8090后員工管理

  培訓講師：蔣小華

講師背景：
蔣小華老師培訓匠人、經管作家團隊賦能體系打造專家新工匠精神的提出者與倡導者，10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓生涯，浙江大學主講教授，浙江工業(yè)大學特聘教授；清華大學、北京大學、上海交通大學、上海財經大學等特聘專家。足跡遍布全國100多個 詳細>>

蔣小華
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8090后員工管理詳細內容

8090后員工管理

8090后員工管理

《8090后員工管理培訓》課程說明：
8090后員工管理培訓旨在針對當前管理者在管理8090后員工時碰到的困惑，如《中國企業(yè)員工敬業(yè)指數調查報告》顯示，與其他年齡段的人相比，上世紀80年代后出生的年輕人盡管初入職場，但卻表現得最不敬業(yè)。而且多數管理者表示，面對80后他們有些手足無措……未來“8090后”和職場新人，幾乎是同一群人?？梢娬l掌握了“8090后”誰將是未來企業(yè)的贏家。
8090后員工管理培訓告訴我們：傳統(tǒng)的管理模式逐漸地走向衰落或終結，例如作為西方管理鼻祖通用汽車的破產，就意味著以大工業(yè)規(guī)?；瘯r代為背景、以泰勒科學管理為靈魂、以精英官僚體制為主要特點的傳統(tǒng)管理模式已到了窮途末路。8090后員工管理培訓強調：如果我們仍然沿用老的管理哲學，這無疑是拿一把舊尺丈量姚明的身高、測算劉翔的速度、計算李宇春的財富，是注定讓人難以理解的，然而就是他們創(chuàng)造了足以令世界側目的成績，探索成功背后的管理秘籍顯得十分必要。
《8090后員工管理培訓》課程收益：
8090后員工管理培訓解決管理者對8090后員工管理的困惑，讓您真正了解8090后。讓管理者懂得如何領導和激勵他們。有效的融入到8090后的群體中并有效開展工作。
《8090后員工管理培訓》課程時間：一天
《8090后員工管理培訓》課程提綱：
前言：到底誰的問題？
一、認識809后---8090后聲音：不是我改，而是你改
1.你是不是?？吹?hellip;…
2.70后與80后特征沖突；
3.8090后經典語錄分析；
4.8090后的“缺點”與優(yōu)點。
二、從web2.0尋找管理入口---8090后聲音：我要民主與自由
1.我們處在一個什么時代？
2.21世紀管理面臨大挑戰(zhàn)；
3.管理2.0時代的特征與趨勢；
4.10倍速理論的應用。
三、重領導少管理---8090后聲音：不是你有權力，而是你有魅力
1.領導是什么？
2.管理者與領導者的區(qū)別；
3.領導者應該做些什么？
4.領導他人，管理自己。
四、多聆聽少說教---8090后聲音：拒絕洗腦，我的地盤我作主
1.有效溝通策略；
2.親和力：不戰(zhàn)而屈人之兵；
3.同理心溝通。
五、要結果少指揮---8090后聲音：只要你想，我就能
1.員工和企業(yè)是什么關系？
2.獲得結果：2BC原則；
3.如何收獲結果？
六、常激勵少批評---8090后聲音：激勵要即時與分明
1.激勵關鍵：即時性；
2.激勵策略:創(chuàng)造感動、制造危機；
3.迫使進化：沒有緊迫感、就沒有行動。
七、做教導性管理者---8090后聲音:不只是工資的增長
1.領導“三忌”與“三問”；
2.別讓猴子跳回你的背上；
3.“離場”管理。
八、抓招聘少培養(yǎng)---8090后聲音：找對人做對事
1.人才浪費與人才缺失；
2.外企“掠奪”人才的7種方式；
3.慧眼識鷹：48字真經；
4.人才復制四步曲。
九、重創(chuàng)新推變革---8090后聲音：挑戰(zhàn)先例、質疑傳承
1.突破管理思維；
2.管理創(chuàng)新的本質；
3.分解創(chuàng)新管理問題；
4.谷歌嶄新的管理模式。
課時：  1天

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