數(shù)據(jù)分析與微軟POWER BI
數(shù)據(jù)分析與微軟POWER BI詳細(xì)內(nèi)容
數(shù)據(jù)分析與微軟POWER BI
【培訓(xùn)目標(biāo)】
《微軟 POWER BI 與 Excel 2016 應(yīng)用》
2009 年,微軟推出了“自助式商業(yè)智能”(自助式 BI)的概念,發(fā)布了 Power Pivot for Microsoft Excel 2010。奇怪的是,在那個時候,微軟并沒有舉行重大的產(chǎn)品發(fā)布會、召開會議,或者進(jìn)行一場大型 的營銷活動。相反,一切都在緩慢地進(jìn)行中,一些熱情的用戶使用了這一新技術(shù),但絕大多數(shù)人甚至不知道它的存在。
因此,幾年來我們一直在問微軟在等待什么。向全球范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、決策者和
BI 愛好者推廣自助式 BI 有什么可遲疑的呢?
Power BI 在以前是一款可以在 Excel 中安裝的插件,包括 Power Pivot、Power Query 和 Power View
(還有 Power Map)?,F(xiàn)在可以在Excel 中或者脫離 Excel 來使用 Power BI,而不再需要依賴用戶個人計算機(jī)中安裝的微軟 Office。人們想要分享報告,微軟提供了分享功能;用戶需要移動式體驗, 開發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)建了新的分享工具;數(shù)據(jù)分析師們想要強(qiáng)大、簡單、新的可視化工具,所有這些需求現(xiàn)在都可以在 Power BI 中得到滿足。此外,微軟也在盡力創(chuàng)建一個從不同的云資源無縫加載數(shù)據(jù)所需的基礎(chǔ)設(shè)施,為所有 BI 愛好者提供了一個框架,讓他們可以豐富自己的報告,與團(tuán)隊分享報告,并用一個簡單而有效的方法刷新數(shù)據(jù)。
我們希望你會喜歡本課程。記住,這可能是你邁入自助式 BI 奇妙世界的第一步,也將是你從數(shù)據(jù)之中探索見解的漫漫長途的第一步。課程結(jié)構(gòu)圖如下:
【培訓(xùn)對象】
適合財務(wù)、管理、客服、物流、行政與人力資源、電商等人員,也適合零 IT 基礎(chǔ)的學(xué)員
【培訓(xùn)時間】
天(根據(jù)客戶需求選擇合適章節(jié)組合)
【培訓(xùn)內(nèi)容】
899160163830899160233045第一篇 Power BI 基礎(chǔ)
第 1 章 Power BI 基礎(chǔ)操作
Power BI 的主要組件及功能
Power BI 與Excel 2016 的關(guān)系
Power Query 簡介
Power Pivot 簡介
Power BI Desktop 簡介
1.6 各組件應(yīng)用場景
Excel BI 如何解決這些現(xiàn)實問題
五分鐘內(nèi)合并從業(yè)務(wù)部門收集的 100 張表格
用模型來梳理分析復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程
開會發(fā)言, 需要有可交互的動態(tài)圖表
公司業(yè)務(wù)分析要精細(xì)到每條街道的情況
一個入門案例――搭建動態(tài)銷售報告
數(shù)據(jù)源結(jié)構(gòu)
導(dǎo)入銷售數(shù)據(jù)
合并銷售數(shù)據(jù)
篩選行去除重復(fù)表頭
將第一行用作標(biāo)題
向下填充補(bǔ)充空白內(nèi)容
重復(fù)列
按字符數(shù)和分隔符拆分列
重命名列
添加年、月等形式的日期列
導(dǎo)入店鋪資料及銷售目標(biāo)數(shù)據(jù)
合并銷售明細(xì)與銷售目標(biāo)
禁用“啟用加載”
建立關(guān)系
新建列
新建度量值
制作可視化報告:切片器
制作可視化報告:卡片圖
制作可視化報告:條形圖與柱形圖
制作可視化報告:環(huán)形圖
制作可視化報告:散點圖
制作可視化報告:表
制作可視化報告:編輯交互
制作可視化報告:典型自定義圖表介紹
總結(jié):DAX 函數(shù)索引
第 2 章 銷售目標(biāo)分解
制定銷售系數(shù)表
匯總銷售數(shù)據(jù)
構(gòu)建銷售系數(shù)
新建銷售系數(shù)表
分解銷售目標(biāo)
構(gòu)建完整日期列表
建立關(guān)系
引入銷售系數(shù)和當(dāng)月銷售總目標(biāo)
計算當(dāng)月每天銷售占比
計算每天的銷售目標(biāo)
總結(jié):時間進(jìn)度動態(tài)甘特圖
第 3 章 數(shù)據(jù)建模
模型搭建
復(fù)制產(chǎn)品信息
匯總銷售明細(xì)
銷售單編號引入產(chǎn)品信息查詢
