馬利軍 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：治理 供應(yīng)鏈 創(chuàng)新/轉(zhuǎn)型變革 電商 信息安全
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
馬利軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
馬利軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
馬利軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程暫時(shí)沒有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓(xùn)課程。
推薦內(nèi)訓(xùn)課程
智慧之問-教練型領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：在物質(zhì)不斷豐富，AI技術(shù)突飛猛進(jìn)的VUCA（變化不定）時(shí)代，95后、00后開始“整頓”職場，他們不再是簡單機(jī)械的打工者、純粹的命令執(zhí)行者，他們渴望平等、自由、民主，渴望受到尊重，渴望受到關(guān)注、情緒得到照顧，渴望不斷成長。但是，大多數(shù)管理者還是停留在過去那種命令式、家長式的管理方式當(dāng)中，造成了一系列的職場沖突，士氣下降，員工流失等問題。這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者急需將自己的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變?yōu)槠降葘υ?、賦能的教練型領(lǐng)導(dǎo)模式，這樣才能吸引留住優(yōu)秀人才，激發(fā)員工的積極性，最大程度提升公司和團(tuán)隊(duì)業(yè)績。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)員可以系統(tǒng)掌握教練的四項(xiàng)能力、兩個(gè)工具和GROW模型，從而成為一名合
講師：陳洪浪查看詳情
掌舵之道-管理者綜合技能提升課程背景：各級管理者的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力很大程度上決定了一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力和競爭力。但是在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營過程中，一般管理者被提拔到管理崗位都沒有接受系統(tǒng)的管理培訓(xùn)，憑經(jīng)驗(yàn)管理的情況隨處可見，導(dǎo)致出現(xiàn)一系列的問題：管理者缺乏明確的角色意識，分不清管理者與專業(yè)人士角色和職責(zé)的差別；團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不清楚不合理，下屬不認(rèn)同；計(jì)劃不科學(xué)，缺乏有效的績效反饋和溝通，導(dǎo)致目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)；對員工缺乏激勵(lì)和培養(yǎng)手段，導(dǎo)致下屬的能力和動(dòng)力不足；和上級的關(guān)系不佳，與同級協(xié)作不暢等等。通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，管理者能掌握管理自我、管理業(yè)務(wù)，管理員工、管理協(xié)作的有效方法，提升綜合技能，從而真正的成為團(tuán)隊(duì)的合
講師：陳洪浪查看詳情
贏在執(zhí)行-八步鑄就團(tuán)隊(duì)卓越執(zhí)行力課程背景：團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力很大程度上決定了一個(gè)企業(yè)競爭力。但是在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營過程中，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的現(xiàn)象大量存在。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不清楚不合理，下屬不認(rèn)同；計(jì)劃不科學(xué)，缺乏有效的績效反饋和溝通，執(zhí)行不力、導(dǎo)致目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)；對員工缺乏激勵(lì)和培養(yǎng)手段，導(dǎo)致下屬的能力和動(dòng)力不足；團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢，導(dǎo)致執(zhí)行組織無力等等。通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，管理者能掌握提升執(zhí)行力的有效方法，從而真正的成為合格的管理者。課程收益：● 掌握制定目標(biāo)和愿景的方法● 掌握搭建敏捷組織，為執(zhí)行提供有效組織保障的方法● 掌握高效執(zhí)行人才的畫像，學(xué)會(huì)人崗匹配的方法● 掌握人才培養(yǎng)與激勵(lì)的有效方法● 掌握推動(dòng)高效
