《不忘初心牢記使命之新時(shí)代文化自信篇》

  培訓(xùn)講師:顏何

講師背景:
顏何老師國學(xué)智慧應(yīng)用專家中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐推廣者15年國學(xué)管理應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)國學(xué)經(jīng)典易儒道禪醫(yī)傳承人先師高宗兗國公復(fù)圣顏回第八十世后人顏氏文化“清正廉潔、親民愛民、忠貞愛國”研究員現(xiàn)任:山東省教育廳教育導(dǎo)師庫專家顏何老師深諳中華傳統(tǒng)文化,是 詳細(xì)>>

顏何
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《不忘初心牢記使命之新時(shí)代文化自信篇》詳細(xì)內(nèi)容

《不忘初心牢記使命之新時(shí)代文化自信篇》

不忘初心牢記使命之新時(shí)代文化自信篇

課程背景:

黨的十九大報(bào)告指出:“不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國
人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本
動(dòng)力?!?br /> 要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興首先是中華文化的復(fù)興 ---習(xí)近平
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出,要“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)
展”,習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,是在推進(jìn)馬克思主義中國化進(jìn)程中,在傳承
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中發(fā)展起來的。
2017年1月25日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
傳承發(fā)展工程的意見》,體現(xiàn)了我們黨對(duì)推動(dòng)馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重
要性的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化。
新時(shí)代的中國共產(chǎn)黨人,一定要繼續(xù)成為中國先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者、中華
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者,不斷推動(dòng)馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合
,學(xué)好國學(xué),就是要用傳統(tǒng)文化來涵養(yǎng)底蘊(yùn),培養(yǎng)情懷,提升領(lǐng)導(dǎo)干部的自我修養(yǎng)。用
好國學(xué),就是要國學(xué)以致用,用傳統(tǒng)文化來增加領(lǐng)導(dǎo)干部的管理智慧和執(zhí)政能力,切實(shí)
推動(dòng)中央部署“不忘初心牢記使命”的主題教育不折不扣落到位. 見成效。
本課程從文化自信即中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度系統(tǒng)講述了“不忘初心、牢記使命”的深
刻內(nèi)涵和重大意義,總結(jié)提出了共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的主要途徑和具體著力
點(diǎn),對(duì)廣大黨員干部準(zhǔn)確把握“不忘初心、牢記使命”的精神內(nèi)涵,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良
傳統(tǒng),不斷提高個(gè)人思想政治素質(zhì),始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性,永葆接續(xù)奮
斗、砥礪前行的內(nèi)在動(dòng)力,具有非常實(shí)用的學(xué)習(xí)參考價(jià)值。

課程收益:

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度、落實(shí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義黨性修養(yǎng)的不忘初心牢記使命


創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化融會(huì)貫通方式,系統(tǒng)闡釋國學(xué)智慧與如何不忘初心如何牢記使命的實(shí)踐工作


國學(xué)經(jīng)典與黨性修養(yǎng)角度,修身齊家傳承和治國理政,個(gè)人修養(yǎng)與全心全意為人民服務(wù)


國學(xué)智慧與辯證唯物論據(jù),與學(xué)習(xí)強(qiáng)國相結(jié)合,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政不忘初心牢記使命的落地


課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:黨員,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,國家公務(wù)人員、企事業(yè)單位中高層領(lǐng)導(dǎo)
課程方式:老師講授+案例分析+學(xué)員討論
為使課程內(nèi)容更加生動(dòng),本課程把一些耳熟能詳國學(xué)故事融入其中。在授課過程中增加
了中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化文獻(xiàn)的書影、圖片和人物畫像、音頻、視頻等資料,使課程的
表現(xiàn)形式更加豐富,可學(xué)習(xí)性更強(qiáng),力爭(zhēng)做到通俗易懂,深入淺出,寓教于樂、學(xué)以致
用。

