習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想課綱

  培訓(xùn)講師:張國強(qiáng)

講師背景:
張國強(qiáng),中共河北省委黨校(河北行政學(xué)院)經(jīng)濟(jì)學(xué)部教授、區(qū)域發(fā)展教研室主任,河北大學(xué)兼職碩士研究生導(dǎo)師,曾掛職任遵化市副市長。教學(xué)和研究方向主要為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想、習(xí)近平總書記關(guān)于共同富裕重要論述、數(shù)字經(jīng)濟(jì)和企業(yè)轉(zhuǎn)型、市場 詳細(xì)>>

    課程咨詢電話:

習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想課綱詳細(xì)內(nèi)容

習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想課綱

習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想
中共河北省委黨校(河北行政學(xué)院)教授 張國強(qiáng)
一、習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的實(shí)踐源泉和理論淵源
(一)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的實(shí)踐源泉
1.梁家河時(shí)期;
2.正定時(shí)期;
3.福建時(shí)期;
4.浙江時(shí)期;
5.上海時(shí)期。
(二)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的理論淵源
1.馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué);
2.毛澤東思想;
3.中國特色社會(huì)主義;
4.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)。
二、習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的形成背景和三大特點(diǎn)
(一)觀大勢
1.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了新常態(tài);
2.我國社會(huì)主要矛盾發(fā)生新變化;
3.中國特色社會(huì)主義和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了新時(shí)代;
4.構(gòu)建新發(fā)展格局。
(二)謀全局
全面、完整、準(zhǔn)確貫徹新發(fā)展理念,堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展,堅(jiān)持綠色發(fā)展,堅(jiān)持開放發(fā)展,堅(jiān)持共享發(fā)展。
(三)干實(shí)事
知行合一地踐行以人民為中心的發(fā)展思想,重視調(diào)查研究和狠抓落實(shí)。
三、習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的理論體系和科學(xué)內(nèi)涵
(一)堅(jiān)持加強(qiáng)黨對經(jīng)濟(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
(二)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想
(三)堅(jiān)持適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)
(四)堅(jiān)持使市場在資源配置中起決定性作用,更好發(fā)揮政府作用
(五)堅(jiān)持適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要矛盾變化,完善宏觀調(diào)控
(六)堅(jiān)持問題導(dǎo)向部署經(jīng)濟(jì)發(fā)展新戰(zhàn)略
(七)堅(jiān)持正確工作策略和方法
四、以習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
(一)深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略(創(chuàng)新)
(二)推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興(協(xié)調(diào))
(三)加快構(gòu)建綠色發(fā)展體系(綠色)
(四)著力暢通國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)(開放)
(五)統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生保障(共享)

 

張國強(qiáng)老師的其它課程

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有