巔峰對決實(shí)戰(zhàn)管理沙盤模擬推演
巔峰對決實(shí)戰(zhàn)管理沙盤模擬推演詳細(xì)內(nèi)容
巔峰對決實(shí)戰(zhàn)管理沙盤模擬推演
巔峰對決創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理沙盤
課程簡介
《巔峰對決創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理沙盤》——這是一場商業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn),“六年”的辛苦經(jīng)營將把每個(gè)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營潛力發(fā)揮的淋漓盡致,在這里可以看到激烈的市場競爭、部門間的密切協(xié)作、新的經(jīng)營理念迅速應(yīng)用,團(tuán)隊(duì)的高度團(tuán)結(jié)。
在不給現(xiàn)實(shí)企業(yè)帶來任何實(shí)際損失的前提下,使學(xué)員獲得多種競爭形勢下的寶貴市場營銷經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)戰(zhàn)模擬,勝利者會(huì)有諸多經(jīng)驗(yàn)與感嘆,而失敗者則會(huì)在遺憾中體悟和總結(jié)。
《巔峰對決創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理沙盤》更可以幫助企業(yè)建立一種共同的語言,提高每個(gè)人的商務(wù)技巧,從而使每個(gè)部門甚至每個(gè)人都能支持公司既定的戰(zhàn)略決策,方向一致,共同致力于生產(chǎn)力和利潤的提高。 ?
(參加過的企業(yè)家這么說)
課程背景
《巔峰對決創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理沙盤》基礎(chǔ)背景設(shè)定為一家已經(jīng)經(jīng)營若干年的生產(chǎn)型企業(yè),此課程將把參加訓(xùn)練的學(xué)員分成6組,每組6人,每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司,在這個(gè)訓(xùn)練中,每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位(CEO、CFO、市場總監(jiān)等)。六個(gè)公司是同行業(yè)中的競爭對手。他們從先前的管理團(tuán)隊(duì)中接手企業(yè),在面對來自其它企業(yè)(其它學(xué)員小組)的激烈競爭中,將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展。在這個(gè)課程中,學(xué)員們必須做出眾多的決策。例如新產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)施的改造、新市場中銷售潛能的開發(fā)等等。每個(gè)獨(dú)立的決策似乎容易做出,然而當(dāng)它們綜合在一起時(shí),許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。
課程大綱
課程涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)排程、市場與銷售、財(cái)務(wù)、團(tuán)隊(duì)溝通與建設(shè)等多個(gè)方面,具體內(nèi)容包括:
1. 整體戰(zhàn)略方面:評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,制定長、中短期策略,預(yù)測市場趨勢、調(diào)整既定戰(zhàn)略
2. R&D方面: 產(chǎn)品研發(fā)決策,必要時(shí)做出修改研發(fā)計(jì)劃,甚至中斷項(xiàng)目決定
3. 生產(chǎn)方面:選擇獲取生產(chǎn)能力的方式(購買或租賃),設(shè)備更新與生產(chǎn)線改良,全盤生產(chǎn)流程調(diào)度決策;匹配市場需求、交貨期和數(shù)量及設(shè)備產(chǎn)能,庫存管理及產(chǎn)銷配合, 必要時(shí)選擇清償生產(chǎn)能力的方式
4. 市場營銷與銷售方面:市場開發(fā)決策,新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品組合與市場定位決策,模擬在市場中短兵相接的競標(biāo)過程,刺探同行敵情,搶攻市場,建立并維護(hù)市場地位、必要時(shí)做退出市場決策
5. 財(cái)務(wù)方面:制定投資計(jì)劃,評(píng)估應(yīng)收賬款金額與回收期,預(yù)估長、短期資金需求,尋求資金來源,掌握資金來源與用途,妥善控制成本,洞悉資金短缺前兆,以最佳方式籌措資金,分析財(cái)務(wù)報(bào)表、掌握報(bào)表重點(diǎn)與數(shù)據(jù)含義,運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行內(nèi)部診斷,協(xié)助管理決策, 如何以有限資金轉(zhuǎn)虧為盈、創(chuàng)造高利潤,編制財(cái)務(wù)報(bào)表、結(jié)算投資報(bào)酬、評(píng)估決策效益
6. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通方面:實(shí)地學(xué)習(xí)如何在立場不同的部門之間溝通協(xié)調(diào) ? 培養(yǎng)不同部門人員的共同價(jià)值觀與經(jīng)營理念,建立以整體利益為導(dǎo)向的組織
(學(xué)到的東西不止這么多)
課程收益
研發(fā)、生產(chǎn)、市場營銷、銷售、服務(wù)人員對相互工作支持和理解??
使高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)中擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的“經(jīng)驗(yàn)派”與經(jīng)過系統(tǒng)管理訓(xùn)練的“學(xué)院派”,取得交流的共同詞匯,提供更合理的決策建議?
改變各個(gè)部門缺乏全局觀念,只強(qiáng)調(diào)自身重要性,搶奪資源的現(xiàn)狀,增強(qiáng)部門間的溝通與協(xié)調(diào)?
面對激烈的市場競爭,合理分配有限的資源
合理地調(diào)動(dòng)資金、控制成本、爭取最大的經(jīng)濟(jì)利益??
