李新章 老師
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李新章老師的內(nèi)訓(xùn)課程
李新章主講 《老板三部打造員工責(zé)任感》課程大綱培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員明確企業(yè)管理人員的主要職責(zé)之一是培養(yǎng)員工的積極心態(tài)和培 育員工的責(zé)任感;了解員工成長(zhǎng)的階段,員工心態(tài)變化的各種表現(xiàn)。通過(guò)員工心態(tài) 的調(diào)整、員工責(zé)任感的建立、進(jìn)而改變員工的價(jià)值觀三個(gè)步驟,將員工培養(yǎng)成有責(zé) 任感的員工,讓員工與企業(yè)共同成長(zhǎng),為企業(yè)帶來(lái)持久的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)方式 觀摩精選視頻片段、互動(dòng)講授、案例討論、情景摸擬、角色扮演、分組討論適用對(duì)象 本課程適用于企業(yè)高層管理者、資深部門(mén)經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)管理者等課程時(shí)間:1-2天打造員工責(zé)任感
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李新章主講 《領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)》課程大綱培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn),測(cè)試管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并根據(jù)測(cè)試結(jié)果給出在某個(gè)情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 的建議,介紹多種激勵(lì)理論及在實(shí)際管理過(guò)程中的應(yīng)用,介紹針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的不同發(fā) 展階段的不同激勵(lì)措施,介紹授權(quán)、溝通、團(tuán)隊(duì)精神等在員工激勵(lì)方面的作用和具體 操作方法,介紹針對(duì)管理人員的長(zhǎng)期股權(quán)和期權(quán)激勵(lì)方案。應(yīng)用大量實(shí)際案例和視頻 片段研討管理者在實(shí)際管理中的激勵(lì)措施,真正幫助企業(yè)管理人員提高領(lǐng)導(dǎo)力和員工 激勵(lì)能力。培訓(xùn)方式 理論精華講授、視頻精選片段、領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試、角色扮演、案例分析、小組討論、場(chǎng) 地
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李新章主講 《領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升》課程大綱培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn),開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力;提高領(lǐng)導(dǎo)確定下屬能力和意愿水平的診斷技巧; 提高某個(gè)情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用能力;提高塑造企業(yè)愿景、企業(yè)戰(zhàn)略的能力;掌握 構(gòu)建核心團(tuán)隊(duì)的方法;掌握有效影響員工行為的授權(quán)、溝通技巧和激勵(lì)能力;增加對(duì) 人與人之間差異的了解和尊重;加速員工的培養(yǎng)和加強(qiáng)企業(yè)的知識(shí)管理能力;培養(yǎng)和 打造強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化;主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)宏觀環(huán)境的變化,領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)企業(yè)變革;打造企業(yè) 領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)魅力,提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝
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李新章系列課程之 《企業(yè)戰(zhàn)略管理規(guī)劃》課程大綱培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員建立起企業(yè)戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)略管理是一個(gè)戰(zhàn) 略分析、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)和調(diào)整的動(dòng)態(tài)過(guò)程。使學(xué)員初步掌握戰(zhàn)略 管理的系列分析工具和模型,能夠針對(duì)具體企業(yè)進(jìn)行行業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境分析,行 業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析,行業(yè)價(jià)值鏈分析,能夠結(jié)合具體企業(yè),進(jìn)行企業(yè)的優(yōu)劣威脅機(jī)會(huì)的 SWOT分析,結(jié)合具體企業(yè)的現(xiàn)實(shí)條件,分別就企業(yè)層面和業(yè)務(wù)層面制定企業(yè)的發(fā)展
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李新章主講 《高效管理溝通》課程大綱培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員正確認(rèn)識(shí)溝通及溝通的目的,了解溝通的模型和干擾溝通效 果的原因,了解高效溝通的步驟,希望達(dá)到溝通的效果必須先學(xué)會(huì)傾聽(tīng),借助肢體 語(yǔ)言進(jìn)行高效溝通,理解他人的肢體語(yǔ)言,針對(duì)不同隊(duì)成長(zhǎng)階段的員工的不同溝通 激勵(lì)方法,在工作中如何與上級(jí)、下屬和跨部門(mén)進(jìn)行有效溝通,主持高效會(huì)議的方 法,輔以大量案例和研討,使學(xué)員直接體驗(yàn)和掌握高效溝通的技巧。培訓(xùn)方式 基本理論講解、案例分析、視頻精選片段、情景摸擬、實(shí)際案例演練適用對(duì)象 本課程
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李新章主講 《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程大綱培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員明確團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神;了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段及應(yīng)對(duì)方法; 清晰自己在團(tuán)隊(duì)中的角色及定位,讓團(tuán)隊(duì)管理者識(shí)人用人;通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)游戲和分 享,讓學(xué)員充分感受和認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的意義,掌握塑造高效團(tuán)隊(duì)的方 法和團(tuán)隊(duì)管理工具。培訓(xùn)方式 觀摩《亮劍》精選片段、互動(dòng)講授、情景摸擬、角色扮演、分組討論、場(chǎng)地團(tuán)隊(duì)游戲適用對(duì)象 本課程適用于企業(yè)中高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)管理者課