講師：陳洪浪查看詳情
協(xié)力同心-卓越高績效團(tuán)隊(duì)打造課程背景：VUCA（烏卡）時(shí)代，人工智能等技術(shù)應(yīng)用速度原來越快，企業(yè)之間的競爭越來越激烈，而企業(yè)之間的競爭基本上是團(tuán)隊(duì)的競爭。但是，絕大多數(shù)企業(yè)管理者并沒有接受過團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的系統(tǒng)訓(xùn)練，導(dǎo)致一系列問題產(chǎn)生：目標(biāo)設(shè)定不明確，溝通不順暢、決策效率低下、角色模糊、人際沖突、團(tuán)隊(duì)成員缺乏歸屬感，缺乏積極性、團(tuán)隊(duì)成員缺乏心理安全感、團(tuán)隊(duì)缺乏創(chuàng)新能力等等。本課程針對這些問題設(shè)計(jì)開發(fā)，通過系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)員可以深刻理解卓越團(tuán)隊(duì)的概念和要求，掌握團(tuán)隊(duì)管理的具體方法，從而成為團(tuán)隊(duì)管理的高手，不斷提升團(tuán)隊(duì)績效。課程收益：● 深刻理解卓越團(tuán)隊(duì)的概念和要求● 理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和規(guī)范的重要意義，掌
講師：陳洪浪查看詳情
績效先鋒-經(jīng)理人的績效管理實(shí)戰(zhàn)課課程背景：企業(yè)的競爭越來越激烈，業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。但是，絕大多數(shù)企業(yè)的績效管理不理想，績效管理普遍成為各種類型企業(yè)中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。經(jīng)理人的基本職責(zé)就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為公司產(chǎn)出業(yè)績，管理的本質(zhì)就是績效管理，但是在實(shí)際工作中有很多問題：績效目標(biāo)難以制訂，制定之后難以分解下去，難以達(dá)成共識；目標(biāo)執(zhí)行過程中的反饋特別是負(fù)面反饋不會(huì)做，不愿意做，或者效果不好；績效不理想之后不會(huì)績效輔導(dǎo)；績效結(jié)果難以評估、員工不認(rèn)可評估結(jié)果，績效評估面談不會(huì)做，難以和員工達(dá)成共識；績效管理難以支撐公司戰(zhàn)略等等。本課程通過案例分析、實(shí)操演練、小組討論等多種方法幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握績效管理完整的流程、
講師：陳洪浪查看詳情
慧眼識珠——金牌面試官面試實(shí)戰(zhàn)技巧課程背景：人才選拔是企業(yè)日常管理和人力資源管理最為關(guān)鍵的一環(huán)，“人才是選出來的，而不是培養(yǎng)出來的”。但是在實(shí)際管理工作中，各級管理者憑經(jīng)驗(yàn)和感覺選人的情況大量存在，選人缺乏科學(xué)量化的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏行之有效的甄選方法，面試缺乏規(guī)范的流程等等現(xiàn)象導(dǎo)致企業(yè)選人尤其是關(guān)鍵崗位選聘的成功率不高。課程老師陳洪浪系國內(nèi)資深的人力資源專家，著有《如何鑒別管理真才》一書，系國內(nèi)第一本系統(tǒng)闡述管理人員招聘選拔的著作，老師有超過20年的面試選人經(jīng)驗(yàn)，面試人數(shù)超過5000人，系多家企業(yè)的招聘面試顧問。本課程通過介紹優(yōu)秀人才的五項(xiàng)素質(zhì)模型，幫助管理者深刻理解優(yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)和畫像。通過介紹S
講師：陳洪浪查看詳情
管人有方-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：一般管理者都是從業(yè)績優(yōu)秀的骨干員工提拔起來的，他們往往善于管事，不善于管人。具體包括：選人憑感覺和經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致面試時(shí)看好的人實(shí)際后來表現(xiàn)不佳；來了新人，不知道如何培養(yǎng)，對于老員工更不知道如何幫助其提高能力；不會(huì)制定績效目標(biāo)，目標(biāo)擬定之后的績效執(zhí)行過程中不會(huì)績效反饋和輔導(dǎo)；對于績效優(yōu)秀員工不知道如何針對性進(jìn)行激勵(lì)，導(dǎo)致優(yōu)秀員工不斷流失等等。課程開發(fā)老師陳洪浪既有20年豐富的人力資源工作經(jīng)驗(yàn)，也有3年以上業(yè)務(wù)部門管理經(jīng)驗(yàn)，對于業(yè)務(wù)部門的管理者在人力資源管理方面的需求和痛點(diǎn)理解深刻。本課程站在業(yè)務(wù)管理者的角度，針對他們實(shí)際工作場景中的管人痛點(diǎn)而開發(fā)。通過
講師：陳洪浪查看詳情
