如何做好人才盤點(diǎn)
如何做好人才盤點(diǎn)詳細(xì)內(nèi)容
如何做好人才盤點(diǎn)
構(gòu)建支撐戰(zhàn)略落地的人才管理體系
——如何做好人才盤點(diǎn)
主講:崔永瑋
【課程背景】
每逢年中年底,企業(yè)都會(huì)進(jìn)行財(cái)務(wù)盤點(diǎn)、物資盤點(diǎn),一則為了回顧得失,二則通過盤點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)數(shù)字背后的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。而企業(yè)最重要的資源——人,企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的主體——人,我們?cè)撨M(jìn)行怎樣的管理呢?
百年企業(yè)通用電氣(GE)號(hào)稱“人才制造工廠“,出身于GE而后成為《財(cái)富》500強(qiáng)的CEO多達(dá)170多位,其”人才盤點(diǎn)“是被外界企業(yè)效仿最多的管理工具。
怎樣做好人才盤點(diǎn)呢?
課程追根溯源,通過講述古今中外不同組織對(duì)于人才管理的方法和原理,闡明人才盤點(diǎn)的必要性及價(jià)值,指導(dǎo)學(xué)員掌握人才盤點(diǎn)的流程、要點(diǎn)及結(jié)果應(yīng)用,將人才盤點(diǎn)與人力資源的開發(fā)和匹配緊密融合,進(jìn)而達(dá)到有效管理人才,提升組織效能,支撐戰(zhàn)略落地的目的。
【課程收益】
了解中國(guó)古代的識(shí)人術(shù)
了解人力資源管理的核心
認(rèn)識(shí)人才盤點(diǎn)的價(jià)值
掌握人才盤點(diǎn)的流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
掌握人才盤點(diǎn)的工具及方法
掌握人才盤點(diǎn)的結(jié)果應(yīng)用
【課程特色】
1、講師具有管理局內(nèi)人及咨詢旁觀者的雙重視角
2、輔導(dǎo)不同類型的企業(yè)實(shí)施人才盤點(diǎn)并順利實(shí)施
3、交付模板,上手輕易
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各分管副總、總監(jiān)、中層管理者、HR從業(yè)者
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)1天課程側(cè)重流程講解,2天課程配置實(shí)操練習(xí)
【課程大綱】
一、人才盤點(diǎn)有什么樣的前世今生?
1、劉劭《人物志》—全世界最早的人才學(xué)著作
人才如何分類?
怎樣判斷他是個(gè)人才?
君主用才的訣竅是什么?
2、戴維.尤里奇—現(xiàn)代人力資源管理開創(chuàng)者
為什么“人事管理”要變成“人力資源管理”?
未來的人力資源管理如何轉(zhuǎn)型?
案例:孫權(quán)的用人之道
二、企業(yè)為什么需要人才盤點(diǎn)?
1、人才儲(chǔ)備能否配得上宏偉戰(zhàn)略?
2、作為一把手,你如何知道手上的牌好不好?
3、如何抓住打造組織能力的關(guān)鍵要素?
工具:組織能力三角模型
案例:無人支撐的戰(zhàn)略設(shè)想、盤點(diǎn)完畢即加薪的被埋沒人才
三、人才盤點(diǎn)如何做?
1、盤前
戰(zhàn)略梳理
組織分析
人力資源規(guī)劃
2、盤中
構(gòu)建素質(zhì)模型
360評(píng)估
業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估
人才測(cè)評(píng)
人才盤點(diǎn)評(píng)估校準(zhǔn)會(huì)
3、盤后
人才盤點(diǎn)報(bào)告
人才盤點(diǎn)反饋
人才盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用(招聘剝離、培養(yǎng)晉升、薪酬激勵(lì))
工具/方法:戰(zhàn)略地圖、BLM、人才數(shù)量規(guī)劃法、評(píng)估關(guān)系表、素質(zhì)模型、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估表、
人才盤點(diǎn)原則、人才評(píng)估九宮格、盤點(diǎn)評(píng)估個(gè)人反饋、個(gè)人提升計(jì)劃表
案例:做警察的能不能做基金經(jīng)理、出色業(yè)務(wù)經(jīng)理的必殺技
呈現(xiàn)方式:研討一組素質(zhì)模型、模擬人才盤點(diǎn)評(píng)估校準(zhǔn)會(huì)
四、做好人才盤點(diǎn)要避開哪些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)?
1、哪些人員是必須要參與的?
2、哪些流程點(diǎn)是必不可少的?
案例:效果不好的人才盤點(diǎn)故事
五、一個(gè)持續(xù)迭代的人才盤點(diǎn)能為企業(yè)創(chuàng)造哪些價(jià)值?
1、在戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)上
2、在企業(yè)文化上
3、在組織能力上
4、在管理能力上
5、在HR管理上
案例:人才盤點(diǎn)其實(shí)非?!百F”
崔永瑋老師的其它課程
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理V3 12.13
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講:崔永瑋【課程背景】陳春花說:人力資源工作應(yīng)該是所有中層管理者的職責(zé),而不是人力資源部門的職責(zé)。戴維.尤里奇認(rèn)為:公司中的人力資源管理應(yīng)由直線經(jīng)理負(fù)主要責(zé)任。彼得.德魯克說:管理者的工作中包含五項(xiàng)基本活動(dòng):設(shè)定目標(biāo)、組織、激勵(lì)和溝通、績(jī)效評(píng)估、培養(yǎng)人才。為什么呢?人力資源工作為什么不只是人力資源部的工作呢?課程追根溯源,從企業(yè)
講師:崔永瑋詳情
構(gòu)建適合自家企業(yè)的績(jī)效管理體系主講:崔永瑋【課程背景】沒有哪一個(gè)管理模塊像績(jī)效管理這樣讓人難以適從了——德魯克大師說:“如果不能衡量,就無法管理“,但索尼說:績(jī)效主義毀了索尼……美孚用KPI,好;谷歌用OKR,也很好。奈飛取消績(jī)效評(píng)估流程,讓員工主動(dòng)離開……挑翻強(qiáng)敵,扶搖直上;然而,華為實(shí)行KPI、PBC、末位淘汰……披荊斬棘,逼得美帝舉一國(guó)之力四處圍堵,還
講師:崔永瑋詳情
培訓(xùn)體系搭建 12.13
打造支撐人才戰(zhàn)略的培訓(xùn)管理體系主講:崔永瑋【課程背景】任何企業(yè)要想在商業(yè)環(huán)境中保持發(fā)展優(yōu)勢(shì),就必須依靠技術(shù)、人力資本,以及組織學(xué)習(xí)和員工學(xué)習(xí)的能力。因此,培訓(xùn)無疑是重要的。但是在現(xiàn)實(shí)中,培訓(xùn)的處境卻有些尷尬,因?yàn)樗茈y為自身的重要——許多培訓(xùn)很難真正轉(zhuǎn)化到實(shí)際的工作中去,不能達(dá)到組織寄予的厚望。課程凝結(jié)了一個(gè)從業(yè)15年的HR管理及咨詢者的實(shí)踐與思考,能幫助學(xué)
講師:崔永瑋詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194