六度領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)項(xiàng)目介紹

《六度領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)項(xiàng)目
---基于中國傳統(tǒng)文化的領(lǐng)導(dǎo)力塑造與提升體系
【項(xiàng)目背景】：
你為什么一直很難形成影響力？
因?yàn)槟銢]有感召力。
你為什么一直沒有感召力？
因?yàn)橐驗(yàn)槟阒粫?huì)想到自己的一畝三分地
領(lǐng)導(dǎo)者是擁有追隨者的人。
孟子說：得人心者得天下。
領(lǐng)導(dǎo)力是讓人心甘情愿追隨的能力。
領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)在一個(gè)人的思維和行為模式中。
領(lǐng)導(dǎo)者的思維和行為模式?jīng)Q定了企業(yè)的愿景使命價(jià)值觀，由此開啟企業(yè)戰(zhàn)略、商業(yè)模式和運(yùn)營系統(tǒng)。
【項(xiàng)目對象】：
企業(yè)高管、部門負(fù)責(zé)人、即將晉升的高潛管理層
【戰(zhàn)略目標(biāo)】：
所有中高層領(lǐng)導(dǎo)者和管理者深刻理解并掌握應(yīng)用卓越領(lǐng)導(dǎo)力規(guī)范的六個(gè)維度及標(biāo)準(zhǔn)，從而有效領(lǐng)導(dǎo)和影響員工，推動(dòng)業(yè)務(wù)結(jié)果。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
在本次學(xué)習(xí)項(xiàng)目，你將學(xué)到六度領(lǐng)導(dǎo)力的六個(gè)維度及實(shí)用績效工具，從而具備領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的關(guān)鍵能力。
利他領(lǐng)導(dǎo)力，胸懷寬廣，贏得客戶和團(tuán)隊(duì)支持，帶領(lǐng)企業(yè)增長。
自律領(lǐng)導(dǎo)力，以身作則，控制風(fēng)險(xiǎn)，贏得信任打造威望。
韌性領(lǐng)導(dǎo)力，靈性靈活，錘煉韌性，轉(zhuǎn)危機(jī)為生機(jī)。
精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力，持續(xù)創(chuàng)新，從借鑒到創(chuàng)造，不斷改善提升績效。
專注領(lǐng)導(dǎo)力，久久為功，心無旁騖，排除干擾穿越障礙。
智慧領(lǐng)導(dǎo)力，錘煉智慧，提升格局和視野，助力企業(yè)基業(yè)長青。
【內(nèi)容綱要】：
六度領(lǐng)導(dǎo)力的邏輯模型和理論淵源
利他領(lǐng)導(dǎo)力：利他，胸懷寬廣，贏得客戶和團(tuán)隊(duì)支持帶領(lǐng)企業(yè)增長
為什么要利他？
利他的邏輯：平衡計(jì)分卡BSC、企業(yè)成長路徑、個(gè)人成長路徑
利他力的關(guān)鍵對象、三大法寶和九宮格
利他的應(yīng)用技術(shù)： 客戶需求分析、經(jīng)營環(huán)境分析、商業(yè)模式畫布
利他的踐行路徑：合作伙伴、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、下屬輔導(dǎo)、利他行動(dòng)清單
分享與練習(xí)：制定自己的利他踐行計(jì)劃
自律領(lǐng)導(dǎo)力：自律，把握底線，控制風(fēng)險(xiǎn)贏得信任打造威望
為什么要自律？什么該干？什么不該干？
自律的邏輯：商界紅線、職場紅線、團(tuán)隊(duì)角色聯(lián)盟
自律力的三個(gè)層次和十項(xiàng)內(nèi)容
自律的應(yīng)用技術(shù)：高效人士的七個(gè)習(xí)慣、關(guān)鍵對話、高效溝通、時(shí)間管理
自律的踐行路徑：自律行動(dòng)清單
分享與練習(xí)：制定自己的自律計(jì)劃
韌性領(lǐng)導(dǎo)力：忍耐，彈性靈活，錘煉韌性轉(zhuǎn)危機(jī)為生機(jī)
為什么要有韌性？
韌性的邏輯：小不忍而亂大謀、沖突管理
韌性力的五大心法、一個(gè)體系和一個(gè)地圖
韌性的應(yīng)用技術(shù)：ABCD選擇法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙、非暴力溝通
韌性的踐行路徑：選擇地圖、忍耐行動(dòng)清單
分享與練習(xí)：制定自己的韌性力修煉計(jì)劃
精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力：精進(jìn)，持續(xù)創(chuàng)新，從借鑒到創(chuàng)造不斷改善提升績效
為什么要精進(jìn)？
精進(jìn)的邏輯： VUCA時(shí)代變革管理、業(yè)務(wù)重啟、非顛覆性創(chuàng)新的力量
精進(jìn)力的四種精進(jìn)方法
