六維領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)講師:安新強(qiáng)
講師背景:
安新強(qiáng)老師簡介安新強(qiáng)先生,西安交大MBA,國內(nèi)知名戰(zhàn)略績效管理專家,團(tuán)隊執(zhí)行力訓(xùn)練專家,NLP高級教練,國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師、國際人力資源管理師協(xié)會高級講師、高級人力資源管理師。曾在卜峰集團(tuán)從事人力資源管理八年以上工作,歷任人力資源 詳細(xì)>>
六維領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容
六維領(lǐng)導(dǎo)力
**講:領(lǐng)導(dǎo)力維度之一:領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力
一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力之一
領(lǐng)導(dǎo)力就是在正確的方向下,運(yùn)用一切資源為我所用,終拿到結(jié)果的能力。
“領(lǐng)”——“領(lǐng)”是戰(zhàn)略,是方向,是十字路口的選擇。
“導(dǎo)”——“導(dǎo)”是執(zhí)行,是用對的人、對的系統(tǒng)、對的機(jī)制和對的文化達(dá)到結(jié)果的過程。
“力”——“力”是不折不扣拿到結(jié)果的信念和能力。
二、什么是領(lǐng)導(dǎo)力之二
領(lǐng):領(lǐng)導(dǎo)者指引方向,引領(lǐng)追隨者,到達(dá)想去的地方。
導(dǎo):把領(lǐng)導(dǎo)者的思想導(dǎo)入、復(fù)制給員工,讓員工堅信不疑。
力:能力。
領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營人心,獲得追隨者,引領(lǐng)他們達(dá)成目標(biāo)的能力
三、什么是領(lǐng)導(dǎo)力之三
“領(lǐng)”是定戰(zhàn)略、選拔人
“導(dǎo)”是經(jīng)營人、教化人
四、案例分享:領(lǐng)導(dǎo)力之魅力展示
五、成功領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)是什么
六、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別
七、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力構(gòu)成因素
八、管理者靠權(quán)力,權(quán)力來自上級的任命;領(lǐng)導(dǎo)者靠影響力,影響力從哪里來?
1、客戶思維
2、客戶提前,自我退后
九、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力
(一)尊重人,給人價值感;
1、古今領(lǐng)導(dǎo)者對比
2、中外領(lǐng)導(dǎo)者對比
3、中華文化是一種內(nèi)斂示弱處下文化
4、天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物
5、領(lǐng)導(dǎo)者給他人偉大的感覺;管理者給他人渺小的感覺
(二)懂人性,滿足人們的需求;
1、領(lǐng)導(dǎo)者會做人,管理者會做事
2、領(lǐng)導(dǎo)者的大心愿是成就員工
3、你滿足越多人的需求,你就越成功
(三)承擔(dān)責(zé)任,愿意擔(dān)當(dāng);
1、承擔(dān)責(zé)任就是做出結(jié)果
2、領(lǐng)導(dǎo)者心懷天下;
3、領(lǐng)導(dǎo)者的座右銘:修身、齊家、治國、平天下
第二講:領(lǐng)導(dǎo)力維度之二:領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略管理能力
一、領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略管理能力:(1)描繪、(2)表達(dá)、(3)堅持、(4)實踐 公司使命、愿景、價值觀的能力。
二、領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略管理能力的具體表現(xiàn)
1、擁有令人折服的遠(yuǎn)見和目標(biāo)意識
2、能清晰表達(dá)這一目標(biāo),使下屬充分理解、認(rèn)同、行動
3、對此目標(biāo)的追求表現(xiàn)出一致性和全力以赴
4、了解自身的資源,并以此為資本立刻采取行動
三、何為戰(zhàn)略?
戰(zhàn)略就是重點,重點就是舍棄,舍棄一部分,留下那部分才能彰顯威力!
四、把握人生三大節(jié)奏,對自己不專長的領(lǐng)域說NO!
五、領(lǐng)導(dǎo)者如何做對戰(zhàn)略、領(lǐng)對方向
六、領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維
擁有戰(zhàn)略思維,明確自己想要的結(jié)果,利用一切資源為我所用,所用為眾生!
七、領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維
做好戰(zhàn)略決策,不談對錯,只看得失,培養(yǎng)決策思維模式!
