《兩性情感婚戀●親子教育技巧》
《兩性情感婚戀●親子教育技巧》詳細(xì)內(nèi)容
《兩性情感婚戀●親子教育技巧》
《兩性情感婚戀●親子教育技巧》課程大綱
----心健康-新幸福,讓生命自由綻放!
為了更好的促進(jìn)“和諧家庭,和睦親子,解決兒童成長(zhǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題,挖掘父母孩子教育的心理潛能,讓每個(gè)孩子成為情商、智商、體商、逆商和財(cái)商的五高“領(lǐng)袖兒童”,特推出 《兩性情感婚戀●親子教育》課程,傳播愛(ài),人人都是幸福推廣大使!
美國(guó)NGH催眠治療師-郭敬峰老師
郭老師有豐富的企業(yè)管理咨詢、壓力情緒疏導(dǎo)、家庭親子教育經(jīng)驗(yàn)。他立志畢生致力于中國(guó)人心理健康的幸福推廣,他篤信:“心健康,新幸福,讓每個(gè)生命自由綻放!”課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用,體驗(yàn)式培訓(xùn)注重參與互動(dòng)、在感悟中學(xué)習(xí)并獲得正向、積極的能量,從而提升心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效,形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。
【授課方式】:
理論講解、案例分析、趣味游戲、分組討論、角色扮演、心理測(cè)驗(yàn)。
課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重參與和互動(dòng)、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的心靈體驗(yàn),促進(jìn)情感和諧,提升家庭幸福。
【培訓(xùn)對(duì)象】:渴望家庭幸福,情感和諧,望子成龍,望女成鳳的家長(zhǎng)朋友。
【課程內(nèi)容】
上午課程內(nèi)容:
1、中國(guó)婚姻家庭現(xiàn)狀:近幾年的離婚情況,冷暴力在現(xiàn)代家庭中越來(lái)越頻繁;
2、幸福和諧的婚姻需要哪些要素?親密、激情、承諾
3、婚姻中的五大心理需求;尊重/自主表現(xiàn)/交往/愛(ài)好和感情/宣泄
4、探索自己的婚姻狀況:原生家庭與夫妻關(guān)系的解決對(duì)策;
5、家庭中的交往分析:成功例子vs失敗例子;
6、建立良好夫妻關(guān)系的十條建議;
7、兩性情感婚戀"性福"心理學(xué);
8、婚姻運(yùn)營(yíng)的智慧(?;橐觯瑧?zhàn)小三,促家和);
9、智慧存款---了解愛(ài)的語(yǔ)言,建立愛(ài)的帳戶;
10、問(wèn)答互動(dòng)小環(huán)節(jié)。
下午課程內(nèi)容:
1、孩子的問(wèn)題百分百是家長(zhǎng)的問(wèn)題。
2、一個(gè)失敗的家庭教育,會(huì)使孩子生活在地獄里,毀了孩子本應(yīng)輝煌的一生!
3、家庭環(huán)境vs孩子學(xué)習(xí):夫妻關(guān)系與親子關(guān)系;埃里克森人格發(fā)展八階段;
4、如何教育孩子:如何幫內(nèi)向孩子交朋友?怎樣表?yè)P(yáng)孩子?如何培養(yǎng)孩子開(kāi)朗樂(lè)觀的性格?孩子的自信自尊該如何培養(yǎng)?如何對(duì)孩子實(shí)行挫折教育?如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和開(kāi)拓精神?
5、愛(ài)的五種語(yǔ)言:買(mǎi)禮物/贊美/做事情/身體接觸/高品質(zhì)的交流;
6、七種家庭溝通型態(tài):討好型/指責(zé)型/電腦型/打岔型/懲罰型/交換型/EQ型;
7、優(yōu)秀家長(zhǎng)必備的十大習(xí)慣、教育孩子的十個(gè)最佳時(shí)間;
8、兒童常見(jiàn)問(wèn)題心里分析及應(yīng)對(duì),每一位父母必學(xué)的“父母規(guī)” 12點(diǎn)
9、孩子長(zhǎng)高的秘笈,如何培養(yǎng)兒童理財(cái)觀念
10、您的孩子是在何種環(huán)境下長(zhǎng)大的呢? !兒童四種人際交往心理地位;
? 指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易怨天尤人。敵意中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易好斗逞強(qiáng)。
? 恐懼中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易畏首畏尾。憐憫中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易自怨自哀。
? 嘲諷中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易消極退縮。羞辱中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易心懷內(nèi)疚。
11、家長(zhǎng)需要給予孩子的6個(gè)力量,家長(zhǎng)教育孩子的7個(gè)“工具”
12、催眠體驗(yàn)-架人橋“人體鋼板” 做好父母你有合格證嗎?!