合并產(chǎn)品信息與關(guān)聯(lián)產(chǎn)品信息
剔除本身貨號
去除“關(guān)聯(lián)產(chǎn)品信息”加載
計算銷售筆數(shù)、共同銷售筆數(shù)、所占比例
建立關(guān)系
制作可視化報告
制作明細(xì)表和卡片圖
2.1 制作矩陣圖
總結(jié)
第二篇 進(jìn)階篇
第 4 章 經(jīng)營分析
創(chuàng)建日期表
使用 Excel 文件創(chuàng)建日期表
使用 DAX 函數(shù)創(chuàng)建日期表
使用 M 函數(shù)創(chuàng)建日期表
計算同比、環(huán)比、累計銷售
計算同比
計算環(huán)比
計算累計銷售額
制作可視化報告
設(shè)置業(yè)績完成率圖表
設(shè)置同比_YTD 圖表
制作業(yè)績走勢圖
按色階設(shè)置同比背景色
按度量值設(shè)置環(huán)比和同比_YTD 背景色
總結(jié) :在PPT 中展示 Power BI 動態(tài)圖表
Power BI Tiles 插件安裝
Power BI Tiles 插件使用
Power BI Tiles 細(xì)節(jié)調(diào)整第 5 章 存貨分析
存貨庫存概況
建立度量值與輔助列
制作可視化報告:年份、季節(jié)切片器
制作可視化報告:庫存數(shù)量、庫存金額、款式數(shù)量、零星款式數(shù)量卡片圖
制作可視化報告:年份、季節(jié)、性別環(huán)形圖
制作可視化報告:產(chǎn)品類別折線和簇狀柱形圖
制作可視化報告:貨齡區(qū)間瀑布圖
存貨銷售概況
建立度量值與輔助列
制作可視化報告
存貨倉位
查詢條件及貨品明細(xì)設(shè)置
倉庫平面圖設(shè)置
總結(jié):圖表展現(xiàn)的不一定是真相
謎之坐標(biāo)
辛普森悖論第 6 章 暢銷款分析
暢銷款的業(yè)務(wù)邏輯
售罄率高并不代表暢銷
銷售數(shù)量高也不代表暢銷
結(jié)合時間因素判斷商品是否暢銷
構(gòu)建暢銷品分析模型
計算達(dá)到 50%售罄時的銷售天數(shù)
計算達(dá)到 50%售罄時的銷量
統(tǒng)計暢銷款
總結(jié)
延伸閱讀:DAX 書寫規(guī)范工具
第 7 章 一頁年度報告體現(xiàn)更多內(nèi)容
圖表下鉆
下鉆的使用方式
矩陣的下鉆
按鈕與書簽
局部切換按鈕與書簽
整體切換按鈕與書簽
工具懸浮提示
頁面鉆取
智能問答
智能問答的形式
智能問答操作技巧
延伸閱讀:Power BI 快速見解
駱飛老師的其它課程
互聯(lián)網(wǎng)思維和語音IP化應(yīng)用(課程大綱)“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了音樂、游戲、媒體、零售和金額行業(yè),未來互聯(lián)網(wǎng)精神將改變每一個行業(yè),傳統(tǒng)行業(yè)即使還想不出怎么去結(jié)合互聯(lián)網(wǎng),也一定要具備互聯(lián)網(wǎng)思維?!保R化騰)互聯(lián)網(wǎng)思維是零距離、網(wǎng)絡(luò)化的經(jīng)營管理思維。互聯(lián)網(wǎng)思維下,企業(yè)管理需要以更加靈活的組織應(yīng)對復(fù)雜的環(huán)境。張瑞敏說,互聯(lián)網(wǎng)時代的管理沒有標(biāo)桿,企業(yè)只有自己去尋求適合的管理
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5G技術(shù)與工程建設(shè) 02.03
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智慧家庭工程師 10.25
課程大綱:課程章節(jié)內(nèi)容提要課程時間從概念到落地:智能家居與智慧家庭技術(shù)及應(yīng)用概述智慧家庭/智能家居發(fā)展概述從數(shù)字化、信息化到智能化、智慧化概述未來城市及家庭的信息服務(wù)需求及趨勢智能家居/智慧家庭概念模型規(guī)劃設(shè)計基本建設(shè)思路解決方案總體架構(gòu)描述應(yīng)用+家庭云平臺管+端互聯(lián)網(wǎng)+信息通信+家庭生活傳統(tǒng)電信運營的戰(zhàn)略抉擇(以中國電信為例)中國電信集團(tuán)智慧家庭戰(zhàn)略解讀中
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智慧家庭認(rèn)證工程師 10.25
