《感恩心態(tài)、目標(biāo)管理與團(tuán)隊協(xié)作》
《感恩心態(tài)、目標(biāo)管理與團(tuán)隊協(xié)作》詳細(xì)內(nèi)容
《感恩心態(tài)、目標(biāo)管理與團(tuán)隊協(xié)作》
《感恩心態(tài)、目標(biāo)管理與團(tuán)隊協(xié)作》課綱
【課程介紹】:
在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個重要的就是必須提升團(tuán)隊成員的目標(biāo)管理、感恩陽光心態(tài)與團(tuán)隊協(xié)作溝通能力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問題而困惑?
團(tuán)隊協(xié)作不配合,沒有凝聚力,戰(zhàn)斗力弱!
員工感覺沒有內(nèi)在動力,工作責(zé)任心不夠!
安排人員做點事情總是推三阻四!
同事之間有隔閡,不抱團(tuán),無團(tuán)結(jié)意識!......
如何才能真正地提高團(tuán)隊協(xié)作能力,提升感恩陽光心態(tài),更好的目標(biāo)計劃管理的關(guān)鍵在哪里?這個問題一直困擾著許多企業(yè)的經(jīng)營者。日常管理中所碰到的問題都離不開感恩心態(tài)和團(tuán)隊協(xié)作的問題,不解決就是最大的隱患,讓企業(yè)損失看不見的內(nèi)耗;不提高就是最大的危機(jī),市場臨危巨變,稍縱即逝;不做大做強(qiáng)就是最大的敵人,企業(yè)遇風(fēng)浪則危機(jī)四伏。
本課程從感恩心態(tài)、目標(biāo)管理和團(tuán)隊溝通協(xié)作三維模型出發(fā),案例分析結(jié)合實戰(zhàn)演練揭示凝聚力、執(zhí)行力的本質(zhì),通過人性化管理和企業(yè)文化增強(qiáng)員工感恩意識,學(xué)會制定目標(biāo)計劃和團(tuán)隊協(xié)作,提升凝聚力和執(zhí)行力;通過有效溝通和企業(yè)愿景讓員工更有歸屬感和榮譽(yù)感;提升團(tuán)隊士氣。
課程利用管理心理學(xué)和團(tuán)體輔導(dǎo)教練技術(shù),分組討論,角色扮演,實操演練等提高員工綜合職業(yè)素養(yǎng),學(xué)會自我激勵塑造感恩陽光心態(tài),提高員工目標(biāo)計劃能力,提升團(tuán)隊協(xié)作能力,打造高績效團(tuán)隊。
【培訓(xùn)收益】:
v 學(xué)會計劃管理與目標(biāo)設(shè)定的方法;
v 掌握目標(biāo)的SMART原則及工作目標(biāo)的制定;
v 認(rèn)識目標(biāo)分解的原則和核心要點;
v 了解目標(biāo)的5W2H法則,把控目標(biāo)執(zhí)行的進(jìn)程和結(jié)果;
v 打造感恩陽光心態(tài),激發(fā)工作激情和士氣;
v 增強(qiáng)員工的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神;
v 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高對企業(yè)的忠誠度和歸屬感;
v 培養(yǎng)自動自發(fā)的意愿動力,增強(qiáng)員工的付出、奉獻(xiàn)、拼搏精神;
v 掌握高效團(tuán)隊協(xié)作的六要素。培養(yǎng)同舟共濟(jì)的團(tuán)隊意識;
v 凝聚團(tuán)隊的人心,人情,人性,提高團(tuán)隊整體績效;
v 實戰(zhàn)訓(xùn)練出一流團(tuán)隊的凝聚力,執(zhí)行力,戰(zhàn)斗力;
v 重塑個人與企業(yè)合作的重要性,個人與團(tuán)隊的共贏合作;
v 不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去感悟;
【授課方式】:
運用企業(yè)教練技術(shù),心理測試、分組討論、案例分析、實戰(zhàn)演練、角色扮演等。
課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓(xùn)注重參與和互動、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長體驗,學(xué)會計劃管理與目標(biāo)設(shè)定,提升團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)員工集體榮譽(yù)感和歸屬感。
【培訓(xùn)對象】: 企業(yè)中高層管理者及員工。
【授課時間】: 2天。
【課程大綱】:
第一單元:熱身活動,分組團(tuán)建
1、全場熱身活動 :《抓小奴》
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊,各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼,設(shè)計隊旗,討論列出理想團(tuán)隊期許和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和激情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
3、請安排計分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元 打造感恩陽光心態(tài)
1、心態(tài)決定一切
(1)你干這份工作是什么心態(tài)?
u 混;生存;生活;未來;等等…
u 心智模式對比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?
u 你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?