溝通無界-管理者高效溝通實(shí)戰(zhàn)技巧課程背景：各行各業(yè)的職場當(dāng)中，80的問題來自溝通不良。部門間沖突每天都會(huì)發(fā)生，同事間溝通不良造成的矛盾和內(nèi)耗無處不在，上下級溝通不良造成的員工離職和磨洋工屢見不鮮，員工不信任管理層，管理層不信任員工經(jīng)常存在……。如何傾聽、如何提問、如何有效反饋、如何處理上下左右的矛盾，如何開會(huì)，如何處理沖突，出海之后如何進(jìn)行跨文化溝通等等問題，每天都困擾著各級管理人員。本課程就是為解決這些管理當(dāng)中常見溝通問題提供有針對性解決方案。通過科學(xué)的訓(xùn)練，學(xué)員能夠掌握溝通的重要技能，并能有效的運(yùn)用到各種場景當(dāng)中，從而成為一名溝通高手。課程收益：● 系統(tǒng)掌握、深刻理解有效溝通的基本原理●
講師：陳洪浪查看詳情
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則系列解讀與應(yīng)用實(shí)務(wù)（三大板塊）——新收入、新租賃、金融工具準(zhǔn)則系列課程背景：近年來，國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則和中國企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則都做了較大的修訂，其中《收入》（2018年1月1日執(zhí)行）、《金融工具確認(rèn)和計(jì)量》（2018年1月1日執(zhí)行）、《金融工具轉(zhuǎn)移》（2018年1月1日執(zhí)行）、《套期會(huì)計(jì)》（2018年1月1日執(zhí)行）、《金融工具列報(bào)》（2018年1月1日執(zhí)行）、《租賃》（2019年1月1日執(zhí)行）等都根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行了較大的調(diào)整和變化，加大了會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)和運(yùn)用準(zhǔn)則的難度。本課程介紹上述幾個(gè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的最新變化，通過典型案例對新準(zhǔn)則的變化進(jìn)行解讀，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。課程收益：● 解讀《收入》準(zhǔn)
講師：談嬌查看詳情
碳排放權(quán)會(huì)計(jì)核算課程背景：在3060雙碳目標(biāo)背景下，國內(nèi)外會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定機(jī)構(gòu)對碳排放權(quán)會(huì)計(jì)核算問題都進(jìn)行了探索，并提出了相應(yīng)的核算思路，但在現(xiàn)實(shí)工作中都由于各種原因?qū)е潞怂阋?guī)范的失靈，從而形成現(xiàn)在碳排放權(quán)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則缺失的窘境。本課程在現(xiàn)有的會(huì)計(jì)框架下提出碳排放權(quán)會(huì)計(jì)核算的思路，包括提出會(huì)計(jì)科目、全流程會(huì)計(jì)核算及相應(yīng)的信息披露規(guī)范。通過分析碳排放權(quán)會(huì)計(jì)核算的思路，深入理解雙碳目標(biāo)的實(shí)際內(nèi)涵，從會(huì)計(jì)上解決相關(guān)核算難題。課程目標(biāo)：1、理解雙碳目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中關(guān)于涉碳問題的核算技術(shù)2、理解碳排放權(quán)這個(gè)全新的資產(chǎn)，對碳資產(chǎn)的屬性進(jìn)行定位3、在現(xiàn)有的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系下對碳排放全過程進(jìn)行會(huì)計(jì)核算課程時(shí)間：1天，6小時(shí)
講師：談嬌查看詳情
決策者的財(cái)務(wù)報(bào)表分析與財(cái)務(wù)思維課程背景：企業(yè)三大報(bào)表的設(shè)計(jì)基于一系列嚴(yán)密的會(huì)計(jì)核算和信息披露邏輯。企業(yè)決策者要構(gòu)建全面的財(cái)務(wù)思維，學(xué)會(huì)對財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行深入分析，對企業(yè)的償債能力、營運(yùn)能力、發(fā)展能力和盈利能力的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行評估，從整體上把握企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果，對企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行預(yù)測，對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)警并及時(shí)采取有效措施以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)能夠根據(jù)會(huì)計(jì)信息確定企業(yè)穩(wěn)健的發(fā)展戰(zhàn)略。本課程從三大財(cái)務(wù)報(bào)表的內(nèi)容和邊界入手，幫助決策者理順每個(gè)報(bào)表中體現(xiàn)的財(cái)務(wù)思維，對主要財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來源及意義進(jìn)行闡述，讓決策者能根據(jù)報(bào)表來分析本企業(yè)的經(jīng)營優(yōu)勢與問題，對下一步的經(jīng)營決策提供依據(jù)。讓企業(yè)不同部門的管理人員具