八、制定企業(yè)戰(zhàn)略的四大秘訣:
1、如何做戰(zhàn)略決策的秘訣;
2、戰(zhàn)略的本質(zhì)是舍棄,舍棄就是明確重點的秘訣;
3、戰(zhàn)略是文化,文化是管理團(tuán)隊的無形武器的重要秘訣;
4、戰(zhàn)略是提供企業(yè)迅速發(fā)展一致性的秘訣。
九、戰(zhàn)略的兩個要點
十、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)制定的流程
第三講:領(lǐng)導(dǎo)力維度之三:領(lǐng)導(dǎo)者選人的能力
一、根據(jù)公司戰(zhàn)略來選擇對的人
1、選擇大于努力
2、選擇對的人——如果人選錯了,一切都是零
二、發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)——什么樣的人才適合你的企業(yè)?
優(yōu)秀的人才就像一顆優(yōu)良的種子,如果種子不合適,即便有充足的陽光、水分、肥沃的土壤也不會長成參天大樹,因為它本身就是一顆壞種子,為壞種子所做的一切都是徒勞的。那么,我們選擇優(yōu)良種子的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?
1、優(yōu)秀人才價值解碼
2、高績效人才背后的優(yōu)秀基因
3、人才崗位價值用什么方法來評估
4、人才價值公式
5、如何挖掘優(yōu)秀人才的基因
三、人才甄選的標(biāo)準(zhǔn)
1、如何發(fā)現(xiàn)標(biāo)桿人才特征
2、甄選人才的五個標(biāo)準(zhǔn)
①硬件;②知識;③能力;④態(tài)度;⑤天賦性格;
四、團(tuán)隊協(xié)作效益
1、核心團(tuán)隊成員之間的互補(bǔ)性
2、沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊
五、什么是對的人——人崗匹配
(一)德:價值觀高度吻合
1、志同道合 ;2、負(fù)責(zé)任 ;3、堅守承諾 ;4、心中有愛
5、絕不言敗
(二)才:能力勝任崗位要求
(三)性格:性格與崗位匹配
(四)興趣:喜歡的職業(yè)
六、如何針對招聘標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計問題
1、問行為式問題;2、開放式問題;3、引入式問題;4、智力(應(yīng)變)式問題
5、動機(jī)式問題;6、虛擬情境式問題;7、壓迫式問題
第四講:領(lǐng)導(dǎo)力維度之四:領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營人心的能力
一、領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營人心的能力
經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人,經(jīng)營人就是經(jīng)營人的動力,所以領(lǐng)導(dǎo)就是讓人產(chǎn)生工作的動力。人類有兩大需求,一是靈魂需求,二是物質(zhì)需求。誰能夠滿足人的這兩大需求,誰就能夠領(lǐng)導(dǎo)人,讓人產(chǎn)生工作的動力。
二、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任
1、造夢——幫助員工擁有夢想
2、圓夢——幫助員工實現(xiàn)夢想
三、經(jīng)營人的動力就是激勵人心,激勵的本質(zhì)就是一種交換
四、對的激勵機(jī)制讓員工動力十足,業(yè)績翻倍
五、、從老板需求出發(fā),只能獲得權(quán)力;從員工需求出發(fā),才能獲得領(lǐng)導(dǎo)力!
六、團(tuán)隊自我管理三大核心
1、利益共同體
2、事業(yè)共同體
3、精神共同體
七、激勵的原理
八、激勵理論
九、激勵的類型之一:物質(zhì)激勵——導(dǎo)入企業(yè)激勵五大機(jī)制,撬動員工激情,讓員工為工作而狂!
1、薪酬機(jī)制
2、分紅機(jī)制
3、股權(quán)機(jī)制
4、晉升機(jī)制
十、激勵的類型之二:精神激勵
1、榮譽(yù)機(jī)制
2、價值型激勵
3、畏懼型激勵
4、勞動競賽
第五講:領(lǐng)導(dǎo)力維度之五:領(lǐng)導(dǎo)者的教化能力
一、領(lǐng)導(dǎo)者的教化能力
1、改造人的思想
(1)教化就是影響人的思想,改造人的思想,把領(lǐng)導(dǎo)者的思想導(dǎo)入復(fù)制給員工,讓他們堅信不疑。
(2)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)思想;管理者管理事物。領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營人的精神世界,管理者經(jīng)營人的物質(zhì)世界。
(3)老板是企業(yè)的精神領(lǐng)袖。
2、給工具,改變?nèi)说男袨?
