《價值為王的教練式銷售管理》
《價值為王的教練式銷售管理》詳細內容
《價值為王的教練式銷售管理》
價值為王的教練式營銷管理
課程背景:
你的銷售管理課還在講4P、4C嗎?過去常講:三流銷售賣產品,二流銷售賣服務,一
流銷售賣品牌;未來的銷售賣什么?未來的銷售是為客戶創(chuàng)造價值!為客戶創(chuàng)造通過體
驗認同的、符合內在需求的價值!
目前營銷管理中還存在著難以盡快建立客戶信任、無法精準把握客戶需求、營銷策略
與目標市場結合不夠緊密、營銷人員的綜合素質和能力還有待提升、營銷團隊一抓就“死
”一放就亂、營銷團隊業(yè)績提升困難等挑戰(zhàn)。如何精準把握客戶的內在需求,掌握客戶的
價值理念,為客戶創(chuàng)造超預期體驗,激活團隊成員內驅動力、帶出高績效團隊已經成為
當前銷售管理探索和創(chuàng)新的方向。
VUCA時代給企業(yè)營銷管理者提出了更高的要求,需不斷升級迭代管理思維,提升管理
能力,進而突破營銷管理瓶頸,打造攻無不克的營銷團隊。這也是目前企業(yè)發(fā)展中重中
之重的問題。本課程用先進的NLP、團隊引導和教練技術,不僅可以用于營銷管理,也可
以用于企業(yè)項目管理、員工管理、客戶關系管理等管理領域,致力于幫助企業(yè)解決管理
難題。
課程收益:
● 了解營銷管理理論的演變,洞悉營銷導向的進化路徑
● 了解教練式營銷;升級迭代營銷管理思維;
● 掌握深度聆聽和提問能力,提高管理溝通效率;
● 學會運用腦神經研究成果,把控談判節(jié)奏;
● 學會繪制利益相關地圖,多維視角把握客戶需求;
● 掌握創(chuàng)新營銷的五大思維模式,提升營銷管理者的自我修煉;
● 學會運用NLP高階技術洞悉客戶思維模式;
● 掌握教練式銷售之箭,打造高績效營銷團隊。
課程時間:2天,6小時/天,共12小時。
課程對象:企業(yè)中高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售部經理、區(qū)域經理
課程方式:理論講解+案例分析+互動討論+工具運用+行動學習
課程大綱
第一講:營銷管理的基本認知
一、傳統(tǒng)營銷理論的演變
1. 第一代營銷模式——滿足市場需求
2. 第二代營銷模式——追求顧客滿意
3. 第三代營銷模式——建立顧客忠誠
二、營銷管理發(fā)展演進的四種類型
類型一:交易營銷
類型二:關系營銷
類型三:價值營銷
類型四:價值網營銷
三、營銷管理中的困擾
1. 困擾銷售人員的現實問題
1)找不到客戶群
2)摸不清客戶到底想要什么
3)客戶想要卻遲遲不簽單
4)無法和客戶建立深度信任
5)搞不定客情關系
5)不知道怎么帶出高績效團隊
討論:你是如何幫助銷售人員提升業(yè)績的?
2. 解決問題的三大前提
前提一:明確問題來源
前提二:過去的還是未來的問題
前提三:演繹的還是事實的問題
第二講:教練式營銷的正確認知
一、新時代呼喚教練式營銷——營銷與傳統(tǒng)營銷的區(qū)別
導入:價值營銷時代來了
討論:什么是教練式營銷?
