科研項目的培育及轉(zhuǎn)化

  培訓(xùn)講師:付亞榮

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付亞榮——科技創(chuàng)新排頭兵?中國石油天然氣股份有限公司(代碼:601857)高級工程師、技術(shù)專家?中國石油大學(xué)(北京)、長江大學(xué)兼職研究生導(dǎo)師?授權(quán)中國發(fā)明專利100余件,實用新型專利50余件?全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國優(yōu)秀科技工作者?發(fā)明 詳細>>

付亞榮
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科研項目的培育及轉(zhuǎn)化詳細內(nèi)容

科研項目的培育及轉(zhuǎn)化

科研項目的培育及轉(zhuǎn)化
課 綱課綱說明:根據(jù)“科研項目能夠使用的分析方法(類似SWOT這樣的多種分析方法)”理解編寫的課綱
1、“功夫”在科研項目立項之外
2、科研項目的來源
2.1來源于“牢騷”
2.2來源于“煩惱”
2.3來源于“無奈”
2.4來源于“偶然”與“必然”
2.5來源于“靈感”
2.6來源于“跨界融合”
2.7來源于“意外事件”
2.8來源于“不協(xié)調(diào)事件”
2.9來源于“生產(chǎn)需要”
2.10來源于“市場”
2.11來源于“競爭對手”
2.12來源于“認(rèn)知和情緒的改變”
2.13來源于“新知識”
2.14來源于“行業(yè)的發(fā)展方向”
3、科研項目使用的分析方法
3.1 SWOT分析法
3.2頭腦風(fēng)暴法
3.3魚刺分析法
3.4復(fù)盤分析法
3.5 文獻研究法
3.6教育觀察法
3.7經(jīng)驗總結(jié)法
3.8個案研究法
3.9行動研究法
3.10實驗研究法
3.11歷史研究法
3.12調(diào)查研究法
3.13比較研究法
3.14敘事研究法
4、科研項目轉(zhuǎn)化的途徑
4.1轉(zhuǎn)化的概念及意義
4.2轉(zhuǎn)化的階段(技術(shù)研發(fā)、成果獲得、成果放大、產(chǎn)品生產(chǎn)、商品化)
4.3轉(zhuǎn)化的形式(自己轉(zhuǎn)化、知識產(chǎn)權(quán)許可或轉(zhuǎn)讓、合作轉(zhuǎn)化)
5、科研項目轉(zhuǎn)化8個成功案例
5.1 DMTO產(chǎn)業(yè)化
5.2長春熱縮
5.3成都有機
5.4派特博恩
5.5中科合成油
5.6中科集團
5.7中科合臣
5.8鉻鹽清潔生產(chǎn)

 

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