講師：談嬌查看詳情
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理課程背景：企業(yè)不同部門的人員對公司經(jīng)營目標(biāo)有不同的認(rèn)識，從而在企業(yè)管理決策上可能存在不同部門的分歧，最終影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)協(xié)同能讓管理者體會(huì)和反思自己的經(jīng)營決策行為將如何影響財(cái)務(wù)結(jié)果，以促進(jìn)科學(xué)決策，提升管理水平。企業(yè)的成功很大程度上是財(cái)務(wù)管理的成功。在現(xiàn)代企業(yè)中，除了財(cái)務(wù)經(jīng)理，各層級、各部門的其他管理者都需要了解財(cái)務(wù)管理技能和知識，從而了解財(cái)務(wù)報(bào)表背后的商業(yè)邏輯、感知財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、熟悉投融資和經(jīng)營決策。課程采用案例分析、學(xué)員討論和理論解讀等多元化的授權(quán)形式，擴(kuò)展學(xué)員視野，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)員全面理解財(cái)務(wù)管理知識和掌握財(cái)務(wù)管理技能。課程收益：● 幫助學(xué)
講師：談嬌查看詳情
大智移云背景下企業(yè)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型及應(yīng)對課程背景：大智移云時(shí)代來臨，對商業(yè)正面產(chǎn)生前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)商業(yè)模式已經(jīng)開始發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，以人、貨、場構(gòu)成的商業(yè)生態(tài)快速滲透到每個(gè)領(lǐng)域。企業(yè)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型刻不容緩。企業(yè)管理者要思考探尋：1、企業(yè)如何順應(yīng)大智移云時(shí)代的變革？2、企業(yè)如何構(gòu)建全新的企業(yè)生態(tài)體系？本課程從傳統(tǒng)的商業(yè)模式中抽絲剝繭，幫助企業(yè)管理者從傳統(tǒng)的商業(yè)模式思維轉(zhuǎn)變到以生態(tài)系統(tǒng)為視域的全新的商業(yè)模式思維。通過豐富真實(shí)的案例展現(xiàn)，梳理出生態(tài)系統(tǒng)下企業(yè)商業(yè)模式轉(zhuǎn)型的新思維、新方法、新工具，從而能立足定位、業(yè)務(wù)、組織等方面，讓企業(yè)的商業(yè)模式轉(zhuǎn)型有跡可循、有據(jù)可依。課程收益：● 認(rèn)清在大智移云
講師：談嬌查看詳情
財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)識別與防范課程背景：企業(yè)管理成功很大程度上歸因于財(cái)務(wù)安排的精確和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制。企業(yè)潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)可以通過報(bào)表分析進(jìn)行識別，并在此基礎(chǔ)上采取一系列的措施和管理方法，對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效的防控，降低風(fēng)險(xiǎn)可能帶來的損失?？梢哉f，有效的風(fēng)險(xiǎn)防控是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。三大報(bào)表是企業(yè)“醫(yī)療診斷書”，資產(chǎn)負(fù)債表可用于識別企業(yè)償債風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)和資本結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)；利潤表可用于識別企業(yè)的盈利風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)；現(xiàn)金流量表可用于識別現(xiàn)金流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)、資金運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)和現(xiàn)金管理風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)不同的風(fēng)險(xiǎn)制定相應(yīng)的防控措施，是新時(shí)期企業(yè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要手段之一。本課程融合了理論學(xué)習(xí)、案例分析和工具使用等多種學(xué)習(xí)元素，并注重實(shí)操
