《結構化思維與表達》
《結構化思維與表達》詳細內容
《結構化思維與表達》
《結構化思維與表達》
【學員對象】
職場需要提升表達與思維的人群
【課程信息】
標準課時:1天,6小時;標準人數(shù):35人。
【課程背景】
有研究人員與上萬學員進行了溝通,觀察了上千人思考問題的方式,從中尋找高效分析、解決問題的思維結構,并且不斷地思考“如何改變”——如何改善思維方式,讓思考過程更加有邏輯,讓思考結果更加有價值。答案是:構建結構化思維,讓零散、無序的思維方式變得系統(tǒng)化、有序,經(jīng)得起深入分析和推敲的思維結構,是改善思維方式的必經(jīng)之路。
搭建屬于自己的思維結構,提升自己的思維和表達能力,從本質上提升自身能力,提升認知水平,這才是真正的澄源正本,一通百通。作為管理者,具備結構化思維與表達的能力,能夠幫助他在達成目標的路徑中更加高效。
【課程價值】
幫助管理者梳理結構化思維
學習金字塔原理表達方式
提供有效的方法論和工具幫助實操
幫助建立結構化思維與表達的習慣方式
【課程特色】
實操性:精選案例在課程中深入講解,極具參考性,可模仿或創(chuàng)造性地模仿;
實用性:課程中講授的模型和工具,都是講師的經(jīng)驗總結,靠譜實用;
實戰(zhàn)性:小班授課,分組研討,模擬演練,學員像咨詢顧問一樣地工作;
咨詢式培訓:以學員所在公司的實際工作為課堂演練的重點,點對點的解決學員困惑。
【課程提綱】
表達的邏輯
分類分組將思想轉化為金字塔
自上而下的表達,結論先行
自上而下的表達,以下統(tǒng)上
表達的黃金結構
結構化思維
結構化思維的定義
結構化思考的過程
金字塔內部結構
縱向關系
橫向關系
序言的結構
如何構建你的金字塔
自下而上法
自上而下法
自我介紹練習
成交促成練習
思考的邏輯
時間順序
結構順序
程度順序
解決問題的邏輯
界定發(fā)問題框架
展開問題各要素
黃金結構練習
注:實際課程會與課程大綱稍有差異。
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