安全領(lǐng)導(dǎo)力與安全體系構(gòu)建
安全領(lǐng)導(dǎo)力與安全體系構(gòu)建詳細(xì)內(nèi)容
安全領(lǐng)導(dǎo)力與安全體系構(gòu)建
主題一:梳理正確的安全意識(shí)與安全管理
1.1 中榮金屬8.2爆炸案的深思
1.2 中國(guó)企業(yè)安全管理現(xiàn)狀
1.3 樹(shù)立正確的安全管理意識(shí)
1.4 案例:史上牛校長(zhǎng)與安全管理
1.5 特色:安全**新解,預(yù)知危險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)
1.6 **研發(fā):中國(guó)企業(yè)在安全管理上的六大通病
主題二:安全領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)安全文化中的效能
2.1 什么是安全文化
2.2 安全領(lǐng)導(dǎo)力形成的三個(gè)核心要素:示范、關(guān)注、引導(dǎo)
2.3 有感領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工的影響
2.4 領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)安全文化形成的影響
2.5 示范的意義
2.6 游戲:行為和語(yǔ)言的他人行為的影響
2.7 對(duì)安全關(guān)注的四種表現(xiàn)
主題三:構(gòu)建管理者的安全領(lǐng)導(dǎo)力十個(gè)要素
3.1 領(lǐng)導(dǎo)者的意識(shí)層面的改變?yōu)橄?/p>
3.2 安全領(lǐng)導(dǎo)力的十個(gè)要素
3.3 踐行公司的安全管理方針
3.4 案例:一個(gè)管理者的“安全承諾書(shū)”
3.5 研討:領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)作出的安全承諾
3.6 研討:如何讓你的安全管理干部發(fā)揮作用
3.7 安全管理者的三大角色與責(zé)任
3.8 行為基準(zhǔn)的制定三大步驟
3.9 親自組織安全培訓(xùn)的三個(gè)要素
? 表達(dá)對(duì)安全的關(guān)注
? 告知安全實(shí)施的必要性
? 告知安全工作的方法
3.10 表達(dá)對(duì)安全關(guān)注的四個(gè)方法
主題四:危險(xiǎn)源辨識(shí)與控制技術(shù)
4.1 危險(xiǎn)源、風(fēng)險(xiǎn)的定義
4.2 作業(yè)步驟劃分技巧與三種方法
4.3 劃分作業(yè)步驟的必要性與理由
4.4 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的常見(jiàn)方法與高風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn)源控制
4.5 特色:重大危險(xiǎn)源治理原則TM原則
4.6 特色:基于風(fēng)險(xiǎn)定義制定對(duì)策
4.7 工程技術(shù)原則在安全管理中的運(yùn)用
4.8 特色:危險(xiǎn)源辨識(shí)與系統(tǒng)控制模型圖
4.9 特色:“五問(wèn)法”在危險(xiǎn)源工作中的運(yùn)用
主題五:安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與安全目視化管理
5.1 工廠安全管理體系文件框架圖
5.2 **研發(fā):程序文件編制“五基”原則
5.3 常見(jiàn)的、不推薦的崗位作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
5.4 安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的五大原則
5.5 演練:安全作業(yè)指導(dǎo)書(shū)編制
5.6 不推薦的安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)范例
5.7 讓安全作業(yè)指導(dǎo)書(shū)不再存在(融入正常作業(yè))
5.8 目視化的作業(yè)“看得見(jiàn)的管理”
5.9 目視化的意義
5.10 特色:目視化管理的三個(gè)原則與目的
5.11 特色:目視化在安全管理中的運(yùn)用技巧
5.12 特色:基準(zhǔn)制作技巧
主題六:有效的安全培訓(xùn)體系
6.1 崗位安全培訓(xùn)16字原則
6.2 特色:用JI的方法實(shí)施崗位安全培訓(xùn)
6.3 案例:大巴車(chē)司機(jī)的崗位安全培訓(xùn)
6.4 安全培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的五個(gè)步驟
6.5 巧用案例開(kāi)展培訓(xùn)
6.6 巧用經(jīng)典句開(kāi)展培訓(xùn)
6.7 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施安全培訓(xùn)有效
6.8 視頻教材在培訓(xùn)中的實(shí)際運(yùn)用
主題七:安全檢查與員工行為管理,構(gòu)建安全文化建設(shè)
7.1 安全檢查四大要素
7.2 特色:安全檢查表編制三大依據(jù)與方法
7.3 隱患分析與管理
7.4 特色:行為習(xí)慣化與習(xí)慣性違章
