現(xiàn)場管理能力提升培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:丁霖

講師背景:
丁霖老師日產(chǎn)訓(xùn)TWI+MTP資格講師15年的實戰(zhàn)生產(chǎn)管理經(jīng)驗國家電網(wǎng)公司高級培訓(xùn)師全球改善集團(tuán)(Gemba)TLGL證書河南培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師制造業(yè)管理咨詢專家紅領(lǐng)精英“悟”臺特聘專家講師培訓(xùn)專長:精益概論八大浪費現(xiàn)場5S目視化管理精益變 詳細(xì)>>

丁霖
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現(xiàn)場管理能力提升培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

現(xiàn)場管理能力提升培訓(xùn)

現(xiàn)場管理能力提升培訓(xùn)

【課程名稱】《1. 5S與目視化管理》《2.如何打造五星級作業(yè)現(xiàn)場》

【培訓(xùn)對象】公司現(xiàn)場管理人員、5S推進(jìn)負(fù)責(zé)人和推進(jìn)專員、車間主任、班組長、工藝、品質(zhì)部門經(jīng)理主管等與車間現(xiàn)場和辦公室現(xiàn)場管理相關(guān)部門經(jīng)理和主管

【培訓(xùn)背景】

思路決定出路!用過去的思維方式解決問題只能停留在過去的水平!  

當(dāng)今時代,您的企業(yè)是否面臨如下難題:

“企業(yè)勞動力成本持續(xù)上升?”

“原材料及成品庫存居高不下?”

“趕工加班已經(jīng)成為家常便飯?”

“過程質(zhì)量不穩(wěn)定,波動很大?”……

面對以上問題,越來越多的企業(yè)將目光投向了精益生產(chǎn),希望借助精益生產(chǎn)幫企業(yè)渡過難關(guān)。

借助精益生產(chǎn)能讓您的企業(yè)發(fā)生以下改變:  

流程不良不斷降低,質(zhì)量成本大幅下降;準(zhǔn)時交付率顯著改善,庫存周轉(zhuǎn)不斷加快;每個改善項目都能用財務(wù)數(shù)據(jù)來衡量, 工廠持續(xù)改善體系與企業(yè)指標(biāo)有效的結(jié)合;員工用共同的語言溝通和解決問題……  

那么這些改變對您的企業(yè)來講意味著什么?

精益生產(chǎn)的持續(xù)推行能讓這一切變成現(xiàn)實!  

大部分企業(yè)早已開啟精益之旅,或許您的客戶、競爭對手、供應(yīng)商也已經(jīng)啟動了精益生產(chǎn),您呢?

【課程收益】

為企業(yè)培養(yǎng)一批精益生產(chǎn)專業(yè)人才,通過持續(xù)改善解決公司生產(chǎn)運營問題,提升企業(yè)綜合競爭力。

掌握精益生產(chǎn)的核心思想,通過推行精益生產(chǎn)來提升經(jīng)營業(yè)績;

理解精益生產(chǎn)基本概念,掌握精益生產(chǎn)管理的方法、特點;

學(xué)習(xí)5S、TPM、VSM、JIT、看板、SMED等主要精益工具;

知道成功實施精益生產(chǎn)的條件以及管理者應(yīng)扮演的角色;

理解在中國企業(yè)的大背景下如何成功推行精益生產(chǎn);

通過分析企業(yè)推行精益案例,學(xué)習(xí)借鑒別人的成功經(jīng)驗。

【課程特色】
  培訓(xùn)講解+案例分析+視頻演示+角色扮演+情景模擬+實戰(zhàn)演練+游戲互動+小組研討+專家點評+作業(yè)練習(xí)+后期跟蹤

第一天:

【5S與目視化管理】
一、5S概述

u 5S的起源和演進(jìn)

u 5S的含義

u 找數(shù)字游戲

u 5S對企業(yè)和個人的好處的討論與發(fā)表

u 5S對企業(yè)和個人好處的講解

u 觀看5S at home視頻

二、5S逐步開展方法與要領(lǐng)

u 5S的開展

u 整理的定義和目的

u 練習(xí):要與不要

u 要與不要的原則

u 整理實施的四個步驟

u 整理的紅單作戰(zhàn)方法

u 整理的頻率確定法

u 整理的注意事項

u 整頓的定義、目的、實例

u 三定原則

u 清掃的定義、目的

u 清掃成功要素

u 清掃責(zé)任區(qū)域劃分圖

u 清潔的定義

u 清潔的實施步驟

u 5S的區(qū)域布局圖

u 講捕魚女梳頭發(fā)的故事

u 素養(yǎng)的定義、目的

u 素養(yǎng)的關(guān)鍵

u 檢查評估體系

u 定點攝影法

u 課程回顧

u 案例回顧所講內(nèi)容:boeing視頻

u 安全對企業(yè)重要性(100000的例子)

u 曲突徙薪成語故事分享

u 海因里奇法則

u 安全事故案例:是我愿意違反操作規(guī)程嗎

u 尋找現(xiàn)場的安全隱患,并發(fā)表

三、目視化管理的方法和技巧

u 莫扎特與火車、瞎子摸象

u 心理學(xué)家對人獲取信息的調(diào)查報告

u 目視管理的定義

u 找不同

u 案例照片講解

u 工作現(xiàn)場目視化對象研討

u 目視化管理對象

u 目視化管理的案例

u 推進(jìn)目視化管理的要點

u 課程回顧

u 堅持圖片

u 實踐作業(yè)

u 課程評估

第二天:

【如何打造五星級作業(yè)現(xiàn)場】
一、課程導(dǎo)入

u 問候、歡迎

u 互動破冰

u 通過觀看兩幅圖片,讓學(xué)員思考:如何打造五星級作業(yè)現(xiàn)場?  

u 引入主題

二、5S星級認(rèn)證步驟和要點

u 為何進(jìn)行5S認(rèn)證

u 5S星級認(rèn)證概述

u 5S星級認(rèn)證內(nèi)容

u 5S一星認(rèn)證步驟

u 步驟的重要性

u PDCA過程

u 案例分享

三、 課程總結(jié)和推進(jìn)實踐

u 課程回顧

u 分享管理語錄

u 5S收益效果

u 在所在班組培訓(xùn)《5S星級認(rèn)證實務(wù)》

u 選擇一個區(qū)域,組織開展5S一星認(rèn)證活動

u 課程評估


 

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