講師：談嬌查看詳情
中層管理者管理六大能力提升課程背景：在全球化和數(shù)字化不斷加速的今天，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。中層管理者作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著承上啟下的重要角色，其管理能力和素質(zhì)直接影響到企業(yè)的整體運(yùn)營和發(fā)展。然而，在眾多企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展中，中層管理者存在著各種各樣的問題：角色錯(cuò)位，不知道如何履行團(tuán)隊(duì)管理職責(zé)無法全面理解和掌握公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，導(dǎo)致在執(zhí)行過程中出現(xiàn)偏差。缺乏團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，無法有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)凝聚力不足，影響團(tuán)隊(duì)整體績效。無法有效地與上級、下屬、相關(guān)部門進(jìn)行溝通，導(dǎo)致信息傳遞不暢、協(xié)調(diào)困難等問題。無法在復(fù)雜多變的情境下做出正確的決策，導(dǎo)致工作失誤或延誤。缺乏培養(yǎng)下屬的能力
講師：趙泊瑜查看詳情
人力資源管理六項(xiàng)能力精進(jìn)課程背景：在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境中，人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。一個(gè)高效的人力資源管理團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來更高的員工滿意度、更低的員工流失率，以及更強(qiáng)的組織凝聚力。然而，許多企業(yè)面臨著人力資源專業(yè)人才匱乏或能力不足的問題，因此，對HR人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)顯得尤為重要。本課程旨在提高HR人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能，使HR團(tuán)隊(duì)能夠更好地履行職責(zé)，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。課程將圍繞人力資源管理的各個(gè)方面展開，包括人力資源規(guī)劃、招聘與選拔、員工培訓(xùn)與發(fā)展、績效管理、薪酬福利管理、員工關(guān)系管理等內(nèi)容，幫助學(xué)員全面了解和掌握HR的基本知識和技能。通過課程，學(xué)員將能夠提高自己的職
講師：趙泊瑜查看詳情
落地有聲的績效管理體系課程背景：績效管理被稱為企業(yè)管理的重要難題之一。如何把公司戰(zhàn)略通過績效管理體系有效落地？如何構(gòu)建上下貫通、左右拉齊的目標(biāo)體系？如果保障績效指標(biāo)的有效達(dá)成？如何配套與績效管理相關(guān)的激勵(lì)體系？績效管理=績效考核嗎？績效指標(biāo)如何設(shè)計(jì)？績效數(shù)據(jù)從何而來？……這些無一不是困惑組織績效管理如何實(shí)施的問題。本課程通過目標(biāo)、執(zhí)行、激勵(lì)三大體系的搭建，結(jié)合企業(yè)的真實(shí)戰(zhàn)略、架構(gòu)、業(yè)務(wù)和崗位工作場景，旨在為團(tuán)隊(duì)有效賦能， 幫助企業(yè)梳理和搭建一套量身定制的戰(zhàn)略績效管理體系，實(shí)現(xiàn)高中基層上下同欲，激活團(tuán)隊(duì)、激發(fā)員工、提升人效。課程收益：● 根據(jù)客戶企業(yè)的業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略，梳理形成戰(zhàn)略地圖和公司級的目標(biāo)體
講師：趙泊瑜查看詳情
激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)課程背景：在經(jīng)濟(jì)全球化和市場競爭日益激烈的今天，薪酬管理已成為企業(yè)吸引和保留優(yōu)秀人才的關(guān)鍵因素之一。然而，許多企業(yè)在薪酬管理方面仍然存在諸多問題，如薪酬缺乏激勵(lì)性，員工工作沒有激情；薪酬缺乏內(nèi)外部公平性，人才進(jìn)不來留不??；新老員工薪酬倒掛，新員工工資比老員工高的問題如何破解；企業(yè)人工成本高昂但人效低下；工資體系一眼望到頭，員工看不到薪資晉級的希望……以上諸多問題，企業(yè)應(yīng)該如何有效解決？本課程旨在幫助企業(yè)建立一套科學(xué)的薪酬管理機(jī)制，促進(jìn)組織內(nèi)部的科學(xué)分配，從而激發(fā)員工和團(tuán)隊(duì)工作激情與創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)公司業(yè)績增長、人才穩(wěn)定、人效提升的目的。課程收益：● 掌握薪酬體系設(shè)計(jì)的七個(gè)步驟，構(gòu)
