銀行數(shù)字化運營三步曲之行動篇——如何有效推進銀行數(shù)字化運營工作

  培訓講師:堅鵬

講師背景:
堅鵬老師簡介★北大縱橫管理咨詢集團金融行業(yè)中心總經(jīng)理/深圳運營中心總經(jīng)理/高級合伙人北大縱橫金融行業(yè)中心總經(jīng)理★廣州中小微企業(yè)金融服務區(qū)發(fā)展顧問★總裁網(wǎng)特聘專家★影響力集團特聘講師★中國轉型升級促進會會長★中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院院長【簡介】擁 詳細>>

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銀行數(shù)字化運營三步曲之行動篇——如何有效推進銀行數(shù)字化運營工作詳細內(nèi)容

銀行數(shù)字化運營三步曲之行動篇——如何有效推進銀行數(shù)字化運營工作

銀行數(shù)字化運營三步曲之行動篇
——如何有效推進銀行數(shù)字化運營工作
課程背景:
很多銀行都在開展銀行數(shù)字化運營工作,目前存在以下問題急需解決:
? 不清楚有效推進銀行數(shù)字化運營的關鍵性工作?
? 不清楚有效推進銀行數(shù)字化運營工作的具體步驟?
? 不清楚國內(nèi)相關銀行數(shù)字化運營的一些成功案例?
課程特色:
? 針對性強、實用性強、創(chuàng)新性強
學員收獲:
? 學習有效推進銀行數(shù)字化運營工作的關鍵。
? 學習有效推進銀行數(shù)字化運營工作的方法。
? 學習國內(nèi)銀行數(shù)字化運營的一些成功案例。
授課老師: 堅鵬老師 銀行數(shù)字化運營導師
授課特點:
? 煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動
授課風格:
? 以案例的方式解讀原創(chuàng)方法論
? 以互動的方式增強學員獲得感
? 以咨詢的方式提高培訓實效性
培訓對象:
銀行數(shù)字化運營相關人員。
課程設置時間:3-6小時
課程大綱:
一、有效推進銀行數(shù)字化運營工作的6大關鍵
1. 制定銀行數(shù)字化運營戰(zhàn)略規(guī)劃,統(tǒng)一全員思想
2. 制定銀行數(shù)字化運營實施方案,明確實施路徑
3. 制定銀行數(shù)字化運營培訓計劃,提升員工能力
4. 強化銀行各下轄機構的數(shù)據(jù)治理,整合內(nèi)外數(shù)據(jù)?
5. 建立前中后臺聯(lián)動轉型的協(xié)同機制,打通管理堵點
6. 塑造全行各層級的數(shù)字化文化,建立數(shù)字化思維
二、有效推進銀行數(shù)字化運營工作的9大步驟
1. 制定各層級銀行數(shù)字化運營整體年度計劃并明確相關要求
2. 明確各部門參加銀行數(shù)字化運營工作人員名單、崗位職責及具體需求
3. 制定部門/科室具體的銀行數(shù)字化運營計劃
4. 提供部門/科室銀行數(shù)字化運營的參考學習資料(包括書籍、課件、視頻等)
5.
明確不同崗位人員參與數(shù)字化運營工作后轉化成果的體現(xiàn)形式(包括應用案例、解決問
題、數(shù)字化能力提升、工作改進、業(yè)績提升、財務收益及非財務收益等)
6.
制定數(shù)字化運營管理人員督導計劃(監(jiān)督、指導下屬執(zhí)行銀行數(shù)字化運營相關工作)
7.
及時跟進部門/科室人員銀行數(shù)字化運營相關工作完成進度并解決遇到的問題(如建立
線上學習社群、線下一對一、一對多輔導等)
8.
組織開展線上及線下部門/科室內(nèi)部銀行數(shù)字化運營研討會(結合工作實際進行研討痛
點、難點、解決建議等內(nèi)容)
9.
組織撰寫銀行數(shù)字化運營應用案例(包括應用案例的主題名稱、框架、內(nèi)容、形式等)


三、銀行數(shù)字化運營之行動案例
1. 以“數(shù)據(jù)中臺+營銷中臺”為基礎架構,支撐銀行快迭代的精準營銷需求
2.
XX營銷中臺的8大主要功能(包括活動平臺、權益平臺、SCRM、企業(yè)微信等)及相關特
色應用案例
3. XX營銷 PaaS平臺工具包(包括客戶、員工、管理層、業(yè)務部門、合伙人等)
4. 場景化精準營銷活動流程
5. 王先生代發(fā)工資數(shù)字化營銷案例
6.
數(shù)據(jù)中臺具備1000+標簽和快速構建數(shù)據(jù)標簽能力,實現(xiàn)千人千面的智能化精準營銷
7.
XX數(shù)據(jù)中臺的7大主要功能(包括多端數(shù)據(jù)可視化分析、智能決策、運營洞察、營銷風
控等)及相關特色應用案例
8. 銀行數(shù)字化營銷成功案例分享(包括國有銀行、股份制銀行、城商行等)
四、內(nèi)容總結與行動計劃
1. 內(nèi)容總結
2. 心得分享
3. 問答與交流
4. 行動計劃
作業(yè):
主動學習、改變認知:包括團隊通過內(nèi)部研討、交流、讀書會、問題研討等方式進行集
體學習,個人通過網(wǎng)絡文章、視頻、書籍等多種方式自學
學以致用、快速行動:根據(jù)工作中存在的數(shù)字化運營問題和實際情況,部門、小組內(nèi)部
研討并形成不同層級(總行、分行、支行、部門、科室、小組、個人)的行動計劃,包
括面向總行、分行、支行提出不同的建議或舉措等
迭代改進、收獲碩果:定期復盤行動帶來的結果變化,分析差距、尋找核心原因、提出
改進對策,持續(xù)迭代改進。


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