7.5 違章員工的行為糾正方法
7.6 特色:習(xí)慣到氛圍,工廠安全文化的四個(gè)步驟
主題八:系統(tǒng)化的事故管理
8.1 海因里希金字塔理論與小事故預(yù)防
8.2 大事故的三大前兆
8.3 案例:某涂裝車(chē)間火災(zāi)的預(yù)兆
8.4 工廠安全管理運(yùn)用:虛驚、輕微事故與小隱患管理
8.5 事故多因素理論與軌跡交叉理論
8.6 應(yīng)急預(yù)案的概念與核心要素
8.7 工廠應(yīng)急事態(tài)分析與預(yù)案編制方法
8.8 應(yīng)急救援預(yù)案編制六步驟
8.9 預(yù)案演習(xí)準(zhǔn)備與實(shí)施技巧
8.10 **研發(fā):預(yù)案編制思考12問(wèn)
8.11 案例:現(xiàn)場(chǎng)處置預(yù)案編制
主題九:安全管理體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)
9.1 工廠安全管理程序與制度一覽
9.2 特色:“五基”法實(shí)施程序文件的編制
9.3 特色:讓程序文件落地的四種方法
9.4 特色:法律法規(guī)落地四步法:建立法律法規(guī)的自我評(píng)估體系
主題十:工廠實(shí)效安全管理系統(tǒng)的建設(shè)
10.1 企業(yè)負(fù)責(zé)人要做四件事
10.2 我們到底學(xué)什么:杜邦安全管理體系認(rèn)知
10.3 為何你學(xué)不會(huì)杜邦安全管理體系
10.4 特色:安全目標(biāo)體系與自我評(píng)估體系的建立
10.5 安全委員會(huì)運(yùn)行模式實(shí)戰(zhàn)
10.6 安全生產(chǎn)責(zé)任制與目標(biāo)管理體系
10.7 特色:安全管理人員扮演的四大角色與五大角色錯(cuò)位
祝成軍老師的其它課程
《工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識(shí)提升(1天)》【課程背景】先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們:安全管理是一個(gè)龐大的系統(tǒng),需要從物和人兩個(gè)維度出發(fā),有決策層的重視、管理層的執(zhí)行、全員參與,對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行全過(guò)程管理,并樹(shù)立自上而下的安全優(yōu)先理念,才能真正實(shí)現(xiàn)事故控制的目的。這是一個(gè)非常純粹的課程,將通過(guò)大量案例告訴你,安全管理體系不僅僅用于審核,更應(yīng)該融入公司的正常運(yùn)營(yíng)
講師:祝成軍詳情
《工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識(shí)提升(2天)》【課程背景】先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們:安全管理是一個(gè)龐大的系統(tǒng),需要從物和人兩個(gè)維度出發(fā),有決策層的重視、管理層的執(zhí)行、全員參與,對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行全過(guò)程管理,并樹(shù)立自上而下的安全優(yōu)先理念,才能真正實(shí)現(xiàn)事故控制的目的。這是一個(gè)非常純粹的課程,將通過(guò)大量案例告訴你,安全管理體系不僅僅用于審核,更應(yīng)該融入公司的正常運(yùn)營(yíng)
講師:祝成軍詳情
《安全領(lǐng)導(dǎo)力》 09.27
《安全領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】安全管理在企業(yè)中的意義越來(lái)越大然而,建立了體系,制度、程序一堆,似乎對(duì)安全管理績(jī)效的提升并未有太的作用,原因何在再完美的工具,是需要人去執(zhí)行的員工是否能主動(dòng)參與安全管理,往往取決于管理者的關(guān)注。這就是安全領(lǐng)導(dǎo)力的基本要求。建立一個(gè)管理者的安全領(lǐng)導(dǎo)力,是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,需要從意識(shí)層面改變關(guān)注的意愿,并按照一定的方法,逐步實(shí)現(xiàn)。如何正確
講師:祝成軍詳情
《傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)(KYT)》【課程背景】傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)簡(jiǎn)稱(chēng)KYT(KikenYochiTrainning),是針對(duì)生產(chǎn)的特點(diǎn)和作業(yè)工藝的全過(guò)程,以其危險(xiǎn)性為對(duì)象,以作業(yè)班組為基本組織形式而開(kāi)展的一項(xiàng)安全教育和訓(xùn)練活動(dòng),它是一種全員性的“自我管理”活動(dòng),目的是控制作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn),預(yù)測(cè)和預(yù)防可能發(fā)生的事故。KYT起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠,后經(jīng)三菱重
