贏在中層--中層管理技能提升沙盤
贏在中層--中層管理技能提升沙盤詳細(xì)內(nèi)容
贏在中層--中層管理技能提升沙盤
贏在中層--中層管理技能提升沙盤
主講:王長震
|【課程背景】 |
|中層是企業(yè)的的稀缺資源,是實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的原動力。在企業(yè)里,中層管|
|理人員起到承上啟下的作用。如果把一個企業(yè)比做一個人,高層管理者就|
|是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略;中層就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達(dá)和|
|執(zhí)行命令到四肢——基層。企業(yè)的經(jīng)營理念靠中層來傳遞,經(jīng)營計劃靠他們|
|來組織實施。中層管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作態(tài)度直接影響企業(yè)的管理效|
|率和經(jīng)濟(jì)效益。 |
|通過本課程企業(yè)將會收獲: |
|1.?如何做一個最好的中層 |
|2.?中層主管如何通過溝通達(dá)到多贏 |
|3.中層主管如何通過激勵做一個常勝將軍 |
|4.?學(xué)會掌控高效執(zhí)行的六大關(guān)鍵核心 |
|5.?學(xué)會打造高效部門團(tuán)隊的方法和技巧 |
| |
【講師介紹】
★ 游戲化沙盤師董會 發(fā)起人
★? 多次擔(dān)綱企業(yè)及全國沙盤大賽總裁判 輔導(dǎo)點評專家
★ ?為數(shù)十家企事業(yè)單位設(shè)計搭建專業(yè)沙盤實驗室
★ ?國際注冊ACI職業(yè)沙盤認(rèn)證講師
★ PTT國際認(rèn)證培訓(xùn)師 ★ ?國家高級沙盤教練
★ 沙盤教練認(rèn)證班導(dǎo)師 ★ 六易沙盤系統(tǒng)創(chuàng)始人
★ 已經(jīng)培養(yǎng)沙盤培訓(xùn)師200余人
★ 內(nèi)訓(xùn)課程返聘率高,公開課復(fù)訓(xùn)率高,客戶好評度高
★一線工作經(jīng)驗十年以上,授課經(jīng)驗七年以上
【課程大綱】
第一講:做最好的自己
1、心態(tài)管理:打開一扇窗,看到一個新世界
2、武裝自己:與鯊魚一起游泳
3、樂在工作:讓工作成“快樂”生產(chǎn)基地
4、知行合一:讓思想飛翔、讓行動結(jié)果
第二講:如何贏在中層
1、我能貢獻(xiàn)什么?
2、注重執(zhí)行:用結(jié)果說話
3、現(xiàn)地現(xiàn)物:有問題,現(xiàn)場解決
4、消除浪費:降低成本就是增加利潤
第三講 有效溝通
溝通目標(biāo):達(dá)成共識,鼓舞他人行動
溝通的過程:編碼、解碼、反饋
溝通底線:說對方想聽的、聽對方想說的
溝通策略
1)不戰(zhàn)而屈人之兵(親和力)
2)運疇惟幄,志在必得 (同理心)
第四講:善于激勵別人:讓下屬充滿干勁與激情
中層經(jīng)理的激勵菜譜
認(rèn)可與贊美
激勵的即時性與創(chuàng)意性
第五講:做教練型干部:培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊
一個企業(yè)的經(jīng)理人,首先應(yīng)該是一個教練。只有當(dāng)好教練,才能做好一個管理者。
做教練6點注意事項:
1.言傳身教
2.教練的目的在于幫助下屬學(xué)習(xí)
3.協(xié)助下屬解決特定的問題
4.直接運用在工作上
5.了解下屬的需求
6.不要一視同仁
中層“三忌”與“三問”
三忌 三問
差不多 你說怎么辦?
下次注意 差距在哪里?
我以為 為什么?
別讓猴子跳回你的背上
責(zé)任陷阱1:
請示或討教(下屬)&幫助或解決(上級)
管理者竟然成了“首席拖延官”;
上級總是沒有時間,下屬卻沒有工作;
心中感嘆“蜀中無大將”;
執(zhí)行工具:3L(猴子管理法)
千萬別讓人進(jìn)入組織就責(zé)任下降
責(zé)任陷阱2
強調(diào)我們:接受或報告(下屬)&安排或追責(zé)(上級)
苦惱:為什么我們的員工沒有責(zé)任心?