團(tuán)體活動:《職業(yè)價值觀大拍賣》
(2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?
l 你給我多少錢,我就給你干多少活?
l 如何理解企業(yè)是我們的船?
案例分享:《買土豆的故事》
l 要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰?
(3)要先有付出,才能有回報——責(zé)權(quán)利相一致法則。
實戰(zhàn)訓(xùn)練:《擊掌吉尼斯》,增強(qiáng)學(xué)員自信,敢于挑戰(zhàn)困難
2、感恩心態(tài)培養(yǎng)
(1)“感恩”的力量
討論:如何培養(yǎng)對公司感恩的心?
(2)養(yǎng)成感恩的習(xí)慣
u 常懷感恩的心
u 多講感恩的話
u 多做感恩的事
討論:列出你的感恩清單
(3)感恩讓你更優(yōu)秀
現(xiàn)場演練:寫一份感恩信
(4)增強(qiáng)自我信心
l 積極心理學(xué):人生的幸福大廈
l 品格優(yōu)勢與美德
l 積極自我正向暗示
互動:說出你的最佳時刻
(5)工作效果,效率和效能區(qū)分
u 樹立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會用結(jié)果說話
u 作為一名員工的最大價值如何體現(xiàn)?
討論:遇到問題你是否善于為自己找借口,推卸責(zé)任?
u 還是積極主動地解決問題,承擔(dān)責(zé)任?
案例分享:馬化騰的責(zé)任感
u 責(zé)任勝于能力。
3、陽光心態(tài)塑造
(1)改變思維定勢
(2)合理情緒ABC理論
實戰(zhàn)演練:如何處理工作中負(fù)面情緒
(3)團(tuán)隊經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象
u 工作積極性不高;
u 缺乏合作;
u 相互抱怨;
u 推卸責(zé)任等等。
案例分享:團(tuán)隊對成員的期望
(4)你愿意和什么樣的同事相處?
l 小組匯總:最珍貴的5-10個特征
l 思考:得到大家認(rèn)同的是什么?
l 反思: 1.我是這樣的人嗎?
2.我符合大家描述特征嗎?
(5)制定行動計劃:來提升自己的情商,我的行為計劃是?
4、付出學(xué)習(xí)的心態(tài)
(1)努力需要付出,成功需要等待
(2)你是雇員,但你更是主人
故事:最后的房子——為自己工作
(3)領(lǐng)導(dǎo)不在,要干得更好
(4)學(xué)習(xí)心態(tài)
u 關(guān)于成長1個的數(shù)學(xué)算式
u 做一個3專的好員工:專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識
u 潮流學(xué)習(xí)7種方法:隨時學(xué)/隨機(jī)學(xué)/輕松學(xué)/快樂學(xué)/創(chuàng)新學(xué)/廣泛學(xué)/空杯學(xué)
(5)自律的心態(tài)
第三單元:目標(biāo)計劃管理
1、年度目標(biāo)計劃的制定
(1)計劃與計劃管理
u 計劃要素
u 計劃管理—PDCA管理循環(huán)
u 年度營銷計劃
實戰(zhàn)演練:如何制定年度計劃
(2)目標(biāo)設(shè)定中的常見問題
l 目的和目標(biāo)相混淆
l 定量目標(biāo)與定性目標(biāo)的問題
案例分析:聯(lián)想集團(tuán)的經(jīng)驗之談
l 多重目標(biāo)的問題
l 目標(biāo)的沖突問題
(2)如何制定合適的目標(biāo)
u 目標(biāo)的SMART原則
u 目標(biāo)分解的核心
案例分享:上級措施就是下級目標(biāo)
u 目標(biāo)舉例說明
討論:目標(biāo)五維管理清單
2、年度目標(biāo)計劃的分解
(1)目標(biāo)管理的計劃分解
l 目標(biāo)體系的制定
l 目標(biāo)設(shè)定的程序/流程
l 目標(biāo)三角形
案例分析:目標(biāo)設(shè)定流程
(2)各層目標(biāo)如何分解
u 企業(yè)目標(biāo)
u 部門目標(biāo)
案例分析:提升業(yè)績30%的目標(biāo)體系圖
u 崗位/個人目標(biāo)
課堂練習(xí):作為經(jīng)理輔導(dǎo)員工制定個人目標(biāo)
u 各部門內(nèi)部目標(biāo)分解的具體步驟
第一步:主管向下屬說明團(tuán)體和自身的工作目標(biāo)及行動計劃
第二步:上級/下屬草擬下屬的工作目標(biāo)
第三步:主管與下屬一起討論工作目標(biāo)
第四步:明確目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)
第五步:確定工作目標(biāo)協(xié)議
3、目標(biāo)的5W2H法則
(1)員工季度工作計劃表
l 制定目標(biāo)工作單的步驟
l 行動計劃-目標(biāo)工作單
實戰(zhàn)訓(xùn)練:目標(biāo)工作單制定練習(xí)
(2)行動計劃的有效執(zhí)行
u 你的計劃是否符合要求
u 執(zhí)行:用正確的方法做正確的事
u 應(yīng)避免的問題
u 影響目標(biāo)達(dá)成的因素
u 管理者的作用
4、目標(biāo)執(zhí)行的監(jiān)控及執(zhí)行的結(jié)果
(1)常用過程監(jiān)控方法
l 目標(biāo)追蹤單
l 目標(biāo)修正單
l 目標(biāo)計劃評估表
現(xiàn)場練習(xí):請結(jié)合工作寫一份目標(biāo)計劃評估表
(2)目標(biāo)的檢查和反饋