1. 銷售客體不同
2. 目的不同
3. 關注點不同
4. 方式不同
5. 動力持久性不同
二、教練式營銷三角模型
1. 信任
2. 愿景
3. 行動
三、學習大腦科學,促進營銷認知
1. 三腦原理
1)爬行腦——保證生存和安全
2)哺乳腦——感受愛和尊重
3)人類腦——產生無限創(chuàng)造力
案例:某公司的營銷分析會
2. 大腦科學在營銷中的應用
四、客戶需求的正確認知
1. 營銷方案的三要素
要素一:C——客戶需求
要素二:S——整體解決方案框架
要素三:V——價值
2. 客戶需求的本質——滿足欲望、逃離痛苦
——教練式營銷關注客戶的內在需求
——探索客戶內在需求的冰山模型
案例:鉆石恒久遠,一顆永流傳
討論:客戶內在需求是什么?
第三講:教練式營銷的三大核心能力
核心能力一:深度聆聽
1. 聆聽的四個原則
原則一:盡量少說話
原則二:集中注意力
原則三:不過早評論
原則四:尋找內容重點
2. 三層次深度聆聽
1)選擇性聆聽
2)結構化聆聽
3)全息式聆聽
模型:聆聽海螺
練習:結構化聆聽
核心能力二:強有力提問
1. 問題的兩種類型——封閉式、開放式
案例分析:超級警探
2. 開放式問題提問模型——回歸當下、拓展可能、創(chuàng)建系統(tǒng)
案例:新來銷售員的業(yè)績困擾
實戰(zhàn)演練:如何提升業(yè)績?
3. 教練式框架提問
1)針對現狀
2)探索需求
3)基于目標
4)激活內驅
案例:鋼鐵廠的采購洽談
核心能力三:多維視角
1. 利益相關者地圖
1)內部利益相關者——同事、上下級、其他部門
2)外部利益相關者——客戶、供應商、經銷商、總部
2. “哎呦喂”三維視角轉換
1)I的視角
2)YOU的視角
3)WE的視角
案例:和大客戶的商務洽談
角色扮演:客戶為什么選擇你?
體驗工具:空椅子
第四講:教練式營銷中的價值探索
一、營銷管理的績效改進
1. 績效改進原則
1)R:成果導向/目標導向
2)S:系統(tǒng)性思考
3)V:增加價值/實際或體驗
4)P:伙伴關系
2. 促進績效改進的變革公式:不滿*目標*第一步行動>阻抗
案例:護眼臺燈的銷售
討論:如何實現你的目標?
二、教練式營銷的5個創(chuàng)新思維模式
1. 客戶思維
2. 成果思維
3. 正向思維
4. 換框思維
5. 突破思維
三、用教練思維探索需求價值
1. 銷售的價值公式:銷售額=訂單數*客單價*客戶數
2. 目標達成的途徑探索-FEBC法則
1)F-Faster更快
2)E-Easier更容易
3)B-Bigger更大
4)C-Cheaper更省錢
3. 找到銷售意義的客戶需求六層次
層次一:特征細節(jié)
層次二:產品
層次三:解決方案
層次四:價值
層次五:擁有者ID
層次六:愿景
案例:鋼鐵廠想要解約,我是如何拿回合同的?
模型:爬山模型
實戰(zhàn)演練:運用爬山模型設計銷售過程
4. 教練式營銷的VAK愿景解碼術
1)V:Vision視覺
2)A:Auditory聽覺
3)K:Kinesthetic動覺
第五講:客戶行為模式的教練式獨門解密
一、從微表情動作看透客戶小心思
1. 微表情——眉毛、眼睛、嘴唇
討論:你的表情出賣了你
2. 微動作——身體姿勢的變化、腿部動作、手部動作
討論:猜猜他心里在想啥?
二、運用NLP技術洞察分析客戶思維及行為模式
1. 什么是后設模式?
