《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課綱

“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”課程大綱
主講人：那國(guó)毅
【課程內(nèi)容】
“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”課程是基于現(xiàn)代管理學(xué)之父--彼得·德魯克的65年管理咨詢實(shí)踐，由德魯克的學(xué)生那國(guó)毅教授研發(fā)和主講的。本課所講授的領(lǐng)導(dǎo)力六項(xiàng)內(nèi)容被全世界各個(gè)行業(yè)的管理者所廣泛使用，從美國(guó)通用電氣公司的杰克·韋爾奇到中國(guó)海爾的張瑞敏都是德魯克管理思想的踐行者。本課由以下六個(gè)單元組成：
第一單元 什么是領(lǐng)導(dǎo)力
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的誤解
什么是領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是什么
領(lǐng)導(dǎo)力的三要素
真正的領(lǐng)導(dǎo)力
案例1:領(lǐng)導(dǎo)力：多干，少出風(fēng)頭
第二單元 管理就是承擔(dān)責(zé)任
什么是職業(yè)經(jīng)理人
職業(yè)經(jīng)理人的責(zé)任是什么
以績(jī)效為導(dǎo)向
以道德為基礎(chǔ)
職業(yè)經(jīng)理人的兩條基本原則
案例2：管理就是承擔(dān)責(zé)任
第三單元 如何培養(yǎng)員工領(lǐng)導(dǎo)力
管理者的五項(xiàng)工作
目標(biāo)管理與自我控制
制定目標(biāo)的SMART方法
什么是合格領(lǐng)導(dǎo)者
什么是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者
管理模型：目標(biāo)管理、自我控制與績(jī)效考核
案例3：如何培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力
第四單元 承擔(dān)溝通責(zé)任
管理上司之道
上司最關(guān)注什么
上司如何看待下屬
如何與上司建立有效的合作關(guān)系
如何得到上司的支持和信任
有效溝通的四項(xiàng)基本原則
有效溝通的七個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
案例4：管理上司之道
第五單元 高效授權(quán)
高效授權(quán)的四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
高效授權(quán)的四種形式
授權(quán)存在的普遍問(wèn)題及解決方案
授權(quán)工具：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試，講師現(xiàn)場(chǎng)解析答疑
第六單元 自我管理
自我管理的六項(xiàng)核心法則
我是誰(shuí)
我的長(zhǎng)處何在
我能貢獻(xiàn)什么
我的工作方法是什么
我的價(jià)值觀是什么
人生下半場(chǎng)
案例研討5：把握職業(yè)發(fā)展的五項(xiàng)準(zhǔn)則
案例研討6：德魯克的七項(xiàng)經(jīng)歷
【課程形式】
教授講解、案例分析、小組討論、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試
【課程對(duì)象】
企業(yè)高層管理人員

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