u 目標(biāo)執(zhí)行的三種結(jié)果
u 推進(jìn)和實施目標(biāo)管理應(yīng)注意的問題
(3)總結(jié):目標(biāo)計劃管理的要點
第四單元 團(tuán)隊協(xié)作能力提升
1、團(tuán)隊協(xié)作:抱團(tuán)打天下
課堂測評:測試你的團(tuán)隊協(xié)作能力如何?
(1)塑造群策群力的企業(yè)文化
u 如何才能抱團(tuán)打天下
u 得能人者得天下
u 團(tuán)隊協(xié)作的優(yōu)勢
(2)團(tuán)隊的互動協(xié)同效應(yīng)
u 團(tuán)隊與群體的差異
視頻:動物世界里的團(tuán)隊智慧
(3)缺乏“團(tuán)隊精神”的群體不過是烏合之眾
l 為什么人多力量卻不一定大
l 以一當(dāng)十并不難,難的是以十當(dāng)一
l 時代需要英雄,更需要偉大的團(tuán)隊
l 沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊
案例:從美國”夢之隊“到”夢游隊“
(4)如何應(yīng)對團(tuán)隊文化沖突
u 內(nèi)部沖突和外部沖突
u 積極沖突和消極沖突
u 協(xié)調(diào)團(tuán)隊內(nèi)部關(guān)系的法則
u 化解團(tuán)隊中的矛盾沖突
2、高效團(tuán)隊凝聚力
互動游戲: 《疾風(fēng)勁草》
(1)如何降低團(tuán)隊內(nèi)耗
u 確立團(tuán)隊決策原則
u 營造健康團(tuán)隊關(guān)系
(2)團(tuán)隊同舟共濟(jì)的意識
l 團(tuán)隊分裂的十三種表現(xiàn)
l 如何通過愿景激發(fā)團(tuán)隊精神
案例分享:西游團(tuán)隊趣解
(3)高效團(tuán)隊協(xié)作的六要素
u 團(tuán)隊協(xié)作的氣氛如何
u 團(tuán)隊人才的三個層次
(4)找到合適的人并放到合適的崗位上
3、注重團(tuán)隊合作
(1)充分發(fā)揮個人的特長;1+1>2;
(2) 倡導(dǎo)團(tuán)隊合作的氛圍。
團(tuán)隊訓(xùn)練:《人椅PK》
(3) 確立主人翁地位,培養(yǎng)員工歸屬感;
(4) 發(fā)展他人共同成長
u 培養(yǎng)同舟共濟(jì)的團(tuán)隊意識
u 營造積極健康的團(tuán)隊氛圍
4、團(tuán)隊共贏,前程似錦
(1)、團(tuán)隊凝聚力從“心”開始
u 從“心”/ “薪” /“欣”/“馨”/“新”開始
案例分析:阿里巴巴童文紅
(2)、團(tuán)隊凝聚力五大關(guān)鍵
l 共同價值觀
l 信任
l 溝通
l 共贏
l 忠誠
(3)、團(tuán)隊凝聚力精神力量
u 團(tuán)隊使命感
u 奉獻(xiàn)的精神
u 抱團(tuán)的精神
u 付出的精神
u 共贏的精神
案例分析:最棒的玉米,最棒的你
第五單元:總結(jié)升華
1、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?/p>
(1)
(2)
(3)
第六單元:現(xiàn)場解疑答惑
郭敬峰老師的其它課程
【課程大綱】第一單元:熱身活動,分組團(tuán)建1、全場熱身活動:《抓紅包》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》魚骨式分組,組建團(tuán)隊選“司令”,起隊名、隊呼,設(shè)計隊旗,每組討論列出3個工作困擾問題或培訓(xùn)期待收獲、進(jìn)行團(tuán)隊風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。第二單元:目標(biāo)管理策略熱身活動:《找變化》1、年度目標(biāo)計劃的制定(1)計劃與
講師:郭敬峰詳情
《情緒價值》課程大綱 09.14
【課程介紹】:情緒智力商數(shù)(簡稱EQ)是一個人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對自己工作情緒了解、控制和自我激勵的能力,更側(cè)重對他人工作情緒的了解和把握,以及如何處理好職場人際關(guān)系,是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。失傳的管理溝通秘笈是什么?如何快速共情說服調(diào)動他人?職場管理者如何高效溝通協(xié)調(diào)?在競爭激烈的工業(yè)4.0時代,管理者擁有良好的職業(yè)情商和管理溝通藝
講師:郭敬峰詳情
《崗位主人翁精神塑造》課程大綱 09.14
【課程介紹】越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):員工辦事效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場抱怨,更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等;這是在激烈的競爭和過重的壓力面前,因為沒有建立正確職場心態(tài)觀,出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),而又不知如何處理,導(dǎo)致頻繁跳槽,人員流失等不良影響。您是否為員工日益嚴(yán)重的打工心態(tài)而苦惱
講師:郭敬峰詳情
《三思后行——情商修煉與溝通技巧》課綱 09.14
【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時,那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒會導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……學(xué)會情商管理是人生幸福
