做好3件事:認知轉換,技能提升,行為訓練?!菊n程背景】你說,他部門的人怎么回事?我這里在外邊拼得你死我活的,好不容易搞掂客戶,這后院還起火了!說是非要到下月中旬……你知道,市縣公司要和省公司申請個什么流程有多長,實在著急了只好搬出總經理協(xié)調,但總不能老這樣吧,今后的事情還要讓省公司幫忙的,所以
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《打造高績效團隊》——執(zhí)行力打造系列之2本課程旨在做好3件事:認知轉換,技能提升,行為訓練。【課程背景】好的團隊1+1gt;2,壞的團隊1+1=0。從國際上對于團隊的研究上來看,大致包括三個維度來達到提高團隊績效的目的,也就是工作任務-人員關系-協(xié)作互助。本課程將從三個維度全方位打造高績效團隊,提高團隊整體執(zhí)行力?!菊n程目標】對團隊及高績效團隊的打造架構有系
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《巔峰執(zhí)行力打造》——執(zhí)行力打造系列之3本課程旨在做好3件事:認知轉換,技能提升,行為訓練?!菊n程背景】為什么要培訓執(zhí)行力?因為執(zhí)行不力。執(zhí)行不力的原因是什么?我們說執(zhí)行不力的原因其實很多,而且環(huán)環(huán)相扣。如果只是喊喊口號,說一些大道理是肯定不會有良好效果的。同時如果只從一個角度來改變,很可能沒有抓住要害。本課程從執(zhí)行力系統(tǒng)出發(fā),逐級從人員心智心態(tài)入手,到改變
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中層領導溝通能力提升本課程旨在做好3件事:認知轉換,技能提升,行為訓練?!菊n程背景】在公司發(fā)展的歷程中,管理問題對公司績效的影響會逐步加大,如何通過管理提高績效成為企業(yè)培訓的重中之重。西方的研究表明,在管理中,至少有70的內容和溝通相關,沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆·沃爾頓認為“如果你必須將沃爾瑪?shù)墓芾眢w制濃縮成一種思想,那可能就是溝通。因為它是我們成功的真正關鍵之一
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團隊領導力提升(2日) 09.25
團隊領導力提升本課程旨在做好3件事:認知轉換,技能提升,行為訓練?!菊n程目標和成果】經過兩天的訓練,學員在不同程度上有如下的收獲:領導力理念的認知與相關團隊管理技能的提升明確自身面臨的領導力問題和挑戰(zhàn),并達成共識對面臨著的主要問題和挑戰(zhàn)探討突破途徑和方法學習運用領導力與團隊測評體系評估自我差距樹立反思自我、提升自我、提升自我執(zhí)行力的態(tài)度【培訓對象】中高層管理
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團隊協(xié)作的五大障礙(1日) 09.25
《團隊協(xié)作的五大障礙》本課程旨在做好3件事:認知轉換,技能提升,行為訓練?!菊n程背景】3649980266700擁有一支超強執(zhí)行力,甚至能超出預期達成任務目標的高績效團隊是每個領導者夢寐以求的。然而,高績效團隊的打造關鍵是什么?關鍵取決于核心團隊的高效協(xié)作能力,做些什么才能將一群聰明人凝聚在一起,進而使他們各自發(fā)揮優(yōu)勢,進而創(chuàng)造奇跡?本課程以管理大師帕特里克
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團隊執(zhí)行力打造(1日) 09.25
《團隊執(zhí)行力打造》本課程旨在做好3件事:認知轉換,技能提升,行為訓練?!菊n程目標和成果】對團隊及高績效團隊有較深的認識使全團隊充分認識到執(zhí)行力對公司實現(xiàn)業(yè)績目標的重要性明確公司面臨的執(zhí)行力問題和挑戰(zhàn),并達成共識通過執(zhí)行力與團隊的課堂訓練,提升管理人員的領導力改變自我、力爭突破的熱情,團隊信任與凝聚力提升【培訓對象】中高層管理團隊【培訓方式】最佳模型分享:分享
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