講師:祝成軍詳情
《施工安全管理技能》 09.27
《施工安全管理技能》【課程背景】分包商安全管理難度相對(duì)較大,施工人員素質(zhì)參差不齊,對(duì)其教育培訓(xùn)及溝通難度大,有的甚至蠻不講理;而且他們的工作中往往會(huì)有高風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)且安全違章屢禁不止,事故概率相對(duì)較高,甚至對(duì)影響到企業(yè)的安全管理績(jī)效和聲譽(yù)。因此,對(duì)分包商的安全管理尤為重要。本課程收集大量安全生產(chǎn)方面的案例,使學(xué)員加深印象,并通過(guò)對(duì)企業(yè)安全管理的實(shí)際情況,結(jié)合安
講師:祝成軍詳情
《事故違章管理技能提升》 09.27
《事故違章管理技能提升》【課程背景】從安全生產(chǎn)法的落地、國(guó)家對(duì)安全標(biāo)準(zhǔn)化的推行和安監(jiān)總局今年來(lái)頻繁發(fā)安全通知和要求來(lái)看,國(guó)家對(duì)企業(yè)的安全越來(lái)越重視。可以讓很多人疑惑的是,為什么我們經(jīng)過(guò)了安全評(píng)價(jià)、安全標(biāo)準(zhǔn)化,我們也有很好的文件、制度,就是不能有效的防止事故的發(fā)生大量的安全生產(chǎn)事故告訴我們,人在事故的發(fā)生中起到了關(guān)鍵的因素,包括:管理人員的督導(dǎo)缺失,作業(yè)人員的
講師:祝成軍詳情
《受限空間管理技能》 09.27
《受限空間管理技能》【課程背景】受限空間作為高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)之一,每年都有很多人無(wú)知的死于該作業(yè)。原因往往是因?yàn)樽鳂I(yè)人員不清楚作業(yè)危害,救援人員盲目施救,造成群死群傷事故的例子屢見(jiàn)不鮮。本課程不僅僅講授受限空間安全管理的要點(diǎn),介紹先進(jìn)安全管理理念和實(shí)用方法,更注重學(xué)員的參與和互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)員融入課程。培訓(xùn)過(guò)程通過(guò)系統(tǒng)的理論講解、實(shí)際案例分析總結(jié)、實(shí)戰(zhàn)演練等方法,幫助
講師:祝成軍詳情
《制造業(yè)危險(xiǎn)化學(xué)品管理》【課程背景】如今,化學(xué)品已經(jīng)存在于我們生活的方方面面,已為人所知的化學(xué)品已達(dá)500-700萬(wàn)種。在眾多的化學(xué)品中,有相當(dāng)一部分是危險(xiǎn)化學(xué)品。由于危險(xiǎn)化學(xué)品都具有易燃、易爆、有毒、有害或有腐蝕等危險(xiǎn)特性,從它的生產(chǎn)到使用、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和經(jīng)營(yíng)等過(guò)程中,如果控制不當(dāng),極易發(fā)生事故,對(duì)人們的生產(chǎn)財(cái)產(chǎn)安全造成較大的威脅。如:火災(zāi)或爆炸,人員中毒或
講師:祝成軍詳情
《全員安全環(huán)境意識(shí)與事故防范技能》【課程背景】天天都在講安全、天天都在抓安全,為什么大小事故還是層出不窮或者違章不斷其實(shí),主要還是大家缺乏良好的安全意識(shí):習(xí)慣性違章隨處可見(jiàn),執(zhí)行力匱乏。也許當(dāng)我們提醒違章者注意安全時(shí),可能聽(tīng)到的最多的是“沒(méi)事”,沒(méi)事就是有事,那些事故就證明了一切。在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人很少出事故或不出事故,甚至能避免事故,工作十幾年、幾十年
講師:祝成軍詳情
《機(jī)械安全知識(shí)》 09.27
《機(jī)械安全知識(shí)》【課程背景】機(jī)械作為生產(chǎn)型公司的基本生產(chǎn)工具,給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)的同時(shí),也因管理不善、員工違章等因素給員工帶來(lái)傷害。有效的機(jī)械安全管理,不僅可以給企業(yè)帶來(lái)持續(xù)的利潤(rùn),還能更好保證作業(yè)人員的人身安全。本課程不僅講述基本的機(jī)械防護(hù)要點(diǎn),還從人員違章心理進(jìn)行分析。通過(guò)知識(shí)點(diǎn)講解、案例分析等方法幫助學(xué)員提升意識(shí),掌握機(jī)械安全作業(yè)和管理方法?!菊n程目的】1
講師:祝成軍詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21166
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20248
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15404
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14559
- 9文件簽收單 14205