以項(xiàng)目化管理理念方法統(tǒng)籌公共事務(wù)管理   05.08

以項(xiàng)目化管理理念方法統(tǒng)籌現(xiàn)代公共事務(wù)管理（講座提綱）劉國(guó)靖（西安交通大學(xué)干訓(xùn)基地特聘教授，博士生導(dǎo)師，著名管理學(xué)者）七個(gè)提示性問(wèn)題：管理者是否常陷于非增值的事物性工作中而難以抽身？各級(jí)決策者是否經(jīng)常聽(tīng)到組織內(nèi)部各部門(mén)間的相互抱怨？利益相關(guān)者對(duì)組織的滿(mǎn)意度如何？組織成員是否理解組織的目標(biāo)并能夠共享它？組織發(fā)展與進(jìn)步依靠什么力量？你對(duì)所在組織的運(yùn)轉(zhuǎn)效率、績(jī)效以及

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工程建設(shè)項(xiàng)目管理精要   05.08

《現(xiàn)代工程項(xiàng)目綜合管控精要》課程對(duì)象：工程建設(shè)企業(yè)全員30-50人（重點(diǎn)是項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)骨干約30人）課程學(xué)時(shí)：18小時(shí)/3天課程形式：講授+案例+討論+互動(dòng)課程安排與內(nèi)容：一、現(xiàn)代工程項(xiàng)目類(lèi)型、管理理念與體系（1.5學(xué)時(shí)）類(lèi)型（案例配合）理念（案例配合）體系（案例配合）案例分析二、PPP項(xiàng)目?jī)?nèi)涵、類(lèi)型、管控要點(diǎn)（1.5學(xué)時(shí)）內(nèi)涵（案例配合）類(lèi)型（案例配合）

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產(chǎn)業(yè)園區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)中的項(xiàng)目化管理   05.08

產(chǎn)業(yè)園區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)中的項(xiàng)目化管理（講座提綱）劉國(guó)靖（西安交通大學(xué)干訓(xùn)基地特聘教授，博士生導(dǎo)師，著名管理學(xué)者）產(chǎn)業(yè)園區(qū)對(duì)入園企業(yè)來(lái)說(shuō)，能夠有利于其節(jié)約成本、創(chuàng)造收入，為其提供新的投資機(jī)會(huì)，促進(jìn)其采用新技術(shù)，并有助于提高其員工的素質(zhì)。對(duì)于所在地區(qū)來(lái)講，能夠提高其招商引資的能力，促進(jìn)本地繁榮，降低基礎(chǔ)設(shè)施的成本，提高當(dāng)?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量。產(chǎn)業(yè)園區(qū)在自然環(huán)境方面，能夠減

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《資源開(kāi)發(fā)型企業(yè)全面項(xiàng)目管理高級(jí)研修班》   09.29

《資源開(kāi)發(fā)型企業(yè)全面項(xiàng)目管理高級(jí)研修班》【課程背景】本研修班是針對(duì)石油、煤炭、化工、有色以及礦山等資源開(kāi)發(fā)型企業(yè)發(fā)展的需要，緊密?chē)@該類(lèi)企業(yè)的特點(diǎn)、體制機(jī)制及經(jīng)營(yíng)管理需要而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的高端培訓(xùn)課程體系。通過(guò)研修，將有助于該類(lèi)企業(yè)單位在制度文化建設(shè)、勘探、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)、選冶、基建工程、技術(shù)改造(改擴(kuò)建、大修等)以及兼并重組活動(dòng)中全面推行現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理念、體系、

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《制造業(yè)企業(yè)全面項(xiàng)目管理高級(jí)研修班》   09.29

《制造業(yè)企業(yè)全面項(xiàng)目管理高級(jí)研修班》【課程背景】本研修班是針對(duì)制造業(yè)領(lǐng)域企業(yè)發(fā)展的需要，緊密?chē)@制造業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)、體制機(jī)制及經(jīng)營(yíng)管理需要而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的高端培訓(xùn)課程體系。通過(guò)研修，將有助于制造業(yè)企業(yè)單位在制度文化建設(shè)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、訂單生產(chǎn)、技術(shù)改造(改擴(kuò)建、大修等)、生態(tài)與基建工程以及兼并重組活動(dòng)中推行現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理念、體系、流程及方法，使研修對(duì)象在盡可能短的