通過培訓(xùn)使團(tuán)隊(duì)成員快速地掌握管理理論,并能真正應(yīng)用于實(shí)際管理工作中
學(xué)習(xí)運(yùn)用營銷組合策略,締造競爭優(yōu)勢,提高市場占有率
適應(yīng)市場的諸多不確定性,練習(xí)掌握在多變環(huán)境下完成營銷目標(biāo)的能力
(國資委下屬中國包裝集團(tuán)組織的大賽現(xiàn)場王老師任總裁判)
王長震老師的其它課程
行為心理學(xué)體驗(yàn)式培訓(xùn)《沙漠掘金》文案課程背景:《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程?!渡衬蚪稹繁籆oco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集團(tuán)、聯(lián)想等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn)
講師:王長震詳情
吉塔行星——目標(biāo)與計(jì)劃管理課程背景:德魯克說“并不是有了目標(biāo)才有工作,而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作”企業(yè)的任務(wù)和使命必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),因此管理者應(yīng)該通過制定目標(biāo)對下線進(jìn)行管理,當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后,必須對其進(jìn)行有效的分解,轉(zhuǎn)變成各部門以及個(gè)人的目標(biāo),管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。實(shí)施目標(biāo)管理的真正目的就是促進(jìn)員工的自我管理,
講師:王長震詳情
贏在全局系統(tǒng)運(yùn)營與優(yōu)化沙盤主講老師:王長震培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層管理者培訓(xùn)規(guī)模:24—36人授課時(shí)間:2-3天(12-18小時(shí))課程引言:不謀萬世者不足謀一時(shí),不謀全局者不足謀一隅;全局意識(shí)系統(tǒng)思考管理者的大格局!認(rèn)識(shí)沙盤:沙盤演練是由學(xué)員分組成立“公司”,圍繞培訓(xùn)主題,展開模擬經(jīng)營活動(dòng),借助實(shí)戰(zhàn)演練,暴露短板和誤區(qū)。并經(jīng)由導(dǎo)師高屋建瓴的引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和分析,透
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勇攀珠峰——高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程背景:作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團(tuán)隊(duì)所需的能力而力不從心?你在提高團(tuán)隊(duì)績效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握團(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績?如何對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì)以鼓勵(lì)士氣?如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙順利開展工作?本課程通過沙盤情景推演與
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戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計(jì)劃制定沙盤模擬課程課程背景:“如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管理,你就不能達(dá)到目標(biāo)?!睉?zhàn)略解碼就是將組織(或公司)的戰(zhàn)略重點(diǎn)進(jìn)行清晰地描述,并通過可視化的方式,轉(zhuǎn)化為全體成員可理解、可執(zhí)行的行為過程?!皯?zhàn)略解碼”:讓戰(zhàn)略的細(xì)胞深入每個(gè)人的骨髓。年度經(jīng)營計(jì)劃的制定,橫跨公司所有部門,規(guī)劃的是為達(dá)成公司
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戰(zhàn)略執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程執(zhí)行力:企業(yè)不能不長期重視的問題為什么策略雷同,績效卻大不相同?為什么企業(yè)的宏偉藍(lán)圖在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行中顯得如此的蒼白?為什么擁有龐大的人員隊(duì)伍在執(zhí)行中顯得如此的無助?為什么思路不錯(cuò)、做起來就錯(cuò)了?說得對卻做不對?為什么激勵(lì)大會(huì),員工聽聽感動(dòng),想想激動(dòng),回去不動(dòng)?為什么總是議而不決、決而不行、行而無果呢?為什么經(jīng)理人變成了“思想家”,而業(yè)
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中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)黨建沙盤(標(biāo)準(zhǔn)為2天版)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)2021年2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大
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中國共產(chǎn)黨百年領(lǐng)導(dǎo)力推演與借鑒沙盤模擬課程本版本適用年限:2022版權(quán)所有盜版必究【課程總括】328930077470授課形式:案例分析—Case課程講授—Lecture角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game沙盤推演—Test影音資料—Video教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學(xué)員對象:中高層管理者;集團(tuán)職能
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《勇攀高峰》——管理類情景模擬沙盤課程【課程背景】《勇攀高峰》是一門管理類情景模擬沙盤課程,課程將學(xué)員置身于攀登珠穆朗瑪峰的情景中,他們必須在十月的31天時(shí)間內(nèi),通過合理的資源配置和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成登頂任務(wù)并成功返回大本營。課程模擬過程中,學(xué)員需要通過合理使用初始資金、分析判斷各種突發(fā)狀況、在挑戰(zhàn)和壓力情況下進(jìn)行理性分析決策、通過與隊(duì)員的有效溝通和協(xié)作來達(dá)
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優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理能力提升沙盤模擬王長震【課程介紹】班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線,號(hào)稱“兵頭將尾”,在組織中處于承上啟下的作用。班組長八小時(shí)盯在現(xiàn)場,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,第一個(gè)解決問題,“官職”雖小,責(zé)任不小。因而班組長管理素質(zhì)的高低,直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)與員工士氣,直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗。此課程的宗旨在提高班組長綜合素質(zhì)
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