課程大綱
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和
使命,是激勵(lì)一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。開展“不忘初心、牢
記使命”主題教育,要牢牢把握守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)的總要求,牢牢把握深
入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全
國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù),努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治
受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo),確保這次主
題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
新時(shí)代加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)歷史使命的要求。黨的十九大報(bào)告指出:“中國共產(chǎn)黨一經(jīng)
成立,就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo),義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族
偉大復(fù)興的歷史使命?!?br />
第一講:文化自信與不忘初心牢記使命的新時(shí)代要求
《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》是新時(shí)期加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本遵循
案例:馬哲與國學(xué)的關(guān)系
案例:古圣先賢的智慧照耀古今
案例:如何運(yùn)用馬哲與國學(xué)結(jié)合修身
案例:立功立言立德三不朽的前提條件
文化自信與不忘初心牢記使命的黨員之風(fēng):儒風(fēng)以溫良恭儉讓為表率
2. 文化自信與不忘初心牢記使命的黨員之骨:道骨以守靜篤至清廉自正
3. 文化自信與不忘初心牢記使命的黨員之心:禪心全心全意為人民服務(wù)
4. 文化自信與不忘初心牢記使命的黨員之用:醫(yī)用以全德之心工作不危
5. 文化自信與不忘初心牢記使命的黨員之德:易理以大德之為生生不息

第二講:文化自信與不忘初心牢記使命的凝心聚力特征
習(xí)近平總書記指出,黨性不可能隨著黨齡的增加而自然增強(qiáng),也不可能隨著職務(wù)升遷而
自然增強(qiáng),必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)。
案例:禮義廉恥是為官之道
案例:改革開放是強(qiáng)國之路
案例:道德經(jīng)的七善是治國理政之本
案例:馬克思主義否定之否定是推動(dòng)事物進(jìn)步的最大動(dòng)力
1. 文化自信之中國共產(chǎn)黨的歷史使命:清晰的目標(biāo)——不忘初心
2. 文化自信之共產(chǎn)黨黨員們積極進(jìn)?。合嚓P(guān)的技能——事善能
3. 文化自信之共產(chǎn)黨與人民群眾之間:相互的信任——言必信
4. 文化自信之黨員干部在實(shí)際工作中:良好的溝通——聲必善
5. 文化自信之中國共產(chǎn)黨建黨時(shí)代歷程:不斷的結(jié)合——物必革
6. 文化自信之兩個(gè)百年交匯的新時(shí)代:內(nèi)外部環(huán)境——居善地
7. 文化自信之黨員干部?jī)?yōu)良的工作作風(fēng):恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)——將善正

第三講:文化自信與不忘初心牢記使命的修身養(yǎng)德
“古人說:‘大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!诵膬r(jià)值觀,其實(shí)就是一種德
,既是個(gè)人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會(huì)的德。國無德不興,人無德不立
。
案例:八德素養(yǎng)是致良知和知行合一的前提
案例:顏氏文化傳人顏真卿的舍身報(bào)國
案例:習(xí)總書記說:舉頭三尺有神明的出處
1. 文化自信與不忘初心牢記使命的至善——道德行為的基礎(chǔ)
2. 文化自信與不忘初心牢記使命的知止——組織內(nèi)精神的保障
3. 文化自信與不忘初心牢記使命的定忠——成員執(zhí)行力的前提
4. 文化自信與不忘初心牢記使命的靜信——基業(yè)常青的基點(diǎn)
5. 文化自信與不忘初心牢記使命的安禮——行為道德的規(guī)范
6. 文化自信與不忘初心牢記使命的慮義——核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)
7. 文化自信與不忘初心牢記使命的得廉——可持續(xù)發(fā)展的基石
8. 文化自信與不忘初心牢記使命的本末——做人做事的底線

第四講:文化自信與不忘初心牢記使命的黨員干部箴言踐行
在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng),在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,要聯(lián)系實(shí)際,做到知行合一

案例:孫叔敖的志博廣施
案例:包拯的一世英名
案例:魯肅的千古流芳
案例:周恩來總理的音容猶在
文化自信與不忘初心牢記使命的信念過硬:為官之道
2. 文化自信與不忘初心牢記使命的政治過硬:執(zhí)政之要
3. 文化自信與不忘初心牢記使命的責(zé)任過硬:治理之術(shù)
4. 文化自信與不忘初心牢記使命的作風(fēng)過硬:廉潔之風(fēng)
5. 文化自信與不忘初心牢記使命的能力過硬:忠信之妙
6. 文化自信與不忘初心牢記使命的政治規(guī)矩:三嚴(yán)三實(shí)
7. 文化自信與不忘初心牢記使命的人格力量:四風(fēng)問題

