劉百功老師的內訓課程
項目管理實戰(zhàn)潛規(guī)則二:項目管理的10大潛規(guī)則 1、項目管理思維潛規(guī)則 2、項目管理需求潛規(guī)則 3、項目管理規(guī)劃潛規(guī)則 4、項目管理溝通潛規(guī)則 5、項目管理平衡潛規(guī)則 6、項目管理目標潛規(guī)則 7、項目管理執(zhí)行潛規(guī)則 8、項目管理控制潛規(guī)則 9、項目管理變化應對潛規(guī)則 10、項目管理個人成長潛規(guī)則 項目管理實戰(zhàn)潛規(guī)則三:實戰(zhàn)模型及應用 項目管理實戰(zhàn)潛規(guī)則四:項目管理成功思維模式 1、項目管理理想VS現(xiàn)實 2、追求完美VS追求滿意 3、項目經(jīng)理故事VS做人 4、項目TQC目標VS干系人滿意 5、客戶需求VS項目需求 6、項目目標VS組織目標 7、可控因素VS
講師：劉百功查看詳情
模塊一、情景分析 核心：牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關鍵的問題?！ tep1. 你關注的關鍵問題是什么？ Step2. 關注焦點可以區(qū)分、細化嗎？ Step3. 在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？ Step4. 您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法？ 5.案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習 模塊二、原因分析 核心：比較法——幫您運用科學的比較法，用短的時間和低的成本找出可能的原因與機會?！ tep1. 您所關注的問題與觀察到的事實是什么？ Step2. 比較的事實是什么？ Step3. 如何辨別獨特的差異與變化？ Step4. 如何
講師：劉百功查看詳情
一、現(xiàn)代企業(yè)課程開發(fā)導論 1、培訓與企業(yè)競爭優(yōu)勢 2、企業(yè)課程體系開發(fā)與設計：“3C原則” A、企業(yè)公民(Corporate Citizenship) B、環(huán)境框架（Contextual Framework） C、核心競爭力（Core Workplace Competencies） 3、在職人員學習 二、培訓開發(fā)流程及方法 1、培訓開發(fā)能力的自我評估 2、系統(tǒng)化培訓開發(fā)的十大流程 A、培訓需求分析 B、學員特點分析 C、工作環(huán)境分析 D、實施工作分析 E、撰寫培訓目標 F、制定衡量標準 G、培訓目標分析 H、制定培訓策略 I、開發(fā)培訓教材 J、培訓效果
講師：劉百功查看詳情
一、激勵的分析 1.常見的誤區(qū) 2.激勵是公司的事情 3.重業(yè)務，不重激勵 4.把激勵和獎勵劃等號 5.激勵就是錢的問題 二、如何了解下屬的需要 1.中層經(jīng)理不能直接動用的激勵菜譜 2.中層經(jīng)理可以動用的激勵菜譜 3.認可與贊美的前提——信任 4.認可與贊美的環(huán)境——寬容 5.人格類型 三、激勵技巧 1、動態(tài)激勵 2、靜態(tài)激勵 3、情感激勵 4、克爾式蠢舉...
講師：劉百功查看詳情
部分：崗位分析 一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資本增值 ☆ 案例：華為的人才戰(zhàn)略與實施 1、人力資源管理的系統(tǒng)模型 ☆ 企業(yè)人力資源管理職能劃分的科學依據(jù) 2、現(xiàn)實中國企業(yè)所面臨的關鍵問題 ☆ 問題討論：人力資本與財務資本的本質性區(qū)別？ 二、組織設計 1、組織設計的基本原則 ☆ 案例分析：組織設計與業(yè)務流程的關系 2、現(xiàn)有組織的基本模式 ☆ 問題討論：職能型組織的優(yōu)劣？ ☆ 問題討論：“扁平化”與“矩陣管理”的誤區(qū)？ 3、組織設計的基本方法 ☆ 案例分析：如何減少部門之間的“扯皮”？ 三、任職資格體系的典型應用 1、“競聘上崗” 2、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設計 ☆ 案例：華為
講師：劉百功查看詳情
一、領導者的定位與認知 1.領導的基本原則與應用練習 2.領導的互動要領與應用練習 3.領導的成長秘訣與應用練習 4.領導的心態(tài)調整與交流分享 5.領導主管的未來挑戰(zhàn)（趨勢分析） 6.領導主管的未來困境（個案分析） 7.領導主管的團隊運作（實例分析） 8.領導主管的團隊共識（共識分析） 二、領導的魅力來源與特質 1.自信 2.堅定的愿景 3.敘述愿景的能力 4.追求愿景的強烈決心 5.徹底了解自己的天賦專長且善用 6.領導遠見(Purpose) 7.領導熱情(Passion) 8.自我定位(Place) 9.優(yōu)先級(Priority) 10.人才經(jīng)營(