頭痛:為什么一出現(xiàn)問題就相互推脫?
迷惑:為什么給員工培訓(xùn)卻效果不佳?
教導(dǎo)下屬:“離場”管理
1、告訴他該做什么(職責(zé));
2、告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么(標(biāo)準(zhǔn));
3、訓(xùn)練他如何做好(培訓(xùn));
4、讓他去做(授權(quán));
5、反復(fù)修正,直到你可以離場(檢討);
6、去做更應(yīng)該做的事(開拓);
7、讓他也學(xué)會并實踐1-7步驟(復(fù)制)!
第六講:創(chuàng)造真正的執(zhí)行
1. 執(zhí)行是“我做了嗎”?
2. 合作關(guān)系 客戶關(guān)系 結(jié)果關(guān)系
3. 九段秘書測試:請問你員工是幾段?他的結(jié)果值多少錢?
4. 獲得結(jié)果:2BC原則
5. 執(zhí)行工具:消滅借口4R法
第七講?如何建設(shè)高效團(tuán)隊
1. 理解人際關(guān)系與團(tuán)隊績效
2. 焦點:解讀“狼性管理”
3. 案例:GE公司的“活力曲線”
4. 中層主管如何建設(shè)高效團(tuán)隊?
5. 工具:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與影響力動態(tài)模型
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吉塔行星——目標(biāo)與計劃管理課程背景:德魯克說“并不是有了目標(biāo)才有工作,而是有了目標(biāo)才能確定每個人的工作”企業(yè)的任務(wù)和使命必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),因此管理者應(yīng)該通過制定目標(biāo)對下線進(jìn)行管理,當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后,必須對其進(jìn)行有效的分解,轉(zhuǎn)變成各部門以及個人的目標(biāo),管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對下級進(jìn)行考核、評價和獎懲。實施目標(biāo)管理的真正目的就是促進(jìn)員工的自我管理,
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勇攀珠峰項目管理與復(fù)盤技術(shù)沙盤 09.14
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戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃制定沙盤模擬課程課程背景:“如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管理,你就不能達(dá)到目標(biāo)。”戰(zhàn)略解碼就是將組織(或公司)的戰(zhàn)略重點進(jìn)行清晰地描述,并通過可視化的方式,轉(zhuǎn)化為全體成員可理解、可執(zhí)行的行為過程。“戰(zhàn)略解碼”:讓戰(zhàn)略的細(xì)胞深入每個人的骨髓。年度經(jīng)營計劃的制定,橫跨公司所有部門,規(guī)劃的是為達(dá)成公司
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戰(zhàn)略執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程執(zhí)行力:企業(yè)不能不長期重視的問題為什么策略雷同,績效卻大不相同?為什么企業(yè)的宏偉藍(lán)圖在現(xiàn)實執(zhí)行中顯得如此的蒼白?為什么擁有龐大的人員隊伍在執(zhí)行中顯得如此的無助?為什么思路不錯、做起來就錯了?說得對卻做不對?為什么激勵大會,員工聽聽感動,想想激動,回去不動?為什么總是議而不決、決而不行、行而無果呢?為什么經(jīng)理人變成了“思想家”,而業(yè)
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中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)黨建沙盤(標(biāo)準(zhǔn)為2天版)黨史學(xué)習(xí)教育動員大會2021年2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào),在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大
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中國共產(chǎn)黨百年領(lǐng)導(dǎo)力推演與借鑒沙盤模擬課程本版本適用年限:2022版權(quán)所有盜版必究【課程總括】328930077470授課形式:案例分析—Case課程講授—Lecture角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗—Game沙盤推演—Test影音資料—Video教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學(xué)員對象:中高層管理者;集團(tuán)職能
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《勇攀高峰》——管理類情景模擬沙盤課程【課程背景】《勇攀高峰》是一門管理類情景模擬沙盤課程,課程將學(xué)員置身于攀登珠穆朗瑪峰的情景中,他們必須在十月的31天時間內(nèi),通過合理的資源配置和良好的團(tuán)隊協(xié)作完成登頂任務(wù)并成功返回大本營。課程模擬過程中,學(xué)員需要通過合理使用初始資金、分析判斷各種突發(fā)狀況、在挑戰(zhàn)和壓力情況下進(jìn)行理性分析決策、通過與隊員的有效溝通和協(xié)作來達(dá)
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