卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程簡介
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程簡介詳細內(nèi)容
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程簡介
卓越執(zhí)行力課程簡介
課程背景
企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長;面對越來越激烈的市場競爭,需要管理
干部的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的中層管理干部,尤其是新任的主管經(jīng)理,從專業(yè)
崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后,對管理工作及管理角色的認識不到位,管理工作片面而被動,
沒有真正把管理的責任擔當起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識,但缺思路,缺
方法,缺動作,管事帶人效果不佳,事情沒做好,人員沒留住,團隊不成型,積極性不
高,凝聚力不夠,歸屬感不強,干部自身忙而累,累而煩,久而久之麻木倦??!
MTP中層管理技能課程幫助管理者系統(tǒng)理解管理的邏輯性,站在整體角度,把握管理角色
,理解人事管理的相輔相成,分析問題,梳理思路,探討方法,演練工具,幫助縮短中
基層干部的成長周期,減少管理失誤,提高管理效率,以適應(yīng)市場競爭形勢和企業(yè)的快
速發(fā)展!
課程目標
1、學會組建團隊,理解團隊的協(xié)調(diào)配合
2、學會團隊的明確分工基本標準及步驟
3、掌握領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)者的五大行為和十大使命
4、建立人生的必備信念和正能量
5、學會溝通分享表達的基本能力
6、掌握達成目標的兩大精髓
7、讓學員當眾感恩公司感恩領(lǐng)導(dǎo)感恩團隊
8、提升團隊的凝聚力和向心力
9、掌握卓越與平庸的兩種思維模式
10、掌握實現(xiàn)自己價值最大化的萬能公式
課程時間:
3天18小時
課程對象:
企業(yè)高中基層及所有員工
課程形式
講授法,體驗法,小組討論法,案例分析法、視頻教學法等
課程大綱
序:學習四決
一、團隊
本講目的:讓學員深刻領(lǐng)會團隊協(xié)作重要性;讓學員掌握分工協(xié)作的關(guān)鍵點;讓
學員自己領(lǐng)悟卓越團隊的共性特征。
1、團隊兩大要素
2、卓越團隊精神
3、團隊風采展示
4、分工協(xié)作關(guān)鍵
5、體驗:分工協(xié)作
6、學員分享
7、大型體驗:卓越團隊共性特征
8、學員分享,老師引導(dǎo)
二、領(lǐng)導(dǎo)
本講目的:讓學員明白領(lǐng)導(dǎo)者的核心;讓學員理解領(lǐng)導(dǎo)的兩大任務(wù);讓學員自己
領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)者的角色;讓學員感悟領(lǐng)導(dǎo)的五大行為和十大使命,并運用實踐。
1、領(lǐng)導(dǎo)者的核心
2、領(lǐng)導(dǎo)兩大任務(wù)
3、故事案例分享
4、領(lǐng)導(dǎo)角色定位
5、領(lǐng)導(dǎo)五大行為
6、領(lǐng)導(dǎo)十大使命
7、大型體驗領(lǐng)導(dǎo)
8、學員分享研討
三、自己
本講目的:讓學員感悟人生的當下結(jié)果都是自己的思想呈現(xiàn);讓學員充分理解
信念系統(tǒng)的打造;讓學員對信念系統(tǒng)的每個環(huán)節(jié)進行體驗感悟;讓學員理解領(lǐng)導(dǎo)者
的艱難并與領(lǐng)導(dǎo)者同舟共濟,提升團隊的凝聚力和責任擔當;同時感恩公司感恩領(lǐng)
導(dǎo)感恩家人。
1、人生之負能量
2、思想決定結(jié)果
3、信念系統(tǒng)體驗
4、人生成長法則
5、目標建立步驟
6、大型體驗責任
7、學員分享感悟
8、感恩體驗環(huán)節(jié)
9、相親相愛一家人
四、能力
本講目的:讓學員掌握人最基本的溝通能力,學會表達,學會公眾演說;讓學
員通過故事分享執(zhí)行的定義,并學會執(zhí)行的兩大工具。
1、溝通
溝通目的
溝通手段
溝通基礎(chǔ)
說服三大方式
思想情感表達
現(xiàn)場演練體驗
2、執(zhí)行
時間四大象限
時間管理工具
管理之PDCA
執(zhí)行案例分享
五、畢業(yè)典禮
本環(huán)節(jié)目的:激發(fā)學員榮譽,讓學員收獲榮譽,感恩公司,感恩一切。
1、團隊第一名頒獎
2、卓越領(lǐng)導(dǎo)者頒獎
3、學員畢業(yè)證頒獎
課程所需道具:白板一塊(1.5米寬)、白板筆藍、黑、紅各一盒,大白紙15張,眼罩每
人一個,氣球一包,一次性水杯10個,3米長直棍,木板(老師準備)優(yōu)秀學員獎勵禮品
(舉辦公司自定),主持人兼助教一名,放音樂一名。
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