二、每一個典型事件都是教化的好教材
三、教化的流程
四、做教化的高境界是做文化
五、教化的過程
六、教化的五個階段
七、建立流程體系教化員工
1、流程讓員工正確地做事
2、世界500強(qiáng)的發(fā)展模式
3、中外企業(yè)兩種不同的管理模式
4、系統(tǒng)法則;
5、領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘,還是報時?
6、流程管理的意義
7、流程、程序、制度、原則、理念的區(qū)別
8、流程思維和制度思維
9、流程的設(shè)計:3S原則:
10、流程推廣的方法
第六講:領(lǐng)導(dǎo)力維度之六:領(lǐng)導(dǎo)者的溝通能力
一、溝通是重要的管理活動
1.溝通是管理者基本的職業(yè)技能
2.消除障礙,主動溝通
3.組織溝通不暢的十大原因
二、組織溝通中表達(dá)、傾聽、反饋的原則與技巧
(一)怎樣表達(dá)
1.選擇溝通對象的原則
2.如何正確選擇溝通渠道
一對一溝通、會議溝通、逐級報告、越級申報、內(nèi)部溝通、外部溝通
3.組織溝通中三種不當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式
(二)如何傾聽
1.善于傾聽的好處
2.傾聽的五個層次:聽而不聞,假裝聽,選擇性聽,專注聽,積極傾聽。
3.積極傾聽的技巧
(三)及時反饋
1.反饋的原則和技巧
(四)組織溝通的原則
三、如何與上司溝通
四、如何與同級溝通
五、如何與下屬溝通
安新強(qiáng)老師的其它課程
卓越客戶服務(wù) 01.31
《卓越客戶服務(wù)》課程介紹課程大綱:第一部分讓卓越的服務(wù)理念體現(xiàn)在服務(wù)行為中一、如何才能以客戶為中心★小組研討:客戶為何不滿?檢查表中找差距★客戶服務(wù)的概念練習(xí):小組拼詞匯練習(xí):優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)表現(xiàn)★以客戶為中心的理念和表現(xiàn)練習(xí):區(qū)分何者為以客戶為中心★如何使客戶獲得的價值最大化小組研討:設(shè)計我們的客戶服務(wù)水平提升的方向二、獨享超值服務(wù)的回報★提升客戶需求的先見
講師:安新強(qiáng)詳情
打造一流中層干部 01.31
《打造一流中層干部》課程介紹課程背景:目前企業(yè)的中層管理者,往往是半路出家,原來在基層干得不錯,擁有不錯的技術(shù)素質(zhì),也不乏工作的熱情;但提拔到管理崗位后,不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題。中層是企業(yè)執(zhí)行的核心,作為企業(yè)中承上啟下的橋梁,中層執(zhí)行不僅僅是個人的事,還是整個管理團(tuán)隊的事情。俗話說:強(qiáng)將手下無弱兵,但如果中層執(zhí)行不力,就會導(dǎo)致整個團(tuán)隊的執(zhí)行不力,成為企業(yè)
講師:安新強(qiáng)詳情
靠結(jié)果生存 01.31
《靠結(jié)果生存》一、什么叫做執(zhí)行??把目標(biāo)變成結(jié)果的行動叫做行動。二、三大結(jié)果假象:態(tài)度不等于結(jié)果職責(zé)不等于結(jié)果任務(wù)不等于結(jié)果三、什么才是結(jié)果?四、結(jié)果要具備三個要素:有時間:做事情一定給自己一個時間底線!時間底線要做公開的承諾才有動力有價值:這個結(jié)果對企業(yè)和他人是具有明確的價值的!是可以用來交換的!其價值可以用市場化的方法來衡量。可考核:就是做完了一件事情能
講師:安新強(qiáng)詳情
西點團(tuán)隊訓(xùn)練 01.31
《西點團(tuán)隊訓(xùn)練,激發(fā)團(tuán)隊潛能》課程介紹[課程背景]美國西點軍校自1802年3月16日成立以來,他培養(yǎng)出3位美國總統(tǒng),4位五星上將,3700多名將軍。據(jù)統(tǒng)計,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后,在世界500強(qiáng)企業(yè)當(dāng)中,從西點軍校畢業(yè)出來的董事長有1000多位、副董事長2000多位、總經(jīng)理及董事級別的人則高達(dá)5000多位?!∈澜缟先魏我凰虒W(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多的商業(yè)領(lǐng)袖!
