王雨霏《商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)6S項(xiàng)目實(shí)施方法與技巧》
培訓(xùn)講師:王老師
王雨霏《商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)6S項(xiàng)目實(shí)施方法與技巧》詳細(xì)內(nèi)容
王雨霏《商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)6S項(xiàng)目實(shí)施方法與技巧》
課程名稱: 《商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)6S項(xiàng)目實(shí)施方法與技巧》
主講: 王老師 6-12課時(shí)
【課程背景】:
當(dāng)下,商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化,營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)硬件環(huán)境的好壞,設(shè)施的合理性和科學(xué)性直接影響到客戶的感受。以此同時(shí),中國(guó)銀協(xié)每年開(kāi)展星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)和“千百佳”網(wǎng)點(diǎn)的評(píng)選,促進(jìn)了商業(yè)銀行著力打造環(huán)境干凈整齊、設(shè)施完善,具有當(dāng)?shù)靥厣木W(wǎng)點(diǎn)。但是,還有很多網(wǎng)點(diǎn)在硬件設(shè)計(jì)、設(shè)施擺放、物品單據(jù)定位管理上亟待加強(qiáng)。本課程將就商業(yè)銀行的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的6S管理做詳細(xì)的闡述。
【授課對(duì)象】:支行行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)主管
【授課模式】:現(xiàn)場(chǎng)講授、案例討論、經(jīng)驗(yàn)分享
【課程大綱】:
第一部分 中銀協(xié)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)解讀
新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)網(wǎng)點(diǎn)硬件設(shè)施的要求
硬件分區(qū)
標(biāo)識(shí)要求
物品擺放
定置化管理
特色創(chuàng)建
二、3.0版本與2.0版本的區(qū)別
1.各模塊分值對(duì)比
2.硬件模塊的要求
三、商業(yè)銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)趨勢(shì)
1.客戶需求變化
2.現(xiàn)階段商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)
第二部分 6S管理概述
一、6S管理概述
1.6S的定義
2.6S的核心思想
3.6S執(zhí)行的目的
二、6S實(shí)施的原則
1.6S實(shí)施的原則-“一定二無(wú)三化”
2.6S管理的對(duì)象有哪些
3.6S實(shí)施對(duì)商業(yè)銀行好處
4.6S管理中存在的誤區(qū)第三部分 6S項(xiàng)目實(shí)施要點(diǎn)及方法
一、6S項(xiàng)目實(shí)施六大要點(diǎn)剖析
1.整理
2.整頓
3.清掃
4.清潔
5.安全
6.素養(yǎng)
二、6S管理技法
1.安全合規(guī)
2.頻度優(yōu)先
3. 順序擺放
4.分門別類
5.豎式擺放
6.化繁為簡(jiǎn)
7.一物一位
8.色彩管理
9.先進(jìn)先出
第四部分 不同區(qū)域6S管理
幾大大區(qū)域劃分及客戶動(dòng)線設(shè)計(jì)
區(qū)域調(diào)整
客戶動(dòng)線設(shè)計(jì)
二、標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)與張貼
1.區(qū)域標(biāo)識(shí)
2.消保標(biāo)識(shí)
3.定位標(biāo)識(shí)
4.物品標(biāo)識(shí)
三、不同區(qū)域物品擺放
1.引導(dǎo)臺(tái)-物品擺放
2.填單臺(tái)-單據(jù)整理與擺放
3.便民服務(wù)區(qū)-便民設(shè)施
4.等候區(qū)
6.電子銀行區(qū)(智慧銀行區(qū))
7. 現(xiàn)金區(qū)
8.非現(xiàn)金區(qū)(對(duì)公柜員、理財(cái)區(qū))
9.貴賓客戶區(qū)
10自助銀行區(qū)
11.產(chǎn)品展示區(qū)
12公眾教育區(qū)
13.后臺(tái)辦公區(qū)
14.會(huì)議室
15.員工公共區(qū)域
(1)員工休息室
(2)員工更衣間
(3)食堂
(4)洗手間
(5)過(guò)道
四、6S管理實(shí)施保障
1.制度保障
2.員工素養(yǎng)培養(yǎng)
3.氛圍營(yíng)造
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課程名稱:《支行行長(zhǎng)(網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人)精細(xì)化管理提升》主講:王老師12-18課時(shí)【課程背景】:中國(guó)的銀行業(yè)經(jīng)過(guò)近十年的高速發(fā)展,規(guī)??焖贁U(kuò)張,人員隊(duì)伍龐大,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,互聯(lián)網(wǎng)金融、民營(yíng)銀行的崛起,智能設(shè)備、智能投顧等高金融科技對(duì)傳統(tǒng)銀行業(yè)的沖擊,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)了不良資產(chǎn)攀升,利潤(rùn)率下滑,對(duì)公業(yè)務(wù)整體縮減等,給銀行零售銀行帶來(lái)了新挑戰(zhàn)和機(jī)遇,如何在