第五講:文化自信與不忘初心牢記使命的黨員干部明心見性
黨性教育是共產(chǎn)黨人的必修課,也是共產(chǎn)黨人的心學(xué),所有黨員干部要經(jīng)常念好這部心
經(jīng)
案例:偉人毛澤東說釋迦牟尼與共產(chǎn)黨人的共同點(diǎn)
案例:一門忠烈精忠報(bào)國的岳武穆千古流芳
案例:老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命者的英勇事跡
案例:焦裕祿、孔繁森、劉胡蘭、雷鋒的事跡
1. 文化自信與不忘初心牢記使命的奉獻(xiàn)精神:自利則生,利他則久
2. 文化自信與不忘初心牢記使命的專注意念:惟精惟一,允執(zhí)厥中
3. 文化自信與不忘初心牢記使命的舍己為民:離苦得樂,服務(wù)大眾
4. 文化自信與不忘初心牢記使命的歲月靜好:春有百花,秋有圓月
5. 文化自信與不忘初心牢記使命的大義所在:唯物永存,唯心所在
6. 文化自信與不忘初心牢記使命的意識(shí)形態(tài):正等正覺,正識(shí)正念
7. 文化自信與不忘初心牢記使命的抓鐵留痕:應(yīng)無所住,不應(yīng)著相
8. 文化自信與不忘初心牢記使命的兢兢業(yè)業(yè):破我執(zhí)念,心憂群眾
9. 文化自信與不忘初心牢記使命的務(wù)實(shí)興邦:放下虛妄,腳踏實(shí)地
10. 文化自信與不忘初心牢記使命的金剛不壞:六根清凈,排除誘惑
11. 文化自信與不忘初心牢記使命的精進(jìn)成就:般若智慧,為人民服務(wù)
12. 文化自信與不忘初心牢記使命的思想解放:以行見知,克服困難

第六講:不忘初心牢記使命——功成不必在我,功力必不唐娟
習(xí)近平總書記指出:"我們說一張藍(lán)圖抓到底,不僅需要科學(xué)決策,也需要思想境界
。什么思想境界?就是功成不必在我"。這段論述深刻揭示了長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與眼前利益、革命
利益與個(gè)人利益的辯證統(tǒng)一關(guān)系,對(duì)于解決一些領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中存在的急功近利傾向
,具有重要指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
所謂"功成不必在我",簡(jiǎn)言之,就是說每個(gè)人要為革命事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn),但革命
事業(yè)的成功未必就在我手中、在我任期、在我有生之年看到實(shí)現(xiàn)。這是人生的崇高境界
,只有一個(gè)人達(dá)到為事業(yè)而忘我、為"大我"而棄"小我"時(shí),才能做到"功成不必在我",
是一種共產(chǎn)主義理念,是歷史發(fā)展的必然規(guī)律,是共產(chǎn)黨員的黨性,是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部
的基本要求
1. 堅(jiān)持"功成不必在我"必須樹立遠(yuǎn)大理想
2. 堅(jiān)持"功成不必在我"必須發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神
3. 堅(jiān)持"功成不必在我"必須在繼承中創(chuàng)新

題注:
《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》的印發(fā),深刻體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為
核心的黨中央對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度重視和高度自信。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)
主義思想蘊(yùn)含著中華民族的價(jià)值共識(shí)、精神追求、政治智慧、歷史經(jīng)驗(yàn),植根于包括紅
船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神
等在內(nèi)的紅色精神譜系,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想靈魂,彰顯以愛國主義為核心的
民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,恪守忠誠老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正
廉潔為核心的政黨價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)了真理性和價(jià)值性的統(tǒng)一,充滿思想的力量、道義的力
量和文化的力量。

 

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