更多神奇心理學(xué)知識(shí)請(qǐng)親臨現(xiàn)場(chǎng)感受!找到人生的價(jià)值,學(xué)會(huì)正確歸因,更好詮釋內(nèi)心使命精彩而活!這是一生不容錯(cuò)過(guò)的心靈成長(zhǎng)體驗(yàn)!
郭敬峰老師的其它課程
【課程大綱】第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建1、全場(chǎng)熱身活動(dòng):《抓紅包》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語(yǔ)》魚(yú)骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,每組討論列出3個(gè)工作困擾問(wèn)題或培訓(xùn)期待收獲、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。第二單元:目標(biāo)管理策略熱身活動(dòng):《找變化》1、年度目標(biāo)計(jì)劃的制定(1)計(jì)劃與
講師:郭敬峰詳情
《情緒價(jià)值》課程大綱 09.14
【課程介紹】:情緒智力商數(shù)(簡(jiǎn)稱EQ)是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對(duì)自己工作情緒了解、控制和自我激勵(lì)的能力,更側(cè)重對(duì)他人工作情緒的了解和把握,以及如何處理好職場(chǎng)人際關(guān)系,是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。失傳的管理溝通秘笈是什么?如何快速共情說(shuō)服調(diào)動(dòng)他人?職場(chǎng)管理者如何高效溝通協(xié)調(diào)?在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工業(yè)4.0時(shí)代,管理者擁有良好的職業(yè)情商和管理溝通藝
講師:郭敬峰詳情
《崗位主人翁精神塑造》課程大綱 09.14
【課程介紹】越來(lái)越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):?jiǎn)T工辦事效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場(chǎng)抱怨,更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等;這是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和過(guò)重的壓力面前,因?yàn)闆](méi)有建立正確職場(chǎng)心態(tài)觀,出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),而又不知如何處理,導(dǎo)致頻繁跳槽,人員流失等不良影響。您是否為員工日益嚴(yán)重的打工心態(tài)而苦惱
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《三思后行——情商修煉與溝通技巧》課綱 09.14
【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無(wú)助,你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來(lái)不是問(wèn)題的本源,問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……學(xué)會(huì)情商管理是人生幸福
講師:郭敬峰詳情
【課程介紹】:在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)基層班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!彼渍Z(yǔ)說(shuō)“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”。本課程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉和高情商管理藝術(shù)兩方面入手,對(duì)班組長(zhǎng)如何提高管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、如何制定合適且有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)、組建強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,并結(jié)合工作困擾問(wèn)題情景模擬針對(duì)進(jìn)
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《三思后行——情商修煉與溝通技巧》課綱 09.13
【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無(wú)助,你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來(lái)不是問(wèn)題的本源,問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……學(xué)會(huì)情商管理是人生幸福
講師:郭敬峰詳情
【課程介紹】:在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個(gè)重要的就是必須做好團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問(wèn)題而困惑?團(tuán)隊(duì)協(xié)作不配合,沒(méi)有凝聚力,戰(zhàn)斗力弱!員工感覺(jué)沒(méi)有內(nèi)在動(dòng)力,工作責(zé)任心不夠!安排人員做點(diǎn)事情總是推三阻四!同事之間有隔閡,不抱團(tuán),無(wú)團(tuán)結(jié)意識(shí)!......如何才
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《疫情下的情緒壓力管理》課程大綱 05.11
【課程介紹】疫情封控常態(tài)化形勢(shì)下,當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠,情感遭遇糾結(jié),生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、恐懼、痛苦、無(wú)助,你懂得……負(fù)性情緒壓力會(huì)導(dǎo)致銀行工作人員工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒壓力從來(lái)不是問(wèn)題的本源,問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒要了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了工作效率,身體健康、個(gè)人情感和人際
講師:郭敬峰詳情
《疫情下的積極情緒壓力管理》大綱 05.11
【課程介紹】疫情封控常態(tài)化形勢(shì)下,當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠,情感遭遇糾結(jié),生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、恐懼、痛苦、無(wú)助,你懂得……負(fù)性情緒壓力會(huì)導(dǎo)致銀行工作人員工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒壓力從來(lái)不是問(wèn)題的本源,問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒要了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了工作效率,身體健康、個(gè)人情感和人際
講師:郭敬峰詳情
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱 05.11
【課程介紹】:在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!北菊n程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧入手,對(duì)銀行網(wǎng)點(diǎn)二級(jí)支行長(zhǎng)如何提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力,并結(jié)合工作困擾問(wèn)題情景模擬針對(duì)進(jìn)行教練輔導(dǎo),掌握實(shí)用工具方法。領(lǐng)導(dǎo)力指在企業(yè)組織內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦
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