《時(shí)間管理》
《時(shí)間管理》詳細(xì)內(nèi)容
《時(shí)間管理》
時(shí)間管理
課程收獲
? 了解時(shí)間管理的本質(zhì)是個(gè)人事務(wù)管理以及人生管理
? 深入掌握和運(yùn)用“重要vs緊急”的時(shí)間管理終極原則
? 了解“六個(gè)時(shí)間殺手”
? 掌握解決“六個(gè)時(shí)間殺手”的各種實(shí)用工具
? 不僅管理自己的時(shí)間,而且要避免成為他人時(shí)間管理的一部分
參加對(duì)象:需要加強(qiáng)時(shí)間管理技能的員工
課時(shí):1天
課程大綱
第一章:概論
? 開場(chǎng)游戲:BINGO
■ 如何在有限的時(shí)間里高效完成任務(wù)
? 撕紙條見人生
■ 時(shí)間的緊迫感
? 頭腦風(fēng)暴:羅列工作生活中的時(shí)間管理困惑
? 建立正確的時(shí)間管理觀念
■ 個(gè)人管理+事務(wù)管理
第二章:時(shí)間管理的終極準(zhǔn)則:重要vs.緊急
? 活動(dòng):羅列某日的所有的事務(wù)和所占的時(shí)間
? 重要vs.緊急理論介紹
■ 效率vs.效能
■ 目標(biāo):第二象限達(dá)人
? 分組討論與分享:每個(gè)象限的行為特征與改善方法
? 四象限的分配比例
? 四象限的4D對(duì)策
? 德魯克矩陣:正確的方向+正確的方法
? 練習(xí):我的一天
? 其他時(shí)間管理方法:ABC法、二八原則
第三章:如何成為第二象限達(dá)人?
? 活動(dòng):繪制一張自己心目中的成功圖
? 方法一:以原則為中心的選擇
■ 時(shí)間管理的本質(zhì)是人生管理
? 活動(dòng)二:踢館PK賽(穿插在以下的工具學(xué)習(xí)中)
? “六大時(shí)間殺手”破解法
■ 效率不高
■ 忙碌不停
■ 拖延不做
■ 計(jì)劃不力
■ 干擾不斷
■ 角色失衡
第四章:總結(jié)
? 時(shí)間管理的金字塔模型
? 解決時(shí)間問題的U型曲線
? 以己推人:避免成為他人時(shí)間管理的一部分
? 制定行動(dòng)計(jì)劃
■ 兩兩結(jié)對(duì),共同制定計(jì)劃
■ 互相監(jiān)督執(zhí)行
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《點(diǎn)滴細(xì)節(jié)展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)——職場(chǎng)商務(wù)禮儀》培訓(xùn)課程背景職場(chǎng)商務(wù)禮儀體現(xiàn)個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),代表公司的整體形象。對(duì)現(xiàn)代職場(chǎng)人士而言,能夠根據(jù)不同的場(chǎng)合應(yīng)用合適的商務(wù)禮儀技巧,往往會(huì)令事業(yè)如魚得水。本課程將通過商務(wù)著裝、商務(wù)交往中的禮儀重點(diǎn)、禮儀互動(dòng)、禮儀理念、服務(wù)與接待禮儀等內(nèi)容,全面展示現(xiàn)代交際禮儀與交往藝術(shù)的精華所在,從而為職業(yè)人士打造個(gè)人商務(wù)形象提供有效的指導(dǎo)。
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職業(yè)化五項(xiàng)修煉-2天 06.25
《職業(yè)化五項(xiàng)修煉》課程課程收獲?梳理職業(yè)化心態(tài),明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值以及錢以外的工作動(dòng)力?了解職場(chǎng)形象要求,學(xué)習(xí)基本職場(chǎng)禮儀?明確工作目標(biāo)與成長(zhǎng)目標(biāo)?了解時(shí)間管理的重要性,掌握時(shí)間管理技巧?建立溝通意識(shí),掌握溝通技巧?樹立PDCA觀念,成為善于合作、自我管理、受人歡迎的管隊(duì)合作職業(yè)者。培訓(xùn)形式:理論50%、實(shí)戰(zhàn)演練20%、案例討論、游戲20%、經(jīng)驗(yàn)答疑
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《職業(yè)化三項(xiàng)修煉》課程培訓(xùn)形式:理論50%、實(shí)戰(zhàn)演練20%、案例討論、游戲20%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%參加對(duì)象企業(yè)全員課時(shí)共1天(6小時(shí))課程內(nèi)容一、職業(yè)化與職業(yè)規(guī)劃?職業(yè)化的含義?真正的保障是什么?——職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?態(tài)度比技能更重要?職業(yè)生涯規(guī)劃■員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和必要性■職業(yè)發(fā)展對(duì)人生走向的影響■職業(yè)傾向性測(cè)試■三種職業(yè)發(fā)展路徑二、職業(yè)化能力的提升
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