MTP中層管理干部培訓

  培訓講師：趙安信

講師背景：
人力資源實戰(zhàn)專家—趙安信老師【背景介紹】◆實戰(zhàn)派人力資源專家◆集實戰(zhàn)經(jīng)驗+管理咨詢+職業(yè)培訓于一體的“三棲講師”◆2012年度最受歡迎十大顧問講師之一◆多家著名高等學府與知名機構(gòu)特邀顧問講師10年的咨詢培訓經(jīng)驗，為近100家的企業(yè)輔導，近1 詳細>>

趙安信
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MTP中層管理干部培訓詳細內(nèi)容

MTP中層管理干部培訓

**部分優(yōu)秀管理者的角色定位認知

**章、企業(yè)管理者定位的基本內(nèi)涵

1、企業(yè)管理的層級

a)領導層

b)管理層

c)執(zhí)行層

2、企業(yè)角色認知錯位的現(xiàn)象

a)高層做中層的事

b)中層做基層的事

c)基層做員工的事

d)老板是公司勤奮的員工

3、企業(yè)角色錯位的后果

a)高層很孤獨

b)中層很麻木

c)基層很無奈


第二章、管理者的角色定位

1、高層的角色定位

a) 設計師

b) 教練

c) 后勤部長

d) 變革者

2、中層管理概念的基本認知

a) 中層在組織架構(gòu)中的地位

b) 中層管理者應該具備的角色認知

2.1.中層六項工作職責

a) 宣貫企業(yè)的愿景和使命

b) 執(zhí)行公司的制度和決定

c) 工作的標準和流程

d) 打造自己的部門和團隊

e) 提供必要的指導和幫助

f) 達成既定的結(jié)果和目標

現(xiàn)場編制：本崗位的工作職責

2.2中層管理者的角色分類

a) 協(xié)調(diào)者（承上啟下）

b) 信息者（上傳下達）

課程研討：自我的角色屬性

2.3中層要做正確的事

a) .中層管理者到底該些干什么？

b) 如何從技術走向管理，從管理走向領導？

c) 部門間或個人間利益沖突的處理

原則：一切以公司利益為重，兼顧公平

方法：先執(zhí)行，后理由

案例：現(xiàn)場研討，沙盤演練

2.4.中層正確做事的職業(yè)思維

a) 要結(jié)果，不要理理由。

b) 要領導，不要一味管理；

c) 要聆聽，不要一味說教；

d) 要鼓舞，不要“逆耳忠言”；

e) 要引導，不要直接作答；

f) 要選對，不要“鐵棒磨成針”

g) 要檢查，不要總是希望下屬。

h) 8、課程研討：我現(xiàn)在的角色認知和差別，改進的行動戰(zhàn)略


第二部分管理者的管理技能

**章 系統(tǒng)思考能力

——幫你學會對部門工作做系統(tǒng)鋪排，有序開展，步步為營

a) 作為管理者應具備的全面系統(tǒng)的思維結(jié)構(gòu)

b) 系統(tǒng)思考的三個方面

c) 系統(tǒng)思考的結(jié)構(gòu)化分解思路

d) 案例討論：面對部門工作目標，或一項重要任務，如何**系統(tǒng)思考做整體鋪排

第二章 目標計劃時間管理能力

——幫你學會設定目標，鋪排計劃，合理利用時間的方法

a) 計劃管理的PDCA管理循環(huán)

b) 目標管理SMART原則

c) 計劃分解的5W2H方法

d) 管理工具--甘特圖的應用

e) 高效時間管理的10個方法

案例分析：一個計劃實施無效的問題根源在哪里

第三章、團隊建設與組織管理

——讓你帶出優(yōu)勢互補、精干高效的團隊

a) 優(yōu)秀團隊的特征

b) 部門組織設計和人員安排上，做到精干高效的實用方法

c) 團隊內(nèi)如何做到人崗相配，優(yōu)勢互補，人力資源大化

d) 組織內(nèi)上下級指揮匯報系統(tǒng)的五原則

e) 授權中常見的八種現(xiàn)象

第四章 培養(yǎng)員工的能力

——讓你不但自己會做，還能教會員工，把你的下屬培養(yǎng)起來

a) 培育主體應有的心態(tài)定位

b) 四種員工（有心無力，有力無心，有心有力，無心無力）的培養(yǎng)重點

c) 三種方式培養(yǎng)員工的關鍵點：OJT(崗上培養(yǎng)) OffJT（集中培訓） SD（自我啟發(fā)）

d) 如何制定培育計劃

e) 崗上指導的五個步驟

f) 工作中教導的六個時機

g) 新員工培訓的六個要點

h) 案例分析：學員在實際培養(yǎng)員工方面所遇到問題的現(xiàn)場解答

第五章 溝通協(xié)調(diào)能力

——幫你掌握溝通技巧，讓團隊減少內(nèi)耗，協(xié)同一致完成目標

a) 以案例說明溝通中常見現(xiàn)象及障礙點分析

b) 達成良好溝通應該具備的四大心態(tài)

c) 溝通中常見四大誤區(qū)

d) 溝通中應掌握的3點人性

e) 溝通中應掌握的6點技巧

f) 單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區(qū)別

g) 與上司溝通的五個要點

h) 與下屬溝通的五個要點

i) 跨部門溝通的難點分析及五部解決方案

j) 如何轉(zhuǎn)化批評為鼓勵，如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長

k) 案例討論：企業(yè)中常見的主管與下屬沖突問題的解決

l) 現(xiàn)場解決客戶實際工作中存在的溝通難題

第六章 有效激勵員工

——讓員工從“要我干”到“我要干”，打造自動自發(fā)的高意愿團隊

a) 激勵的原理：刺激—需求—行動

b) 激勵理論：XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論

c) 激勵中的常見誤區(qū)

d) 不同層次員工的不同需求

e) 工作中激勵的六種方式

f) 案例討論：如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰(zhàn)性任務

第七章 執(zhí)行與控制

——幫你加強過程控制，提高執(zhí)行力，確保目標的實現(xiàn)。

一、執(zhí)行概論

a) 什么是執(zhí)行？

b) 什么是執(zhí)行力

c) 執(zhí)行型人才的三大特質(zhì)


二、工作布置與跟進

a) 如何做計劃：結(jié)果思維

b) 什么是結(jié)果？

c) 結(jié)果三要素

d) 做結(jié)果的兩大思維

e) 控制三環(huán)節(jié)：事前（預測問題）、事中（解決問題）、事后（例外事件例行化）

f) 結(jié)果管理的工具：周計劃、周結(jié)果制作

g) 如何編寫周計劃周結(jié)果進行工作監(jiān)控與輔導

h) 現(xiàn)場演練：周計劃、周結(jié)果編制

 

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