《培養(yǎng)自信樂觀的孩子——薩提亞親子工作坊》
《培養(yǎng)自信樂觀的孩子——薩提亞親子工作坊》詳細(xì)內(nèi)容
《培養(yǎng)自信樂觀的孩子——薩提亞親子工作坊》
培養(yǎng)自信樂觀的孩子
——薩提亞親子工作坊
【課程背景】
父母是孩子的第一任老師,好家庭勝過好學(xué)校!
任何成功都彌補不了孩子教育的失??!
孩子成長有規(guī)律,愛需要技巧!
【課程目標(biāo)】
了解孩子成長的規(guī)律,選用合適的教育方法。
掌握正確愛孩子的方法,培養(yǎng)自信樂觀的孩子。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,解決孩子常見的各種問題。
【課程特點】
體驗式教學(xué),學(xué)員在輕松、愉快的活動中學(xué)習(xí)處理親子關(guān)系的技巧。
本課程根據(jù)薩提亞家庭治療法設(shè)計,符合孩子的心智發(fā)展特點,內(nèi)容科學(xué)、系統(tǒng)、權(quán)威!
課程培訓(xùn)形式多樣,實操性強,幫助學(xué)員將“知道”轉(zhuǎn)化成“做到”。
課程包含十余種工具及技巧,學(xué)完后立即可用!
【課程方式】
講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實戰(zhàn)練習(xí)
【課程理論依據(jù)】
發(fā)展心理學(xué)、薩提亞家庭治療、心理劇
【課程時間】
1-2天天,6小時/天
【課程大綱】
家長必須了解的關(guān)鍵點
孩童時代決定整個人生
討論:親子關(guān)系VS親子教育誰優(yōu)先?
體悟活動:我們能擁有孩子多少年?
親子關(guān)系的10個基本要訣
了解孩子的心理和行為:薩提亞“冰山理論”
應(yīng)用練習(xí):畫出孩子的“冰山”
父母的角色與責(zé)任——要改變孩子先改變自己
家長要如何看待自己的身份?
測試:你是合格的家長嗎?
父母常見的四大大誤區(qū)
孩子最不喜歡的五種父母
優(yōu)秀父母的六大特征
教導(dǎo)有方—年齡不同因材施教
大腦的發(fā)育靠刺激
孩子心智發(fā)展的五個階段
五大階段不同的教育重點
自我價值從自信開始
多元智能理論:孩子的八種智力及如何開發(fā)
良好而有效的親子溝通技巧
測試:你了解你的孩子嗎?
轉(zhuǎn)化視角,蹲下來與孩子平等溝通
如何聽,孩子才肯說
工具:接受性語言
如何說,孩子才肯聽
工具:“我信息”
如何正確地贊賞孩子?
薩提亞溝通姿態(tài)與一致溝通
指責(zé)型溝通
討好型溝通
超理智型溝通
打岔型溝通
一致性溝通
工具:親子關(guān)系急救箱:“太空時間”
工具:正面管教技巧:家庭會議
案例討論:孩子屢不聽話這么辦?
如何培養(yǎng)高情商(EQ)的兒童
什么是情商?
情商對孩子人生的重要性
當(dāng)孩子有情緒時,四種傳統(tǒng)處理方法及弊端
懲罰型
交換型
冷漠型
說教型
負(fù)面情緒存在的正面意義
如何做一名“EQ型”家長?
EQ型家長該如何正確處理孩子的情緒?
孩子EQ培養(yǎng)的八個要訣
如何幫孩子建立自信、自愛、自尊?
如何通過孩子遇到的具體事件進(jìn)行EQ教育?
案例討論:1、孩子上幼兒園時哭鬧,家長該怎么辦?
2、孩子容易發(fā)脾氣,父母該怎么辦?
2、孩子與心愛的事物分手很傷心,父母該怎么辦?
3、孩子與朋友吵架了,父母該怎么辦?
4、孩子被同學(xué)欺負(fù)了,父母該怎么辦?
培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的孩子與IQ開發(fā)
討論:孩子為什么不喜歡學(xué)習(xí)?
未來社會到底需要什么樣的人才?