講師：趙泊瑜查看詳情
高效人才培養(yǎng)體系建設(shè)課程背景：人才是企業(yè)最核心的競爭力，擁有人才就具備了關(guān)鍵的競爭資源.但是面對人才管理，很多企業(yè)有諸多困惑：如何甄選適合企業(yè)的優(yōu)秀人才？如何識別企業(yè)現(xiàn)有人才的優(yōu)劣？工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工如何提拔任用人盡其才？如何為員工設(shè)計(jì)科學(xué)的職業(yè)發(fā)展通道？如何建立人才蓄水池從而解決企業(yè)人才斷層的問題？企業(yè)高中基層的人才梯隊(duì)如何構(gòu)建？如何設(shè)計(jì)基于業(yè)務(wù)導(dǎo)向、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)體系？如何為優(yōu)秀人才提供有效的激勵(lì)機(jī)制？如何降低核心人才流失率？……本課程主要從人才甄選、人才盤點(diǎn)、人才梯隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)四個(gè)維度入手，結(jié)合講師十余年企業(yè)人才發(fā)展實(shí)操項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，旨在幫助企業(yè)構(gòu)建落地有效的人才發(fā)展機(jī)制，助力企業(yè)破
講師：趙泊瑜查看詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：當(dāng)今時(shí)代是變革和競爭的時(shí)代，而企業(yè)的競爭關(guān)鍵在于核心人力的競爭。但長久以來，管理人員往往因績效或資歷得以晉升，因而對人才資源管理認(rèn)識不清，認(rèn)為人才資源管理僅僅是HR部門的事情，缺乏對人才選用育留的基本技能，造成人員流失、考核不公，影響企業(yè)的整體發(fā)展。如果企業(yè)的管理者都能夠具備一定的人力資源管理知識和基本技能，將極大促進(jìn)組織和團(tuán)隊(duì)效能的提升。本課程結(jié)合老師十余年HR管理工作經(jīng)驗(yàn)，及多年HR實(shí)戰(zhàn)授課精心打造，課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了公司內(nèi)部人力資源管理的諸多精髓，同時(shí)還結(jié)合了講師在為企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程中提煉的實(shí)踐工具與技巧。課程收益：● 掌握識別人才的3大核心技
講師：趙泊瑜查看詳情
打造高績效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉課程背景：在當(dāng)今高度競爭和復(fù)雜多變的環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)的高績效已經(jīng)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)不僅能夠高效地完成工作任務(wù)，而且能夠不斷創(chuàng)新、超越自我，為企業(yè)創(chuàng)造持續(xù)的價(jià)值。然而，如何打造一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)卻是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要團(tuán)隊(duì)成員具備多方面的能力和素質(zhì)，《打造高績效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉》課程正是為了解決這一問題而設(shè)計(jì)。本課程以理論為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際案例，全面深入地探討了高績效團(tuán)隊(duì)打造的核心要素、建設(shè)流程和工作方法。系統(tǒng)化解構(gòu)企業(yè)打造高績效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)，圍繞目標(biāo)牽引、賦能團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)變革、能力蛻變四個(gè)主題，從理念到技能全面訓(xùn)練，幫助企業(yè)掌握打造高績效團(tuán)隊(duì)的核心秘
講師：趙泊瑜查看詳情
政企/政商大客戶關(guān)系公關(guān)與深度營銷—-市場先鋒，變革引擎，深度營銷的秘密武器課程背景：在激烈的市場競爭中，政企和政商大客戶關(guān)系經(jīng)營和銷售團(tuán)隊(duì)的管理是企業(yè)成功的關(guān)鍵。有效的公關(guān)和深度營銷策略不僅能夠打開市場門檻，還能夠在維護(hù)持久合作關(guān)系上起到?jīng)Q定性作用。面對不斷變化的商業(yè)環(huán)境和客戶需求，傳統(tǒng)的銷售技巧和公關(guān)方法已難以滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求，靠能人和“野路子”銷售方法已經(jīng)不能復(fù)制系統(tǒng)、賦能伙伴、基業(yè)長青，因此更新的營銷策略和技能變得尤為重要。本課程旨在幫助企業(yè)和團(tuán)隊(duì)在政企/政商大客戶關(guān)系公關(guān)和銷售過程中，區(qū)別于普通的營銷手段和方法，運(yùn)用四維成交法，熟練掌握大客戶銷售18招，從“找對人、說對話、心態(tài)好、
