卓越團隊訓練營

  培訓講師:唐偉議

講師背景:
通用管理---唐偉議u北京師范大心理學碩士,香港P.E.M.I.學院NLP(身心語法程式學)授證導師;P.E.M.I.學院組織系統(tǒng)排列導師;NLP專業(yè)教練;歐美企業(yè)教練技術(shù)本土化推行的先行者;河北師范大學客座講師;北京黃埔大學客座講師;助力 詳細>>

唐偉議
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卓越團隊訓練營詳細內(nèi)容

卓越團隊訓練營

《心靈動力—卓越團隊訓練營》

心靈動力——卓越團隊訓練營是一次別開生面的訓練,一次團隊生命的震撼,一次團
隊精神的凝聚力;同時,它又是一次信念的洗禮,一次心智模式的突破,一次人性的感
動。

生命是一場精彩的競賽,需要我們?nèi)囊愿埃簧且粓龈?,有付出才有春華秋實
;生命是一份感動,只有我們敞開胸懷才有體驗;生命于我們更是一種不斷的修煉與超
越。感謝生命中每一個令我們不同的人,生命中的每一個機緣,都隱藏著一份高層次的
意義。一次旅程、一句話、一顆雨露、一個眼神、一次學習的機會都可以喚醒我們的心
靈,讓我們看到自己人生的價值。當我們?nèi)娜狻崃业伢w驗這個全新的領(lǐng)域的時候
,我們會發(fā)現(xiàn)無窮的寶藏蘊藏其中,這個寶藏就是愛、感恩、熱忱、付出、欣賞、勇氣
、關(guān)懷……,這是一份心的呼喚!


課程目標設(shè)定
◆ 確保每一位參加者能親身體驗及發(fā)掘有效團隊的重要元素,例如目標一
致、信任、開放的溝通、欣賞、規(guī)范、領(lǐng)導才能及愿意承諾;
◆ 體悟團隊的作用,增進對集體的參與和責任意識,消除抱怨與負面沖突,
在今后的工作中保持正面和積極的心態(tài);
◆ 掌握克服團隊溝通障礙的技巧,增加親和力、影響力;?
◆ 增強管理人員的領(lǐng)導意識和領(lǐng)導藝術(shù);
◆ 促進團隊內(nèi)部相互理解、相互欣賞與相互信任;
◆ 享有感恩的心與周遭的人、事、物產(chǎn)生真誠互動;
課程收益:
◆ 突破企業(yè)員工責任心不強,管理、銷售、服務(wù)等各種溝通、協(xié)作難題
◆ 化解矛盾,洞悉真相,讓領(lǐng)導和員工互相體諒真誠合作
◆ 極大增強企業(yè)的向心力、凝聚力,提高執(zhí)行效率
◆ 對企業(yè)績效有看得見的推動效果
◆ 奠定企業(yè)興旺發(fā)達的三大基石(心態(tài)、團隊、績效)
◆ 一定會讓團隊震撼、落淚、蛻變
◆ 體驗與一般培訓絕然不同的務(wù)實風格與特殊效果
◆ 根據(jù)企業(yè)實際情況,量身定做教案
?
課程授課方式:
與眾不同,注重實效。綜合運用卡耐基訓練、最先進的NLP,并采用體驗
式訓練的方式。綜合使用了語言引導、管理游戲、小組交流、個人分享、實踐指導等
多種方式融為一體等手段,模擬設(shè)計出各種場境和氛圍,讓學員在全身心參與的過程
中,去體會、去感悟、去學習、去思考、去分享、去承諾、去行動。
課程提綱
| 場次 |課程主題 |特訓提綱 |
|一 |共同目標 | 什么才是團隊作戰(zhàn)的方向?什么才是產(chǎn)生高績效團隊的 |
| | |要因? |
| | |在現(xiàn)實中,團隊績效不高,是因為難度較大,還是覺得成 |
| | |功離 |
| | |我們較遠?是因為失敗而放棄,還是因為迷茫、倦怠而失 |
| | |敗呢? |
|二 |主 動 | ?冠軍、獎杯和榮譽屬于運動員而不是觀眾,團隊需要成 |
| | |員參與而 |
| | |不是觀望,需要積極主動而不是消極等待,需要全情投入 |
| | |而不是 |
| | |患得患失。 |
|三 |100%負責任 |? 我是否是一個負責任的人?我對個人、團隊做出了什么 |
| |(主人翁意識 |?我為此 |
| |) |承擔了什么責任?團隊中若有人不100%負責任,團隊就會…|
| | |… |
| | |對角色的認知有多深?對“責任”的理解有多深?“領(lǐng)導”意 |
| | |味 |
| | |著什么?下屬的不負責任會對領(lǐng)導和團隊帶來什么? |
| | |深刻理解領(lǐng)導肩負的責任與壓力! |
|四 |合 作 | 各自為陣會坐以待斃,自我保全卻自我失去,這是什么 |
| | |原因? |
| | |專注于自身的提高,還是關(guān)注團隊的完善? |
| | |靠自己的全力打拼,還是創(chuàng)造團隊的共同成功? |
|五 |有效溝通 |? 問題在哪里?為什么出現(xiàn)這樣的錯誤?我們的效率為什 |
| | |么低下? |
| | |您的團隊中上、下、左、右是否能有效溝通有效的溝通, |
| | |可以掃除執(zhí)行障礙,降低執(zhí)行成本。怎樣我們可以做得更 |
| | |好。 |
|六 |信 任 |? 團隊更需要伸出的手,還是更需要信任的心?團隊能夠 |
| | |托付的, |
| | |僅僅是幾件任務(wù),還是成員的生命?信任僅是對成員的精 |
| | |神鼓 |
| | |勵,還是自身要穿越的重重考驗? |
|七 |感 恩 |? 欣賞、寬容和心存感激是優(yōu)秀團隊的黏合劑,是言語塑 |
| | |造不出的 |
| | |心理契約。獨特的課程設(shè)計,獨特的情景體驗,獨特的心 |
| | |靈洗禮。 |
|八 |共 贏 | 什么才是共贏呢?共贏是一種心態(tài),還是利益均等呢?|
| | |共贏與個體去贏到底是怎樣的一個關(guān)系呢? |
| | |在市場、社會中:是雙贏(輸)、單贏(輸)共贏是…… |
|九 |創(chuàng) 新 |? 在當今瞬息萬變的時代,什么才是發(fā)展的硬道理?是墨 |
| | |守成規(guī) |
| | |依然重復(fù)昨天的故事,還是不斷的創(chuàng)新突破才能飛速發(fā)展 |
| | |呢? |
|十 |激情與活力 | |
| | |智慧在什么狀況下才能充分發(fā)揮呢?是意志消沉還是充滿 |
| | |激 |
| | |情與活力?如何才能使團隊中的每一位成員有一個積極的 |
| | |心 |
| | |態(tài)去面對工作,去充分發(fā)揮自己的聰明才智呢? |

 

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