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課程名稱:《智能化網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)下大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷技能提升》主講:王老師12課時(shí)【課程背景】:隨著互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)的沖擊,不良貸款攀升,經(jīng)營(yíng)成本增加,吞噬著商業(yè)銀行的利潤(rùn),當(dāng)下的商業(yè)銀行不再像過(guò)去那樣投入大量的物力和人力建設(shè)所謂高大上的綜合化營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),轉(zhuǎn)而投入小而美的輕型化網(wǎng)點(diǎn)。那么現(xiàn)有的網(wǎng)點(diǎn)怎么辦?為了節(jié)約成本,提高工作效率,緩解客戶等候時(shí)間,商
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課程名稱:《銀行營(yíng)銷活動(dòng)策劃》主講:王老師6-12課時(shí)【課程背景】:國(guó)內(nèi)各商業(yè)銀行在大力發(fā)展零售銀行業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型后,零售銀行業(yè)務(wù)在整體收入中的貢獻(xiàn)率越來(lái)越高。網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷沙龍活動(dòng)以集中舉辦、重點(diǎn)展示的方式,一方面加強(qiáng)與客戶交流的頻率和深度,吸引更多優(yōu)質(zhì)客戶,另一方面便于主題營(yíng)銷、客戶分層營(yíng)銷、提升銷售成功率,因此也成為銀行主要營(yíng)銷手段之一。【課程收益】:通過(guò)學(xué)
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課程名稱:《銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升及客戶投訴處理》主講:王老師6-12課時(shí)【課程背景】:銀行網(wǎng)點(diǎn)是各家銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展的基石,營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)是銀行與客戶溝通的橋梁,網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的優(yōu)劣將直接影響到銀行的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)與發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)網(wǎng)點(diǎn)的沖擊,客戶重復(fù)光臨銀行網(wǎng)點(diǎn)的頻次也呈明顯下降,因此各銀行機(jī)構(gòu)必須重視銀行網(wǎng)點(diǎn)帶給客戶的服務(wù)感知和體驗(yàn),營(yíng)造優(yōu)秀服務(wù)文化氛圍,達(dá)到優(yōu)質(zhì)高
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課程名稱:《運(yùn)營(yíng)經(jīng)理(主管)綜合管理能力提升》主講:王老師6-12課時(shí)【課程背景】:互聯(lián)網(wǎng)科技、大數(shù)據(jù)的興起對(duì)傳統(tǒng)金融既是挑戰(zhàn),也帶來(lái)了發(fā)展的機(jī)遇,銀行業(yè)面臨著新一輪的轉(zhuǎn)型。隨著智能設(shè)備啟用,網(wǎng)點(diǎn)柜員逐步由柜內(nèi)轉(zhuǎn)為柜臺(tái)外,運(yùn)營(yíng)經(jīng)理(主管)工作也隨之變化,如何有效地適應(yīng)管理方式及管理能力的轉(zhuǎn)換和提升,同時(shí)防范柜面操作帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),本課程將進(jìn)行詳細(xì)地闡述和分析?!?/p>
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課程名稱:《支行行長(zhǎng)面向績(jī)效的營(yíng)銷管理》主講:王老師12-18課時(shí)【課程收益】:了解在當(dāng)前形勢(shì)下,競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,團(tuán)隊(duì)成員趨于年輕化,作為管理者如何對(duì)自己的崗位進(jìn)行重新定義?重新認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的雙面性,KPI既能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),任務(wù)指標(biāo)的達(dá)成,但過(guò)分強(qiáng)調(diào)或使用不當(dāng),KPI也能是一把利劍,給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)毀滅性的打擊;了解在大數(shù)據(jù)下的營(yíng)銷模式有哪些改變?如何運(yùn)用績(jī)效來(lái)激勵(lì)
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王雨霏《銀行客戶投訴處理技巧》 03.19
課程名稱:《隨機(jī)應(yīng)變-銀行網(wǎng)點(diǎn)客戶投訴處理技巧》主講:王老師6-12課時(shí)【課程背景】:銀行網(wǎng)點(diǎn)是直接面對(duì)客戶的前沿,不論目前電子渠道如何發(fā)展,但大多數(shù)的客戶還是更愿意到網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù),客戶的需求往往通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)直接反映出來(lái),所以網(wǎng)點(diǎn)是為客戶提供產(chǎn)品、服務(wù)最直接、最重要的渠道。我們?cè)谧龊每蛻舴?wù)的同時(shí),也面臨客戶對(duì)我們產(chǎn)品、服務(wù)、渠道等多方面的不滿意,導(dǎo)致客戶投訴。
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