講師：孟昭春查看詳情
戰(zhàn)略營銷與策略組合創(chuàng)新實(shí)踐課程背景：在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境中，企業(yè)需要制定并實(shí)施戰(zhàn)略性的營銷計(jì)劃，以保持競爭優(yōu)勢并滿足消費(fèi)者需求。同時(shí)，組合創(chuàng)新是企業(yè)在創(chuàng)造和推出新產(chǎn)品和服務(wù)時(shí)的關(guān)鍵策略之一。因此，了解戰(zhàn)略營銷和策略組合創(chuàng)新的原理和應(yīng)用方法對于企業(yè)和市場營銷專業(yè)人士至關(guān)重要。1、企業(yè)如何才能掌握市場競爭的關(guān)鍵—-靈活應(yīng)對市場變化，創(chuàng)造持久價(jià)值？2、企業(yè)如何為業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型提供動(dòng)力——學(xué)習(xí)實(shí)用的戰(zhàn)略和創(chuàng)新工具，引領(lǐng)市場潮流？3、企業(yè)如何用策略思維激發(fā)市場潛力——如何構(gòu)建有效的營銷策略與創(chuàng)新組合？4、企業(yè)如何借助外腦為企業(yè)賦能，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)塑造市場趨勢——精選戰(zhàn)略營銷與創(chuàng)新組合的精華，使企業(yè)成為未來市場領(lǐng)
講師：孟昭春查看詳情
戰(zhàn)略經(jīng)營與干部梯隊(duì)的打造課程背景在當(dāng)今快速變化的商業(yè)世界中，戰(zhàn)略經(jīng)營和干部梯隊(duì)的打造成為了企業(yè)成功的關(guān)鍵，組織面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?！皯?zhàn)略經(jīng)營”不同于“戰(zhàn)略營銷”。戰(zhàn)略經(jīng)營：涉及公司整體運(yùn)營的長遠(yuǎn)規(guī)劃。這包括資源配置、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理、財(cái)務(wù)規(guī)劃和長期目標(biāo)設(shè)定等。戰(zhàn)略經(jīng)營的核心是確保公司的所有部門和功能都能有效協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)公司的長期目標(biāo)和愿景。為此，幾個(gè)問題值得深思：1.轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)：在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，公司高管們?nèi)绾斡行?yīng)對戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)？2.領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)：公司高管們?nèi)绾闻囵B(yǎng)和識別具備未來領(lǐng)導(dǎo)潛力的人才？3.梯隊(duì)構(gòu)建：公司高管們目前在打造干部梯隊(duì)方面面臨哪些主要障礙？4.人才興盛：如
講師：孟昭春查看詳情
大客戶經(jīng)營戰(zhàn)略課程背景：“大客戶經(jīng)營戰(zhàn)略”不是“大客戶營銷戰(zhàn)略”，前者是企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)營管理，后者是對外進(jìn)行的銷售策略組合。為此，以下幾個(gè)問題值得思考：1.資源協(xié)調(diào)挑戰(zhàn)：企業(yè)的營銷高管們目前在協(xié)調(diào)內(nèi)部資源以服務(wù)大客戶方面面臨哪些主要挑戰(zhàn)？2.戰(zhàn)略規(guī)劃：企業(yè)的營銷高管們是如何制定針對大客戶的經(jīng)營戰(zhàn)略計(jì)劃？計(jì)劃是否能靈活應(yīng)對市場變化？3.客戶關(guān)系維護(hù)：企業(yè)的營銷高管們?nèi)绾卧u估并增強(qiáng)與大客戶的長期合作關(guān)系？4.競爭優(yōu)勢：在激烈的市場競爭中，企業(yè)的營銷高管們?nèi)绾卫锚?dú)特的資源和能力贏得大客戶？5.溝通與談判技巧：企業(yè)的營銷高管們認(rèn)為有效的溝通和談判技巧在維護(hù)大客戶關(guān)系中扮演什么角色？6.案例分析：企業(yè)的
講師：孟昭春查看詳情
