如何練就慧眼識(shí)才的火眼金睛
如何練就慧眼識(shí)才的火眼金睛詳細(xì)內(nèi)容
如何練就慧眼識(shí)才的火眼金睛
如何練就慧眼識(shí)才的火眼金睛
——金牌面試官的高效面試技巧
主講老師:宋致旸
【課程背景】
在當(dāng)今世界,一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是:哪家企業(yè)擁有一流的人才,它就會(huì)有一流的產(chǎn)品,也就能在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的市場(chǎng)中立于不敗之地。是"沒有人"還是"沒有合適的人",我們?cè)撊绾尉哂?quot;慧眼"?招聘與面試作為企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)的第一步,對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧,為企業(yè)選拔優(yōu)秀的人才是現(xiàn)代經(jīng)理人及HR必備的基本素質(zhì)。 怎樣招聘與企業(yè)發(fā)展要求一致的人永遠(yuǎn)是人力資源管理的重要工作之一。但如何能招到一流的且又符合企業(yè)文化的人才,又涉及到是否有正確的招聘方法及面試技巧。本課程的設(shè)計(jì)旨在幫助招聘工作者提高招聘與面試的知識(shí)和技巧,提高招聘的成功率,確保招到符合企業(yè)文化和職位要求的人才。
【課程收益】
1.建立對(duì)招聘工作的正確理念,學(xué)習(xí)針對(duì)崗位說明書設(shè)計(jì)各類職位的甄選工具、面試要點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)問題庫(kù);
2.學(xué)習(xí)面試問題設(shè)計(jì)的基本理論和方法,具備初步的結(jié)構(gòu)化試題開發(fā)能力 ;
3.掌握面試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容和清單,能夠設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的面試問題和面試評(píng)估表;
4.掌握如何進(jìn)行有效的面試開場(chǎng);
5.掌握如何挖掘核心經(jīng)歷,并進(jìn)行有效提問和深度交流;
6.通過現(xiàn)場(chǎng)模擬演練,幫助學(xué)員糾正不良面試習(xí)慣,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,增強(qiáng)應(yīng)變能力和解決問題的能力,使學(xué)員掌握可落實(shí)的硬性工具。
【課程特色】
1.針對(duì)性——問題導(dǎo)向,針對(duì)招聘甄選工作的實(shí)際問題,提出系統(tǒng)的解決方案。
2.應(yīng)用性——工具應(yīng)用,甄選工具的應(yīng)用以及甄選工具的開發(fā)原則,授人以漁。
3.操作性——行為訓(xùn)練,現(xiàn)場(chǎng)演練面試甄選的行為規(guī)范和操作程序,迅速上手。
【課程對(duì)象】企業(yè)高管、人力資源招聘經(jīng)理、主管/各部門高級(jí)主管/經(jīng)理及涉及到招聘與面試相關(guān)人員等
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
面試官是個(gè)什么官?無法被替代的面試
面試成功的關(guān)鍵在面試官
別拿面試官不當(dāng)官
企業(yè)面試官隊(duì)伍建設(shè)
面試前準(zhǔn)備:企業(yè)要什么樣的人?
用人需求是面試的出發(fā)點(diǎn)
崗位分析確定招聘崗位要求
工作分析,編制崗位說明書;
針對(duì)職責(zé)推理需要的工作技能與專業(yè)知識(shí);
訪談崗位的直接上級(jí)、下級(jí)與平級(jí),了解需要的工作技能與專業(yè)知識(shí);
訪談業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工樣本、業(yè)績(jī)較差的員工樣本,對(duì)比分析,提取共性特質(zhì);
規(guī)劃崗位勝任的隱性職業(yè)態(tài)度與人格品質(zhì)要求;
根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn),列為人員素質(zhì)要求的加分項(xiàng);
綜合所有需求分析結(jié)果清單,去掉重復(fù)項(xiàng),歸納必要項(xiàng),并排序處理。
面試官高效篩選簡(jiǎn)歷的技巧
如何判定候選者是否真的勝任?
