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左鳳山老師
左鳳山 老師
  •  所在地區(qū): 福建 廈門
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:市場營銷 品牌 銷售 門店
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
左鳳山老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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左鳳山

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左鳳山

左鳳山老師的內(nèi)訓(xùn)課程

團(tuán)隊管理的六個關(guān)鍵點◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:團(tuán)隊管理的六個關(guān)鍵點二.課程時數(shù): 12小時三.參加人員:主管人員四.課程大綱: 壹. 中高層主管人員角色定位與工作的分析(一).現(xiàn)代管理者工作崗位的改變 中高層主管的自我認(rèn)知 由動物群習(xí)性探討新團(tuán)隊管理概念(二).團(tuán)隊管理的六個關(guān)鍵點 ●命令控制往領(lǐng)導(dǎo)影響過度 ●主管工作定位的深度認(rèn)識 ●團(tuán)隊凝聚能力與建設(shè)方向 ●團(tuán)隊協(xié)作易出問題之所在

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向上管理及橫向管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:向上管理及橫向管理二.課程時數(shù):16小時 三.參加人員:企業(yè)主管人員 四.課程大綱:北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正 廈大管理學(xué)院EDP中心全國公務(wù)單位主管在職進(jìn)修課程講授部分節(jié)錄修正 清華大學(xué)繼教院emba課程講授部分節(jié)錄修正 央企一帶一路國際化外派人員課程講授部分節(jié)錄修正壹. 明確經(jīng)理人員向上與橫向角色定位的分析(一).現(xiàn)代經(jīng)理人員工作崗位的重磅改變 現(xiàn)代經(jīng)理人員與傳統(tǒng)主管差異何在

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向下管理的的關(guān)鍵點◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:向下管理的的關(guān)鍵點二.課程時數(shù):8小時 三.參加人員:企業(yè)主管人員 四.課程大綱:北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正 廈大管理學(xué)院EDP中心全國公務(wù)單位主管在職進(jìn)修課程講授部分節(jié)錄修正 清華大學(xué)繼教院emba課程講授部分節(jié)錄修正 央企一帶一路國際化外派人員課程講授部分節(jié)錄修正壹. 經(jīng)理人員向下管理與工作的分析(一).現(xiàn)代管理者向下管理方式翻天覆地的變化 ●向下管理方式在時代中的悄然不同變

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新海豚式領(lǐng)導(dǎo)管理與團(tuán)隊控制藝術(shù)◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤訓(xùn)練題目:海豚式領(lǐng)導(dǎo)管理與團(tuán)隊控制藝術(shù)二.課程時數(shù): 12小時三.參加人員:企業(yè)中 與 高層主管人員 四.課程大綱:北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正 廈大管理學(xué)院EDP中心在職進(jìn)修課程講授部分節(jié)錄修正 清華大學(xué)繼教院emba課程講授部分節(jié)錄修正 央企一帶一路國際化外派高階人員課程講授部分節(jié)錄修正壹. 領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力與誤區(qū)的分析(一).企業(yè)團(tuán)隊與人員結(jié)構(gòu)性的變化 ●十三大兩會博鰲亞洲論壇

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國學(xué)智慧與企業(yè)管理思維《論語》中的“君子喻于義,小人喻于利”◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:國學(xué)智慧與企業(yè)管理思維二.課程時數(shù):7小時 三.參加人員:企業(yè)主管人員 四.課程大綱:北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正壹. 國學(xué)智慧與新管理融合(一).企業(yè)團(tuán)隊與人員結(jié)構(gòu)性的變化 2017年在美國賓大參與一場討論有感 (對中華文化智慧的管理研究) 國內(nèi)8090年代的人員特質(zhì) ( 中國崛起的本錢與中華文化影響性 ) 新時代企業(yè)團(tuán)隊該注意些什么( 獨立個性 服從力 舞臺 應(yīng)變力 自我思維 ) ●視頻觀

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2017領(lǐng)導(dǎo)管理與團(tuán)隊控制藝術(shù)海豚式管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤訓(xùn)練題目:2017新領(lǐng)導(dǎo)管理與團(tuán)隊控制藝術(shù) 海豚式管理二.課程時數(shù): 12小時三.參加人員:企業(yè)中 與 高層主管人員 四.課程大綱:壹. 領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力與誤區(qū)的分析(一).企業(yè)團(tuán)隊與人員結(jié)構(gòu)性的變化 2016年底在美國賓大參與的一場討論有感 ( 聽聽國外管理界人士的說法 ) 國內(nèi)80年代的人員特質(zhì) ( 中國崛起的本錢 ) 現(xiàn)階段管理文化的變與不變 ( 傳統(tǒng)的制約與影響 ) 日韓企業(yè)后續(xù)乏力的成長與借薦 ( 他們成功與失敗的一面

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