講師:郭敬峰詳情
【課程介紹】:在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開基層班組長領(lǐng)導(dǎo)力的問題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!彼渍Z說“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。本課程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉和高情商管理藝術(shù)兩方面入手,對班組長如何提高管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、如何制定合適且有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)、組建強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,提升團(tuán)隊凝聚力,并結(jié)合工作困擾問題情景模擬針對進(jìn)
講師:郭敬峰詳情
《三思后行——情商修煉與溝通技巧》課綱 09.13
【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時,那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒會導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……學(xué)會情商管理是人生幸福
講師:郭敬峰詳情
【課程介紹】:在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個重要的就是必須做好團(tuán)隊建設(shè),提升團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問題而困惑?團(tuán)隊協(xié)作不配合,沒有凝聚力,戰(zhàn)斗力弱!員工感覺沒有內(nèi)在動力,工作責(zé)任心不夠!安排人員做點事情總是推三阻四!同事之間有隔閡,不抱團(tuán),無團(tuán)結(jié)意識!......如何才
講師:郭敬峰詳情
《疫情下的情緒壓力管理》課程大綱 05.11
【課程介紹】疫情封控常態(tài)化形勢下,當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠,情感遭遇糾結(jié),生活諸多不順時,那種焦慮、擔(dān)憂、恐懼、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒壓力會導(dǎo)致銀行工作人員工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒壓力從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒要了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了工作效率,身體健康、個人情感和人際
講師:郭敬峰詳情
《疫情下的積極情緒壓力管理》大綱 05.11
【課程介紹】疫情封控常態(tài)化形勢下,當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠,情感遭遇糾結(jié),生活諸多不順時,那種焦慮、擔(dān)憂、恐懼、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒壓力會導(dǎo)致銀行工作人員工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒壓力從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒要了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了工作效率,身體健康、個人情感和人際
講師:郭敬峰詳情
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱 05.11
【課程介紹】:在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。”本課程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧入手,對銀行網(wǎng)點二級支行長如何提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、提升團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力,并結(jié)合工作困擾問題情景模擬針對進(jìn)行教練輔導(dǎo),掌握實用工具方法。領(lǐng)導(dǎo)力指在企業(yè)組織內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦
講師:郭敬峰詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21160
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗收報告 15395
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14555
- 9文件簽收單 14195