2. 洞悉客戶的后設模式
1)程序化/可能性
2)概括性/具體化
3)內在參考/外在參考
4)匹配/不匹配
案例:我們營銷團隊的優(yōu)勢組合
互動:洞察他的模式
第六講:教練思維助力打造金牌團隊
一、攻無不克的教練型銷售之箭
1. 樹立親和,建立信任
2. 啟發(fā)愿景,創(chuàng)造體驗
3. 達成交易,詢問價值
4. 慶祝共贏,展望未來
二、金牌銷售的自我修煉
1. 頂尖銷售四象限
象限一:個人修養(yǎng)
象限二:人際關系
象限三:創(chuàng)新工作
象限四:使命愿景
2. 金牌銷售的能力羅盤
案例:IBM的金牌銷售
實戰(zhàn)演練:創(chuàng)造你的能力羅盤
郭一諾老師的其它課程
《LAC——教練型賦能領導力》 03.02
LAC——教練型賦能領導力課程背景:面對VUKA時代更多的不確定性、易變性,工業(yè)經濟時代產生的傳統(tǒng)的管理、領導方式已不能滿足組織快速發(fā)展的需要;隨著市場環(huán)境變化的加快,競爭壓力的加大、客戶個性化多樣化要求的提高,組織中各級管理者需與時俱進,進行管理思維及能力的迭代升級,從關注“事”到關注“人”,從科學管理到價值管理,帶動組織從外驅型發(fā)展向內驅型發(fā)展轉化。本課
講師:郭一諾詳情
《高績效團隊六招致勝》 03.02
高績效團隊實戰(zhàn)六招致勝課程背景:企業(yè)之間的競爭,就是人才的競爭,人才優(yōu)劣決定團隊的績效;團隊的優(yōu)劣決定著企業(yè)的未來。創(chuàng)建高績效團隊,是所有企業(yè)管理者、經營者的目標。很多企業(yè)管理者在實際工作中發(fā)現,要帶出一支業(yè)務精良、管理高效的團隊很不容易。在實際工作中事務繁多、疲于救急、溝通不暢、協(xié)作性差、文山會海、效率低下的情況在組織中都不同程度存在。團隊整體效能的提高,
講師:郭一諾詳情
《高效團隊之教練式員工輔導與激勵》 03.02
高效團隊之教練式員工輔導與激勵課程背景:VUCA時代,所有的管理者都面臨著更多的不確定性、易變性,企業(yè)發(fā)展面臨更多挑戰(zhàn),競爭形勢更為嚴峻。當前企業(yè)普遍規(guī)章制度嚴格,績效目標快速提升,員工工作時間長、個性化突出、企業(yè)的有效激勵手段相對單一,造成很多員工職業(yè)倦怠感明顯、目標方向不清晰、內在動力不足。面對這種情況,傳統(tǒng)的管理模式和領導方式已不能最大效率地激發(fā)員工積
講師:郭一諾詳情
《教練式溝通——打造職場溝通力》 03.02
教練式溝通——打造職場溝通力課程背景:杰克?韋爾奇曾經說過:管理,就是溝通、溝通再溝通。松下幸之助也說過:“企業(yè)管理過去是溝通,現在是溝通,未來還是溝通?!惫芾黼x不開溝通,溝通已滲透于組織管理的方方面面。在日常的工作中,經常聽到有些管理者說:“溝通成本太高了!”“都不知道員工整天想什么?”溝通不暢、低效溝通、無效溝通,已經成為企業(yè)和各類組織中影響團隊氛圍、績
講師:郭一諾詳情
《提升管理賦能——讓領導力可復制》 03.02
提升管理賦能——讓領導力可復制課程背景:互聯(lián)網時代,每一位知識工作者都是管理者,領導力已不再是某些人的專屬能力,而成為每個人生存發(fā)展所需的硬技能?!乾F代企業(yè)快速發(fā)展,需要專業(yè)能力強、人際關系好、一專多能又有創(chuàng)新意識的管理干部;需要既可以獨當一面、又能帶隊伍打勝仗、對內對外都有影響力的管理者。很多優(yōu)秀骨干專業(yè)能力強,但帶隊伍感覺力不從心;還有很多管理者對
講師:郭一諾詳情
- [潘文富] 經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21160
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責 19048
- 4品管部崗位職責與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗收報告 15395
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14555
- 9文件簽收單 14195