講師:安新強(qiáng)詳情
從校園人到企業(yè)人課程介紹 01.31
《從校園人到企業(yè)人》課程受眾:在校大學(xué)畢業(yè)生、剛走上工作崗位兩年內(nèi)的大學(xué)生,需要提升職業(yè)心態(tài)的員工授課方式:理論講解+案例體驗+提問互動+錄像觀賞+角色扮演+分組討論+精彩點評授課特色:氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設(shè)自由問答時間解決實際困惑課程背景:大學(xué)生四年的學(xué)習(xí),應(yīng)該為將來走向職場,做好各個方面充分的準(zhǔn)備。大學(xué)生最初踏入職場,會出現(xiàn)很多問題
講師:安新強(qiáng)詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實操 01.31
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實操【授課講師】安新強(qiáng)【課時】:一天【目標(biāo)學(xué)員】:高、中、基層管理者、公司骨干職員【課程綜述】:“最適合自己的就是最好”,職業(yè)生涯規(guī)劃在“衡外情、量己力”的情形下能幫助員工樹立明確的目標(biāo)與管理,運(yùn)用科學(xué)的方法,切實可行的措施,發(fā)揮個人的專長,開發(fā)自己的潛能,克服生涯發(fā)展困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進(jìn)的方向, 把企業(yè)的職業(yè)規(guī)劃最大限度的變成
講師:安新強(qiáng)詳情
職場壓力和情緒管理 01.31
《職場壓力和情緒管理》內(nèi)容簡介?【課時】一天?課程背景?1、你是不是常常無法或不愿意放下過去,并且還繼續(xù)不斷的在內(nèi)在積累負(fù)面情緒?2、你是不是常常讓情緒化的思考變成你的自我,并且緊緊被這舊有的情緒控制,無法厘清?3、看到一個人的行為讓你不舒服,你的情緒開關(guān)是否就被觸動?是什么控制了你的情緒開關(guān)?4、倘若工作的壓力與情緒,已讓你不專注、不開心、無法做該做的事、
講師:安新強(qiáng)詳情
贏在執(zhí)行力 01.31
《贏在執(zhí)行力》課程簡介【講師】:安新強(qiáng)【課時】:兩天【課程收益】:1.講理由的少了,講結(jié)果,做結(jié)果的多了。形成一種追求結(jié)果的正氣。培訓(xùn)以后,團(tuán)隊中至少沒有人敢公開講理由,搞推諉了,形成一種追求結(jié)果,反對理由的團(tuán)隊正氣。2.拖拉的少了,工作效率高了。學(xué)會一套做結(jié)果的方法:培訓(xùn)中有5I管理法,八個修煉法,中層領(lǐng)導(dǎo)法,結(jié)果定義法,開放分享法等40多種方法。效果是回
講師:安新強(qiáng)詳情
《中層干部團(tuán)隊執(zhí)行力訓(xùn)練營》訓(xùn)練導(dǎo)師:安新強(qiáng)訓(xùn)練時間:2天(也可以根據(jù)企業(yè)要求安排1天)課程收益:本課程是執(zhí)行力知識體系中最精華的內(nèi)容,是企業(yè)選擇最多的執(zhí)行力培訓(xùn)課程。培訓(xùn)對象是企業(yè)中層干部,訓(xùn)練營的口號是,把“羊”訓(xùn)練成“狼”?!吨袑痈刹繄F(tuán)隊執(zhí)行力訓(xùn)練營》最突出的特點是什么?是大型互動和體驗式的學(xué)習(xí)。通過大量的訓(xùn)練,包括案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片
講師:安新強(qiáng)詳情
《績效管理打造狼性執(zhí)行力團(tuán)隊》講師:安新強(qiáng)課時:內(nèi)訓(xùn)6小時/1天;公開課12小時/兩天課程收益:1、理解績效管理的意義及對于企業(yè)管理者及員工的好處;2、明確成功的企業(yè)必須推行績效管理;3、清晰什么是績效管理及體系框架;4、了解績效管理的運(yùn)作程序及設(shè)計方法,以及各自在績效推行系統(tǒng)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;5、掌握尋找關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(KPI)的工具和方法;6、精通目標(biāo)的設(shè)定
講師:安新強(qiáng)詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21165
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20247
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204