幫孩子明確上學(xué)的新價值
遵循大腦規(guī)律,幫助孩子左右腦并用,提高學(xué)習(xí)成績
內(nèi)感官共同行動,提升記憶力
教孩子有效的學(xué)習(xí)方法
幫助孩子克服考試焦慮
案例分析:張五常的教育信念
郭雁老師的其它課程
《職場減壓技巧與心理資本提升》 03.22
《職場減壓技巧與心理資本提升》第一篇、壓力管理篇——越壓越有力職場壓力癥候群:泰山壓頂,生命不可承受之壓測一測:你是職場高壓一組嗎?把脈職場:你對工作倦怠嗎?任何人都不能逃避壓力練習(xí):關(guān)于壓力你了解多少?四大壓力對生活的影響壓力偵查:關(guān)注身體發(fā)出的信號活力:健康的重要元素應(yīng)用練習(xí):制定平衡人生的計劃壓力就是生命力:疲于奔命,放開壓力環(huán)測一測:你壓力的來源是什
講師:郭雁詳情
工作生活平衡的藝術(shù)【課程目標(biāo)】學(xué)會如何平衡工作與生活;改善自己與自己的關(guān)系,進(jìn)而改善家庭關(guān)系;緩解壓力,積極樂觀地生活;增加覺察能力,提升自我價值;增加幸福感,讓生命綻放?!菊n程特點】體驗式教學(xué),學(xué)員在輕松、愉快中進(jìn)行自我覺察,學(xué)習(xí)會平衡家庭和工作,讓家庭更和諧【課程大綱】模塊一.什么是幸福的人生?1、關(guān)于幸福的誤區(qū)2、什么是幸福?積極心理學(xué)關(guān)于幸福的研究;
講師:郭雁詳情
《團(tuán)體沙盤輔導(dǎo)——遇見幸福的自己》【課程收益】解讀自我,整合身心:,對自我性格類型深入洞見,揚長避短,突破個性局限,達(dá)到身、心、靈的整合,越過“事業(yè)高原”,覺悟并走上內(nèi)在成功的新人生。釋放壓力,激活能量:通過團(tuán)體沙盤體驗將內(nèi)在的創(chuàng)造力、感覺、記憶釋放出來,緩解壓力,激活無意識中的康復(fù)能量,進(jìn)行自我賦能。提升溝通,熔煉團(tuán)隊:促進(jìn)團(tuán)隊成員的相互溝通與理解,讓團(tuán)隊
講師:郭雁詳情
心的旅程——薩提亞減壓工作坊【課程背景】工作坊理論背景——薩提亞簡介維吉尼亞·薩提亞(VirginiaSatir,1916-1988)是美國最具有影響力的首席心理治療大師,被譽為“每個人的家庭治療大師”。薩提亞模式,是目前美國最具影響力的心理流派之一。薩提亞模式的學(xué)習(xí)是一種心靈體驗的過程。她幫助我們認(rèn)識,每一個生命都有著獨特的成長脈絡(luò),無論舊有的成長模式給我
講師:郭雁詳情
幸福力——幸福心理學(xué)沙龍【課程目標(biāo)】增強學(xué)員的主觀幸福感,掌握幸福心理學(xué)的基本概念和原理。學(xué)會和掌握幸福的方法和技巧,用科學(xué)的積極心理學(xué)提高幸福力?!菊n程大綱】模塊一.幸福心理學(xué)的基本概念和原理1、關(guān)于幸福的誤區(qū)2、什么是幸福?積極心理學(xué)關(guān)于幸福的研究;幸福的決定因素:遺傳50、環(huán)境10和主動的行動40幸福的心理學(xué)公式:幸福=快樂+意義3、哈佛大學(xué)沙哈爾教授
講師:郭雁詳情
《玩轉(zhuǎn)職場——積極工作與團(tuán)隊建設(shè)》模塊一、積極工作:如何保持工作中的積極情緒職場探索工作對于你意味著什么?任務(wù)事業(yè)使命你工作的目的是什么?工作與情緒的關(guān)系公司需要什么樣的員工?什么叫職業(yè)化?八大職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練積極主動團(tuán)隊精神責(zé)任心敬業(yè)精神自信樂觀感恩追求完美如何保持工作中的積極情緒1、認(rèn)識你自己2、保持對生命的好奇3、換個角度思考問題4、把有意義的事情做得有意
講師:郭雁詳情
《心理輔導(dǎo)技能》 03.22
企業(yè)EAP專員(心理輔導(dǎo)員)技能培訓(xùn)【課程背景】當(dāng)今社會發(fā)展迅速,人與人之間的競爭日趨激烈,人們的生活節(jié)奏日益加快,尤其是企業(yè)員工面臨著巨大的心理壓力,這些心理壓力不僅影響著員工自身的心理健康,也會帶來企業(yè)工作效率的下降,并威脅著社會的繁榮與穩(wěn)定。如何關(guān)愛企業(yè)員工,幫助員工緩解壓力、擺脫心理困擾、解決心理問題,已成為整個社會面臨的一個重大議題。EAP服務(wù)就是
講師:郭雁詳情
《沙盤世界-發(fā)現(xiàn)自己的潛能》 03.22
《沙盤世界-發(fā)現(xiàn)自己的潛能》【課程時長】2天,14小時【課程對象】普通員工【課程收益】解讀自我,整合身心:,對自我性格類型深入洞見,揚長避短,突破個性局限,達(dá)到身、心、靈的整合,越過“事業(yè)高原”,覺悟并走上內(nèi)在成功的新人生。準(zhǔn)確識人,合理用人:通過該課程學(xué)習(xí),在團(tuán)隊建設(shè)中有效的識人、鑒人,選拔真正高效人才,實現(xiàn)人才個性潛能與崗位需求的完美結(jié)合,優(yōu)化人力資源。
講師:郭雁詳情
《心動力●新征程》——團(tuán)隊建設(shè)與減壓工作坊方案一:活動目的具體形式、內(nèi)容時間第一節(jié)(80分鐘)破冰、暖場活動建立相互信任的團(tuán)隊氛圍游戲:相似圈15分鐘幸福的秘密介紹積極心理學(xué)關(guān)于幸福的最新研究成果,為下面的活動進(jìn)行理論鋪墊講授15分鐘人生平衡輪找出自己實現(xiàn)平衡人生的阻礙,設(shè)立目標(biāo)、制定計劃進(jìn)行完善1、紙筆練習(xí):繪制自己的人生平衡輪2、分享:每人分享自己的提升
講師:郭雁詳情
《體驗工作坊:壓力與情緒管理》 03.22
《壓力與情緒管理》體驗式工作坊【課程背景】“變化”是移動互聯(lián)網(wǎng)時代的永恒主題,而“壓力”就是這個時代的通病。壓力不但使員工的健康受損,而且讓員工職業(yè)倦怠,工作效率下降,工作滿意感降低,極大地增加了員工的曠工率、投訴率、事故率、離職率,影響了組織的績效,作為組織的管理者:你如何幫助員工緩解壓力,提升工作效率?你如何讓員工學(xué)會情緒管理技巧,提升工作中的積極情緒?
講師:郭雁詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194