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《卓越組織建設(shè)：組織學(xué)習(xí)與組織創(chuàng)新》   09.29

《卓越組織建設(shè)：組織學(xué)習(xí)與組織創(chuàng)新》【課程背景】學(xué)習(xí)型組織：組織創(chuàng)新與發(fā)展的基礎(chǔ)，組織所擁有的“特種作戰(zhàn)部隊(duì)”打造高績(jī)效學(xué)習(xí)型組織：實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略的決定性手段，組織建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的保證。個(gè)人的能力決不是獲得成功的唯一因素,更重要的是創(chuàng)造性的團(tuán)隊(duì)與組織協(xié)作。各類(lèi)組織要適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，就必須強(qiáng)化組織的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力，自覺(jué)進(jìn)行組織理念與組織模式創(chuàng)新，打造高績(jī)效學(xué)習(xí)型

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《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)題培訓(xùn)》   09.29

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)題培訓(xùn)》【課程時(shí)長(zhǎng)】(12-24學(xué)時(shí))【課程特色】寓教于樂(lè)，深入淺出真實(shí)案例，親臨其境集思廣益，小組討論模擬練習(xí)，簡(jiǎn)潔實(shí)用【授課方式】方法工具講授與案例分析，小組討論相結(jié)合;緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際。培訓(xùn)師與學(xué)員的互動(dòng)和學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)的共享與思想的相互碰撞;具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性;迅速提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)技能?！菊n程大綱】一、項(xiàng)目管理流程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作啟動(dòng)模

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《項(xiàng)目管理推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展》   09.29

《項(xiàng)目管理推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展》【課程大綱】一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在國(guó)家發(fā)展大局中的地位和作用二、世界在變化，變化帶來(lái)困惑1、復(fù)雜性提高、競(jìng)爭(zhēng)加劇、變化加快、需求復(fù)雜2、國(guó)家或區(qū)域發(fā)展面臨新的“洗牌”(示例說(shuō)明)3、各項(xiàng)工作需要適應(yīng)快速變化4、本領(lǐng)恐慌、時(shí)間壓力、選擇困難(示例說(shuō)明)5、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不等于經(jīng)濟(jì)發(fā)展(示例說(shuō)明)6、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不等于社會(huì)發(fā)展(示例說(shuō)明

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《項(xiàng)目化管理---組織核心能力提升之道》   09.29

《項(xiàng)目化管理---組織核心能力提升之道》【課程大綱】七個(gè)提示性問(wèn)題公共組織中的項(xiàng)目類(lèi)型一、世界在變化，變化帶來(lái)困惑(一)世界在變化(二)變化帶來(lái)困惑二、培育核心能力，創(chuàng)新以求發(fā)展(一)傳統(tǒng)組織理念與組織模式的主要表現(xiàn)(二)傳統(tǒng)組織理念與組織模式帶來(lái)的問(wèn)題(三)組織需要構(gòu)建利于創(chuàng)新發(fā)展的體系結(jié)構(gòu)(四)項(xiàng)目的定義與特征(五)項(xiàng)目時(shí)刻面臨挑戰(zhàn)：三個(gè)約束條件三、用“

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《研發(fā)項(xiàng)目管理精要》   09.29

《研發(fā)項(xiàng)目管理精要》【課程時(shí)長(zhǎng)】12學(xué)時(shí)【課程大綱】增加收益降低運(yùn)營(yíng)成本促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)滿(mǎn)足客戶(hù)需要或期望建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)提高企業(yè)價(jià)值樹(shù)立企業(yè)形象年研發(fā)費(fèi)用占總收入的百分比與同類(lèi)企業(yè)的平均水平相比，結(jié)果如何各級(jí)決策者是否經(jīng)常聽(tīng)到研發(fā)相關(guān)各部門(mén)間的相互抱怨各級(jí)決策者是否還經(jīng)常聽(tīng)到客戶(hù)對(duì)貴企業(yè)新產(chǎn)品品質(zhì)與服務(wù)的抱怨新產(chǎn)品與服務(wù)的Q.T.C.S指標(biāo)在國(guó)內(nèi)外同行業(yè)處于什么位

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