精進(jìn)的應(yīng)用技術(shù)：六頂思考帽、問題機(jī)會(huì)輪、創(chuàng)新矩陣、組織評估、組織績效改進(jìn)
精進(jìn)的踐行路徑：員工敬業(yè)階梯、精進(jìn)行動(dòng)清單
分享與練習(xí)：制定自己的精進(jìn)修煉計(jì)劃
專注領(lǐng)導(dǎo)力：專注，久久為功，心無旁騖排除干擾穿越障礙
為什么要專注？
專注的邏輯：多元化陷井、久久為功
專注力的五種訓(xùn)練方法
專注的應(yīng)用技術(shù)：立體化思維結(jié)構(gòu)、問題分析與解決
專注的踐行路徑：體驗(yàn)專注的力量、專注行動(dòng)清單
分享與練習(xí)：制定自己的專注練習(xí)計(jì)劃
智慧領(lǐng)導(dǎo)力：智慧，視野格局，錘煉智慧提升格局和視野
為什么要廣學(xué)智慧？
智慧的邏輯：烏合之眾、進(jìn)化本質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力與影響力
智慧力的一體兩面與五大領(lǐng)域
智慧的應(yīng)用技術(shù)：知識(shí)管理、思考的技術(shù)、高管教練的公式、組織能力楊三角、自我評價(jià)緯度、自我賦能
智慧的踐行路徑：學(xué)習(xí)五步法、智慧行動(dòng)清單
分享與練習(xí)：建立自己的智慧體系
八、學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)轉(zhuǎn)化
【項(xiàng)目形式】：遵循6Dｓ的學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)法則，一、項(xiàng)目準(zhǔn)備階段：
1、調(diào)研企業(yè)文化和組織需求。
2、調(diào)研學(xué)員現(xiàn)狀和培訓(xùn)需求。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段： 二天的線上或線下集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)
1、講師講解理論內(nèi)容、情景案例分析、視頻展示、活動(dòng)練習(xí)。
2、向?qū)W習(xí)者提供每個(gè)學(xué)習(xí)單元的方法、流程、表格、清單和模板。
3、情景互動(dòng)演練，讓學(xué)習(xí)者掌握初步的應(yīng)用方法。
三、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化階段：
1、學(xué)習(xí)者每天打卡踐行，導(dǎo)師對學(xué)習(xí)者進(jìn)行一對一反饋輔導(dǎo)。
2、組織運(yùn)營學(xué)習(xí)者社群，鼓勵(lì)分享、相互激勵(lì)、共同進(jìn)步。
3、隨時(shí)采集學(xué)習(xí)者動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，定期提供學(xué)習(xí)者行為狀態(tài)評估報(bào)告。
4、學(xué)習(xí)者直接上司給予日常的支持、反饋和建議。
5、定期組織專題會(huì)，幫助行動(dòng)轉(zhuǎn)化。
四、效果評估階段：
1、展示學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)成果。
2、提交《項(xiàng)目效果評估報(bào)告》和《每位學(xué)員學(xué)習(xí)評估報(bào)告》。
【講師介紹】：
姚亞男老師 常駐地：上海
中國貿(mào)促會(huì)上海國際智庫聯(lián)盟專家
六度領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程創(chuàng)始人 課程導(dǎo)師
六度自我管理版權(quán)課程創(chuàng)始人 課程導(dǎo)師
ERMP?專家經(jīng)驗(yàn)萃取版權(quán)課程 認(rèn)證講師
6Ds學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化國際資格認(rèn)證學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化師
5R教練領(lǐng)導(dǎo)力講師
TOC八大領(lǐng)域認(rèn)證講師
國家人社部一級人力資源管理師
國家人社部二級企業(yè)培訓(xùn)師
雙一流大學(xué)MBA教育中心特聘講師
國際演講會(huì)寧波培訓(xùn)師分會(huì)創(chuàng)始主席
二十年連續(xù)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷
十六年企業(yè)管理培訓(xùn)工作經(jīng)歷
已為三萬多名各類企業(yè)的中高層管理者授課主講課程：六度領(lǐng)導(dǎo)力、六度自我管理、商務(wù)演講

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