打造高績效營銷團(tuán)隊(duì)與賦能小白18策課程背景：當(dāng)前中國的企業(yè)正在面臨著一個(gè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境盤整時(shí)期，主要是三個(gè)特征：一是高速增長時(shí)期已經(jīng)過去了：土地財(cái)政走到了盡頭，諸多的頭部房企相繼爆雷，倒閉企業(yè)增多、失業(yè)人數(shù)增多，政府也沒有錢了……企業(yè)的經(jīng)營面臨著巨大壓力，市場營銷的困難增多，上下游企業(yè)都出現(xiàn)問題，影響嚴(yán)重。再像以前那樣經(jīng)營企業(yè)和管理團(tuán)隊(duì)就生存不下去了。企業(yè)該怎么辦？二是外資、外貿(mào)下滑嚴(yán)重：隨著歐美等國家去風(fēng)險(xiǎn)化和視中國為強(qiáng)勁競爭對手等等，在高科技等領(lǐng)域大搞脫鉤斷鏈、技術(shù)壁壘等動(dòng)作，外商投資下滑嚴(yán)重，外資企業(yè)撤離較多……在一段時(shí)間內(nèi)，經(jīng)濟(jì)形勢將面臨較長時(shí)期的L形曲線，諸多行業(yè)都將面臨著重新洗牌、浴火重
講師：孟昭春查看詳情
專業(yè)客戶拜訪場景案例實(shí)戰(zhàn)課程背景：作為一個(gè)大客戶銷售經(jīng)理，你是否會(huì)經(jīng)常面對以下問題？好不容易獲得拜訪客戶的機(jī)會(huì)，但是一開場就砸了，導(dǎo)致拜訪效果超差！見倒是見了，就是沒有什么結(jié)果，關(guān)系也沒見得長進(jìn)！領(lǐng)導(dǎo)Review項(xiàng)目的時(shí)候，總是說信息太少，拜訪質(zhì)量低！拜訪雖然順利，但是第二次約見又見不到了，回到了陌拜的狀態(tài)！雖然客戶拜訪是ToB大項(xiàng)目銷售最基本的業(yè)務(wù)場景，也是項(xiàng)目周期中花費(fèi)時(shí)間最多的動(dòng)作，但是絕大多數(shù)銷售人員拜訪能力差，效率低，成效不好，嚴(yán)重制約項(xiàng)目進(jìn)程的推進(jìn)、影響客戶關(guān)系的開展和項(xiàng)目的最終成果。那有沒有一套科學(xué)的體系和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄕ撝笇?dǎo)我們的拜訪呢？基于以上，本課程結(jié)合世界主流頭部公司的客戶拜
講師：成遠(yuǎn)查看詳情
銷售團(tuán)隊(duì)管理能力提升課程背景：作為一個(gè)銷售部門的負(fù)責(zé)人，你是否會(huì)經(jīng)常面對以下問題？關(guān)鍵時(shí)刻看不出來團(tuán)隊(duì)凝聚力，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)總是處于口號中！銷售個(gè)人業(yè)績預(yù)測大多數(shù)不兌現(xiàn)，導(dǎo)致部門預(yù)測偏差很大！部門業(yè)績不持續(xù)，總是波峰波谷豐枯不均！新銷售成長緩慢，不能抗擔(dān)子，流動(dòng)性大！銷售會(huì)議總是開的應(yīng)急，不成體系，效率不高！銷售部門的管理者通常都是個(gè)人業(yè)績的優(yōu)秀者，因?yàn)槌掷m(xù)優(yōu)秀從而走上了管理崗位。但是崗位的變化意味著要求也變了，從要求個(gè)人績效到要求組織績效，從向上要資源到協(xié)調(diào)滿足下屬資源，大多數(shù)的銷售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因?yàn)槿狈芾碛?xùn)練而彷徨不前，組織業(yè)績也參差不齊，那么有沒有好的管理方法能幫助我們呢？本課程是老師結(jié)合自己十
講師：成遠(yuǎn)查看詳情
雙贏商務(wù)談判課程背景：作為一個(gè)銷售人員，您是否會(huì)常常會(huì)感到迷惑：為何談判桌上總是輕易就被客戶嚇到了？為何每次談判總是很容易走入死局？為何合同簽了，但是客戶總是想著辦法在交付環(huán)節(jié)找補(bǔ)？為何談判中我和同事之間的配合總是不夠默契，處于下風(fēng)？所有的 ToB 大銷售都很清楚，商務(wù)談判是漫長的成交周期上最后一環(huán)，但往往又在這最后一環(huán)上傷痕累累。談判桌上每一分錢都是凈利潤的爭奪，談不好不僅把前期漫長的打單成 果喪失殆盡，甚至虧損，而且會(huì)給項(xiàng)目交付帶來困難，讓交付團(tuán)隊(duì)面臨困境。那么有沒有科學(xué)的方法論來指導(dǎo)這最后一環(huán)的操作呢？基于此，本課程詳細(xì)闡述了雙贏商務(wù)談判的框架、邏輯、技巧和例外場景的應(yīng)對，通過知識講解、
講師：成遠(yuǎn)查看詳情
大項(xiàng)目推進(jìn)過程優(yōu)化策略實(shí)戰(zhàn)課程背景：作為一個(gè)大客戶銷售經(jīng)理，你是否會(huì)經(jīng)常面對以下問題？領(lǐng)導(dǎo)Review的時(shí)候你總是達(dá)不到承諾的預(yù)期？精心培養(yǎng)的內(nèi)線最后竟然是雙面人？信心十足十拿九穩(wěn)的單子最后時(shí)刻大變局？無論怎么費(fèi)勁都推不動(dòng)項(xiàng)目，總是在局外忙乎？ToB大項(xiàng)目銷售有沒有底層的邏輯和科學(xué)的步驟？整個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)需不需要共同的銷售語言以提高協(xié)作的效率？大項(xiàng)目銷售有哪些維度需要考慮，哪些因素不能忽視、他們又如何互相影響，共同作用于最終結(jié)果？基于如上，本課程引進(jìn)并采用了世界級的米勒公司的策略性銷售理論，并結(jié)合本土真實(shí)案例開發(fā)的一門銷售課程。課程通過案例情景輸入，采用A、B公司對抗的方式，演練策略銷售的邏輯和方