智慧家庭認(rèn)證工程師①培訓(xùn)目標(biāo)在“智慧家庭”的這一戰(zhàn)場上,各個運營商都卯足了勁,戰(zhàn)術(shù)各不相同。中國移動押寶“和·家庭”計劃并推出“魔百和”系列產(chǎn)品。中國電信成立智慧家庭產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟并發(fā)布產(chǎn)品“悅me”、全新智能寬帶電視“天翼高清”,為用戶提供家庭信息化服務(wù)綜合解決方案;中國聯(lián)通發(fā)布“智慧沃家”業(yè)務(wù),滿足家庭的智能化信息需求。本課程以智慧家庭建設(shè)目前存在的四大挑戰(zhàn)為
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智慧家庭組網(wǎng)技術(shù)①培訓(xùn)目標(biāo)本課程以電信運營商智慧家庭WLAN網(wǎng)絡(luò)目前存在的四大挑戰(zhàn)為切入點,重點介紹電信運營商電信級WLAN網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、核心平臺以及標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)體系、關(guān)鍵核心技術(shù)等內(nèi)容,并進(jìn)一步重點介紹WLAN網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方法、流程和重點工作,同時重點闡述WLAN網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化基礎(chǔ)技術(shù)與方法,WLAN重點優(yōu)化內(nèi)容以及實際案例。②大綱【培訓(xùn)對象】網(wǎng)優(yōu)中心及地市公司W(wǎng)LAN
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云原生架構(gòu)與Devops運維 10.25
云原生架構(gòu)與Devops運維課程定位與課程目標(biāo)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的火爆讓“敏捷”和“DevOps”的管理理念成為IT項目管理的主流。“敏捷”是快速響應(yīng)需求變化,及時交付階段性產(chǎn)出,達(dá)到讓客戶滿意的一種軟件開發(fā)管理模式。“DevOps”理念更是超越了項目管理方面的范疇,它關(guān)注的是IT企業(yè)各部門角色能夠更好的交流和協(xié)作的文化變革。課程通過大量真實的案例,縱向?qū)Ρ葒饬餍?/p>
講師:駱飛詳情
政企產(chǎn)品經(jīng)理解決方案能力提升課程定位與課程目標(biāo)2021年,世界飛速變化。以5G、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能為代表的新一輪科技革命和以數(shù)字化、信息化、智能化為標(biāo)志的產(chǎn)業(yè)變革蓄勢待發(fā)。新冠肺炎疫情的疊加影響,又使得數(shù)字經(jīng)濟(jì)的作用突顯。后疫情時代,數(shù)字化轉(zhuǎn)型將成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新引擎。在新一輪數(shù)字化浪潮中,千行百業(yè)面臨革新。作為中國領(lǐng)先的綜合信息服務(wù)提供商,中國
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智慧城市交付項目管理 10.25
智慧城市交付項目管理課程定位與課程目標(biāo)2014年稱為中國的智慧城市建設(shè)元年,在這一重要的時間節(jié)點上,有必要對智慧城市概念、技術(shù)和發(fā)展進(jìn)行一次全方位的梳理與總結(jié)。從技術(shù)的角度,對智慧城市的概念出現(xiàn)、發(fā)展現(xiàn)狀、總體技術(shù)框架、核心關(guān)鍵技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)與評估體系、運營與應(yīng)用模式等方面,進(jìn)行盡可能詳細(xì)和系統(tǒng)的闡述與介紹。希望能夠為讀者提供一個智慧城市技術(shù)發(fā)展的全景式概覽。目
講師:駱飛詳情
云計算基礎(chǔ)(三大運營商版) 10.25
云計算基礎(chǔ)課程定位與課程目標(biāo)云計算(cloudcomputing)是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法。過去在圖中往往用云來表示電信網(wǎng),后來也用來表示互聯(lián)網(wǎng)和底層基礎(chǔ)設(shè)施的抽象。狹義云計算指IT基礎(chǔ)設(shè)施的交付和使用模式,指通過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需資源;
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