1、非結(jié)構(gòu)化面試與結(jié)構(gòu)化面試
2、結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)
3、如何操作結(jié)構(gòu)化面試:“六步法”
(1)第一步,確定面試要及權(quán)重;
(2)第二步,編寫各要素的詳細(xì)定義說明;
(3)第三步,編制具體的評(píng)分表格;
(4)第四步,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試題庫(kù)
(5)第五步,對(duì)相關(guān)面試官培訓(xùn);
(6)第六步,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施結(jié)構(gòu)化面試,及時(shí)評(píng)分。
4、STAR行為面試技巧詳解
四、如何提高面試的精準(zhǔn)度
1、面試過程中的“望聞問切”
(1)望:學(xué)會(huì)觀察
(2)聞:善于聆聽
(3)問:善用提問
(4)切:深入追問
2、三大工具實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)面試
(1)心理測(cè)驗(yàn)(附參考測(cè)驗(yàn)量表)
(2)評(píng)價(jià)中心技術(shù)
(3)知識(shí)測(cè)試
3、做好面試過程的記錄
實(shí)戰(zhàn)演練:分小組實(shí)戰(zhàn)演練模擬面試情景,將面試過程常見問題進(jìn)行回顧并總結(jié)
宋致旸老師的其它課程
非人力資源部門的人力資源管理專題培訓(xùn) 02.03
卓有成效的人力資源管理——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的迅猛發(fā)展,使人才的重要性被不斷強(qiáng)化。加上我國(guó)企業(yè)發(fā)展面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,無論是制造行業(yè)還是新興行業(yè),人才的價(jià)值都是第一競(jìng)爭(zhēng)要素。在企業(yè)中,每個(gè)層級(jí)的管理者的工作任務(wù)都有兩個(gè)方面,一是業(yè)務(wù)工作管理,二是人力資源管理。大多數(shù)人認(rèn)為,只有人力資源部門才會(huì)
講師:宋致旸詳情
做有領(lǐng)導(dǎo)力的中層干部 05.20
做有領(lǐng)導(dǎo)力的中層干部——中層管理干部實(shí)戰(zhàn)技能提升主講老師:宋致旸【課程背景】中層管理者在企業(yè)管理中承擔(dān)了非常重要的角色。無論是在企業(yè),還是在機(jī)關(guān),中層都是一個(gè)組織的中流砥柱,是組織運(yùn)營(yíng)和日常管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。他們是企業(yè)或機(jī)關(guān)員工的直接領(lǐng)導(dǎo)者,是團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目小組的負(fù)責(zé)人,因此,他們的管理和行為方式集中傳達(dá)了公司的理念和宗旨。員工正是通過這部分人的管理行為,來認(rèn)識(shí)企
講師:宋致旸詳情
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢” 05.20
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”——高效能團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理法則【課程背景】美國(guó)管理大師彼得·德魯克(PeterF.Drucker)于1954年在其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念,其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為:先有目標(biāo)才能確定工作,所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”。對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)來說,如何將組織目標(biāo)分解到部門和個(gè)人,并且就責(zé)
講師:宋致旸詳情
破解傳統(tǒng)績(jī)效管理的痛點(diǎn)——戰(zhàn)略性績(jī)效管理體系的落地與實(shí)踐主講老師:宋致旸【課程背景】在過去的40年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的快速增長(zhǎng)。當(dāng)今全球化的市場(chǎng)為中國(guó)企業(yè)帶來了國(guó)際化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這些機(jī)遇與挑戰(zhàn)要求中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者們更加關(guān)注戰(zhàn)略的落地,也就是戰(zhàn)略執(zhí)行的有效實(shí)施。目前很多企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行存在若諸多的問題:如有的公司其戰(zhàn)略無法落地,公司僅羅列了各種目
講師:宋致旸詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204