九型人格與人際溝通（夏崢）

部分:九型人格的概述1、 為什么學(xué)習(xí)九型人格2、九型人格的起源3、人格與真我的關(guān)系4、腦、心、腹三中心的探索5、九型人格立論的基礎(chǔ)6、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌第二部分:九型人格的識(shí)別和區(qū)分1、每個(gè)型格的性格解析2、每個(gè)型格的性格變化3、九型人格的自我認(rèn)知自我測(cè)試---表格的測(cè)試性格對(duì)號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào)性格識(shí)別---提問探索對(duì)方的性格4、不同型格的區(qū)分點(diǎn)第三部分:九型人格的總結(jié)和深入1、九型人格的總結(jié)A、討論----分組描述各型格特征B、總結(jié)----對(duì)九型人格回顧總結(jié)2、九型人格的升華A、九型人格對(duì)自我修煉的啟示B、每個(gè)型格的局限和提升方向3、九型人格的相處之道第四部分:九型人格在企業(yè)中

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企業(yè)EAP

部分壓力管理減輕工作壓力，放松自我，煥發(fā)工作激情、提升生活情趣；消除壓力來源，激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生；掌握行之有效的壓力管理策略，學(xué)會(huì)各種有效的放松方法；增強(qiáng)正面情緒，處理負(fù)面情緒，從根本上解決帶來心理的不當(dāng)信念，快樂生活，開心工作。第二部分情緒管理了解什么是情緒，情緒是如何產(chǎn)生的，從而更有效的管理我們的情緒；正確掌握每日檢查法和各種減壓技巧；學(xué)習(xí)自我情緒管理的方法第三部分DISC性格分析全面了解人的性格優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，制定切實(shí)可行的個(gè)人發(fā)展策略。深入理解團(tuán)隊(duì)管理和溝通的有效方法，制定有效的團(tuán)隊(duì)發(fā)展策略。第四部分有效溝通學(xué)會(huì)如何提升自身溝通的效果，以實(shí)現(xiàn)溝通的目的。主動(dòng)傾聽并坦率

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如何做洞悉他人的面試官--心理學(xué)、測(cè)評(píng)技術(shù)在招聘甄選中的應(yīng)用

部分概要1.面試概述、基本理論2.面試官的溝通模式及提問方法3.面試官面試甄選時(shí)存在的誤區(qū)4.HR的定位和職業(yè)背景5.目前求職者的個(gè)性和需求探索（互動(dòng)：心理學(xué)活動(dòng)、測(cè)試。九型人格測(cè)試）第二部分心理學(xué)在招聘中的應(yīng)用1.人性的本質(zhì)2.需求理論3.冰山理論4.價(jià)值觀分析5.筆跡心理學(xué)心靈圖卡測(cè)試等6.案例視頻討論第三部分九型人格在面試甄選中的策略---識(shí)人用人的有利工具古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析1.分別分析九種性格的特質(zhì)，（1號(hào)-- 9號(hào)）。每種性格從以下不同角度進(jìn)行解析。●核心價(jià)值觀●注意力焦點(diǎn)●情緒反應(yīng)●行為習(xí)慣●表面特征●基本欲望與恐懼●（行為

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《行為心理學(xué)》理論及在管理銷售中的應(yīng)用課程

部分心理的動(dòng)力基礎(chǔ)1.人的內(nèi)部心理動(dòng)機(jī)2.人的內(nèi)部心理狀態(tài)3.人類的行為●行為種類●行為定義●外顯行為、內(nèi)隱行為4.精神分析學(xué)派的●基本觀點(diǎn)●關(guān)于意識(shí)的觀點(diǎn) 無意識(shí)、潛意識(shí)、意識(shí)●結(jié)構(gòu)理論：本我、自我、超我及其關(guān)系5.操作性行為反射6.文化對(duì)行為的影響第二部分行為與欲求---消費(fèi)者內(nèi)在需求初探1.決斷和沖動(dòng)行為2.抑制與欲求不滿3.置換機(jī)制4.幽默、投射、攻擊、嫉妒、代償、升華等機(jī)制在消費(fèi)者購(gòu)買時(shí)候的表現(xiàn)和觀察。5.自我保護(hù)機(jī)制6.九種自我防御機(jī)制的不同內(nèi)在7.九種自我保護(hù)機(jī)制的不同表現(xiàn)8.如何識(shí)別不同的機(jī)制9.如何應(yīng)對(duì)第三部分氣質(zhì)與性格—個(gè)性對(duì)消費(fèi)者的影響1.氣質(zhì)2.性格●性格的分類●不同性

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管理中的心理學(xué)應(yīng)用（夏崢）

部分人類有哪些基本的心理活動(dòng)規(guī)律——作為管理者所需了解的人類心理活動(dòng)普遍規(guī)律1.人類心理活動(dòng)包括哪些核心組成2.為什么說潛意識(shí)是我們意識(shí)的主要控制力量控制的力量所驅(qū)使的3.心理需求層次論與自我認(rèn)識(shí)的作用4.如何了解不同年代的員工：60年代、70年代、80年代的員工心理活動(dòng)特點(diǎn)有哪些第二部分管理者如何提高情商水平1.大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭晒?.凡事從正面和積極面來考慮和對(duì)待3.寧?kù)o的心態(tài)4.領(lǐng)導(dǎo)者如何提升人格魅力5.心理需要第三部分盡量用心理健康的員工——如何從管理角度來判斷員工的心理健康水平第四部分心理學(xué)在上下級(jí)溝通協(xié)調(diào)中的運(yùn)用技巧1.下級(jí)如何定位自己的角色2.

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自我情緒管理

課程導(dǎo)入：暖場(chǎng)游戲 目的在于放松課堂上心態(tài)，打開自我。 部分：快樂積極心態(tài)的源泉--心理健康的定義 一、什么是人的心理？人的心理是由哪些因素組成的◇心理學(xué)家對(duì)人類心理的定義◇人類心理包括哪些層面和要素展示心理學(xué)圖片 大腦結(jié)構(gòu)◇了解一個(gè)人的心理應(yīng)從哪些基礎(chǔ)的要素入手◇培訓(xùn)和提升自身與他人的心理素質(zhì)應(yīng)從哪些方面入手 二．現(xiàn)代職場(chǎng)員工常見心理現(xiàn)象1.職場(chǎng)壓力 2.職業(yè)倦怠3.情感、婚姻及親子 4.工作與生活平衡 5.危機(jī)事件 三、你是快樂的嗎？你是積極的嗎？-----五維度測(cè)試。目的：這個(gè)測(cè)試是結(jié)合心理學(xué)周易的理論研究出來的，旨在測(cè)試一個(gè)人當(dāng)下的五個(gè)現(xiàn)狀指標(biāo)和心理幸福狀態(tài)。集理論、感受、自我認(rèn)知、

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