國學精髓與榮氏《人道須知》

  培訓講師:榮松

講師背景:
榮松老師——國學應用研究者?曾擔任CCTV-4和CCTV-9評論嘉賓、中國中東學會理事?原大旗網(wǎng)副總裁、華聲傳媒副總裁兼總編輯?原第一視頻集團副(代碼:00082)總裁兼總編輯?中國國學產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會副會長?北京北奇書院院長、黃山孔乙己書院院長 詳細>>

榮松
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國學精髓與榮氏《人道須知》詳細內(nèi)容

國學精髓與榮氏《人道須知》

《國學精髓與榮氏<人道須知>》
主講老師:榮松
【課程概述】
中國國學伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上,使得中華民族成為世界上最人口最多、
影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難,
并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華,形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨特文化。
榮氏家族是以榮毅仁為代表的中國民族資本家族的代表,靠實業(yè)興國、護國、榮國,在
中國乃至世界寫下了一段輝煌的歷史?!度说理氈肥怯蓸s毅仁父親榮德生主編出版的一
本榮氏家族的祖訓和教育課本,在當時社會產(chǎn)生了深遠影響,對現(xiàn)今也有積極意義。
榮德生先生在序言中說:“余十五學商,未嘗學問,初非教育界人也。及中年經(jīng)商,常與
社會人士交際,默察人類智愚良莠不齊,方知普通教育之重要,遂出資創(chuàng)立小學,由一
而至十。私心竊喜,以為吾鄉(xiāng)社會必可改良,民眾知識趨于進步。”
然而,榮德生先生指出:“豈意二十年來,與人相較,故我依然。嘗深思其故,乃知以前
設(shè)施,皆人才教育,而非公民教育。兒童于小學偏重興趣,及長入專門,其間各不相謀
,所以難收效果?!币虼?,《人道須知》則著眼于道德素質(zhì)教育,以期通過傳統(tǒng)文化精髓來
“啟發(fā)兒童天性之資”,“他日循正規(guī)而成才,家可以齊,國可以治”。
本課程通過對《人道須知》的內(nèi)涵與儒家傳世經(jīng)典的綜合分析,解讀中國傳統(tǒng)文化對中國
傳統(tǒng)家族發(fā)展與企業(yè)經(jīng)營的影響,揭示傳統(tǒng)主流思想的精髓內(nèi)涵及其在社會管理、企業(yè)
管理方面的應用智慧和價值。
本課程通過通俗易懂的講解讓學員重新認知中國傳統(tǒng)主流文化,從中汲取民族文化的精
髓和人文化管理智慧,指導反思人生歷程,提升自我的管理能力。

【課程對象】
黨政干部、國企事業(yè)單位領(lǐng)導、民企董事長、董事、總裁、總經(jīng)理、企業(yè)實際控制人、
企業(yè)高管、文化學者等。

【課程時間】 1天

【課程大綱】

一、榮氏家族與《人道須知》的緣起
1、榮氏家族的興起與中國改革開放
1) 榮氏家族百年神話的脈絡
2) 榮氏家族與中國改革開放
2、榮氏文化傳承與《人道須知》宗旨
1) 榮氏家族祖訓與文化傳承
2) 《人道須知》緣起與宗旨
二、《人道須知》核心架構(gòu)與國學精髓
1、《人道須知》核心架構(gòu)與儒家思想
1) 《人道須知》內(nèi)明外用結(jié)構(gòu)
2) 儒家經(jīng)典內(nèi)圣外王思想體系
2、《人道須知》與儒家經(jīng)典思想結(jié)構(gòu)
1) 《大學》《中庸》思想體系
2) 《人道須知》家國并修體系

三、《人道須知》齊家旺族思想體系
1、孝悌為榮氏家族齊家核心思想
2、忠信為榮氏家族修身核心思想

四、《人道須知》為人處世思想體系
1、禮儀為榮氏家族為人核心思想
2、廉恥為榮氏家族處世核心思想


 

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