關(guān)鍵沖突-化關(guān)系危機為合作共贏

  培訓(xùn)講師：閻志新

講師背景：
閻志新主要背景?中國人民大學(xué)工商企業(yè)管理學(xué)士?中科院心理所應(yīng)用心理學(xué)碩士?版權(quán)課程《五維教練式領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證講師?版權(quán)課程《優(yōu)化自己啟發(fā)他人的教練技術(shù)》認(rèn)證講師?中級經(jīng)濟師、NLP執(zhí)行師，國家二級心理咨詢師?京東商學(xué)院、易普思、打工妹之家簽約講 詳細(xì)>>

閻志新
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關(guān)鍵沖突-化關(guān)系危機為合作共贏詳細(xì)內(nèi)容

關(guān)鍵沖突-化關(guān)系危機為合作共贏

關(guān)鍵沖突-化關(guān)系危機為合作共贏
課程背景：
職場中出現(xiàn)沖突很常見，學(xué)會有效的沖突管理，就可以提早發(fā)現(xiàn)緊張關(guān)系，以坦誠開放的態(tài)度進行處理，并顧及到所有相關(guān)人員的利益！借助有效的沖突管理技巧，您可以提升自己在困境中化解沖突的能力。建設(shè)性地應(yīng)對沖突可以激發(fā)員工，為公司做出有價值的貢獻。那么當(dāng)沖突來臨時……
課程收益：正確識別與評估沖突，便于成功的沖突管理
有效分析沖突對象，促進沖突得到實質(zhì)化解
兼顧沖突雙方的利益，達成雙贏式解決方案
獲得沖突有效解決能力，提升企業(yè)人際關(guān)系
提升成員間協(xié)作關(guān)系，為企業(yè)的成功打下堅實的基礎(chǔ)
課程時間：1-2天，6小時/天
授課對象：各級專業(yè)人員及想有效解決沖突的員工
授課方式：世界咖啡+行動學(xué)習(xí)+講師講授+案例分析+角色扮演+情景模擬+實操演練
課程大綱
導(dǎo)引：溝通能力是影響一生最偉大的能力
現(xiàn)場演練：本課程的想解決的問題和期待
第一講：認(rèn)知篇——沖突的有效識別
開篇案例：辦公室里的風(fēng)波
一、沖突中情緒的產(chǎn)生
1．明確沖突中的語言對于情緒的影響
二、沖突的構(gòu)成
1．內(nèi)心矛盾或者是多方對立
2．呈現(xiàn)不可避免的態(tài)勢
三、沖突的積極作用
1．激發(fā)更好的決定
2．建設(shè)性的消除摩擦
3．沖突管理能力提升
4．………………
實戰(zhàn)訓(xùn)練：學(xué)員職場沖突之事件
第二講：揭秘篇——沖突行為的產(chǎn)生
開篇案例：TA到底是為什么發(fā)這么大的脾氣呢？
一、沖突產(chǎn)生的類型
1．組織結(jié)構(gòu)沖突
2．組織事務(wù)沖突
3．組織人際沖突
二、沖突的核心實質(zhì)-冰山模型
1．事務(wù)層面沖突
2．過程層面沖突
3．關(guān)系層面沖突
三、沖突產(chǎn)生的內(nèi)在-人格類型不同
1．理性人格類型
2．感性人格類型
3．規(guī)則人格類型
4．變化人格類型
現(xiàn)場演練：冰山模型工具的使用
第三講：應(yīng)對篇——沖突行為的應(yīng)對
開篇案例：TA到底是為什么發(fā)這么大的脾氣呢？
一、沖突產(chǎn)生內(nèi)心接受程度不同
1．我能改變的局面
2．我不能改變的局面
二、沖突風(fēng)格測試
1．沖突風(fēng)格導(dǎo)向
1）人際導(dǎo)向
2）結(jié)果導(dǎo)向
三、5種經(jīng)典沖突應(yīng)對風(fēng)格
1．雙贏
2．妥協(xié)
3．斗爭
4．屈服
5．逃離
四、反思自我及沖突伙伴
1．反思自我
1）我的人格類型和沖突的關(guān)聯(lián)
2）我的責(zé)任是什么
2．反思沖突伙伴
1）TA的人格類型和沖突的關(guān)聯(lián)
2）我們之間的差異
3．惡性循環(huán)模型
1）我們之間的差異
2）我的成長點
實戰(zhàn)訓(xùn)練：學(xué)員職場沖突事件之深入反思
第四講：溝通篇——關(guān)鍵沖突談話
開篇案例：良言一句三冬暖，六月寒語我跳樓
一、沖突談話的準(zhǔn)備
1．具體沖突描述
2．自己情緒感受
3．想達成的關(guān)系
4．我的真實愿望
5．約定時間場地
二、沖突談話的組成
1．發(fā)出約請、約定規(guī)則
2．表明立場、尊重談話
3．將干擾化為愿望和雙方利益
4．收集不同方案，不做評判
5．磋商、約定、總結(jié)
6．概況總結(jié)、不同點再談
三、面對關(guān)鍵沖突
1．自我分析：解決關(guān)鍵沖突前準(zhǔn)備
1）明確選擇
2）梳理頭緒
2．安全應(yīng)對：在關(guān)鍵沖突時如何行動
1）問題描述
2）制造動機
3）簡化問題
4）靈活關(guān)注
3．展開行動：解決關(guān)鍵沖突后的行為
1）制定計劃
2）綜合應(yīng)用
實戰(zhàn)訓(xùn)練：學(xué)員職場沖突事件之關(guān)鍵對話
第五講：實踐篇——沖突管理實踐工具
1．積極的傾聽
2．有效反饋
1）體驗
2）感受
3）影響
4）希望
3．集體咨詢
4．有效應(yīng)對客戶抱怨的HAIFA法則
實戰(zhàn)訓(xùn)練：學(xué)員職場沖突事件之有效化解
總結(jié)：
學(xué)員課前課程難點與期望問題處理與解答
2、學(xué)習(xí)干貨地圖總結(jié)

 

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同心同德-職場達人六項修煉課程背景：我們常說某公司的員工很“職業(yè)”，那什么是“職業(yè)”呢？“職業(yè)”與“職業(yè)人”之間的關(guān)系是是什么？我們?nèi)绾纬蔀槁殬I(yè)達人呢？本課程就是把“職業(yè)化”員工的培養(yǎng)工作細(xì)化為可以通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練加以培養(yǎng)和掌握的具體理念及行為處事的標(biāo)準(zhǔn)，包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)心態(tài)、商業(yè)人格、職業(yè)思維、職業(yè)化行為和職業(yè)化工作方法等幾個方面，讓我們明確職業(yè)化優(yōu)秀員

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