鄧家飛 老師
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:班組長管理 精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
鄧家飛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
鄧家飛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、課程背景:企業(yè)經(jīng)營的環(huán)境很大程度上取決于內(nèi)外環(huán)境的變化。特別是直接承擔(dān)生產(chǎn)功能的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),除了多品種、短交貨期、高品質(zhì)外,還要努力滿足生產(chǎn)效率、成本等經(jīng)營性要求。作為生產(chǎn)活動(dòng)的輸出的PQCDSME※要想在各個(gè)方面都有出色的生產(chǎn)并保持是關(guān)鍵,這些將取決于現(xiàn)場(chǎng)管理者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理技術(shù)?!? P:生產(chǎn)性、Q:品質(zhì)、C:成本、D:納期、S:安全、M:士氣 4、E:環(huán)境但是,作為實(shí)際情況,現(xiàn)場(chǎng)管理者在現(xiàn)場(chǎng)的管理過程中,存在著很多課題。如何更快的實(shí)施生產(chǎn),滿足客戶需求如何更有效的進(jìn)行生產(chǎn)改善—改善的思考方式如何能夠做到花少錢甚至不花錢進(jìn)行改善-改善的動(dòng)作如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問題根源的有效發(fā)現(xiàn)與分析解決—問題解決
講師:鄧家飛查看詳情
精益生產(chǎn)與精益改善Lean Production and Gemba Kaizen課程背景精益生產(chǎn)管理歸根結(jié)底就是企業(yè)科學(xué)管理的規(guī)劃與落地,既包括績效利潤層面的頂層設(shè)計(jì),也包括文化與管理機(jī)制層面的落地。 精益生產(chǎn)源于工業(yè)工程,但高于工業(yè)工程,是企業(yè)為了適應(yīng)市場(chǎng)多元化的需要,在多品種小批量的市場(chǎng)需求制約下誕生的全新生產(chǎn)方式。精益生產(chǎn)的核心是消除一切無效勞動(dòng)和浪費(fèi)。精益的“ 精 ”就是指更少的投入,而“ 益 ”指更多的產(chǎn)出,因而精益生產(chǎn)是企業(yè)運(yùn)營管理的最高追求,簡而言之,精益生產(chǎn)是目前科學(xué)管理最高級(jí)、最成熟的方法論和工具體系。實(shí)踐證明,企業(yè)不斷提升內(nèi)部精益管理水平時(shí),其交付、質(zhì)量、成本等核心指標(biāo)的
講師:鄧家飛查看詳情
精益生產(chǎn)與精益改善Lean Production and Gemba Kaizen課程背景精益生產(chǎn)管理歸根結(jié)底就是企業(yè)科學(xué)管理的規(guī)劃與落地,既包括績效利潤層面的頂層設(shè)計(jì),也包括文化與管理機(jī)制層面的落地。 精益生產(chǎn)源于工業(yè)工程,但高于工業(yè)工程,是企業(yè)為了適應(yīng)市場(chǎng)多元化的需要,在多品種小批量的市場(chǎng)需求制約下誕生的全新生產(chǎn)方式。精益生產(chǎn)的核心是消除一切無效勞動(dòng)和浪費(fèi)。精益的“ 精 ”就是指更少的投入,而“ 益 ”指更多的產(chǎn)出,因而精益生產(chǎn)是企業(yè)運(yùn)營管理的最高追求,簡而言之,精益生產(chǎn)是目前科學(xué)管理最高級(jí)、最成熟的方法論和工具體系。實(shí)踐證明,企業(yè)不斷提升內(nèi)部精益管理水平時(shí),其交付、質(zhì)量、成本等核心指標(biāo)的
講師:鄧家飛查看詳情
一、課程背景:在工廠的高層做出了正確決策以后,而現(xiàn)場(chǎng)卻呈現(xiàn):生產(chǎn)效率遲緩、不良品反復(fù),員工離職率增高。造成這些現(xiàn)象的產(chǎn)生可能由于以下原因:1、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在著很多的新入職員工;2、作業(yè)的過程中存在難度較大的手工作業(yè);3、作業(yè)的過程中存在著對(duì)每一位作業(yè)人員手法、動(dòng)作不一致的現(xiàn)象。如何真正提升現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)力,如何提升員工技能呢,其中有一個(gè)很重要的因素,就是現(xiàn)場(chǎng)的一線主管要能夠真正起到作用。那么,如何讓這些一線主管承擔(dān)起提升生產(chǎn)力的職責(zé)呢?一線主管掌握了工作指導(dǎo)的技能,就會(huì)形成一套標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)方法、作成一套標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)內(nèi)容,合理安排員工崗位技能培訓(xùn)。達(dá)到多能工培養(yǎng)、員工操作手法、動(dòng)作一致,使員工都能掌握作業(yè)
講師:鄧家飛查看詳情
班組長管理提升系列課程《如何做一名優(yōu)秀的班組長》-10350525558900目前大部分制造企業(yè)的一線主管管理人員是從生產(chǎn)一線優(yōu)秀工人提拔上來的,他們對(duì)產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是,要做一名卓越的一線主管僅有一線的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)是不夠的,還必須應(yīng)對(duì)來自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。在即將到來的智能制造新時(shí)代,企業(yè)最基礎(chǔ)的班組管理也需要跟上新的時(shí)代和學(xué)習(xí)了解新的管理方法,才能適應(yīng)中國制造2025的需要。如:如何針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工作改善?如何根據(jù)車間的目標(biāo)制定工作計(jì)劃?如何做好5S工作?如何進(jìn)行可視化管理?如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化?如何進(jìn)行關(guān)鍵績效指標(biāo)的提升?將從一線主管的對(duì)精益生產(chǎn)的認(rèn)知入手,重點(diǎn)講述
講師:鄧家飛查看詳情
一、課程背景:企業(yè)經(jīng)營的環(huán)境很大程度上取決于內(nèi)外環(huán)境的變化。特別是直接承擔(dān)生產(chǎn)功能的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),除了多品種、短交貨期、高品質(zhì)外,還要努力滿足生產(chǎn)效率、成本等經(jīng)營性要求。質(zhì)量、生產(chǎn)效率、安全、工作環(huán)境等,很大程度上取決于設(shè)備的使用情況。特別是作為生產(chǎn)活動(dòng)的輸出的PQCDSME※要想在各個(gè)方面都有出色的生產(chǎn),將設(shè)備所期待的性能拉到極限并保持是關(guān)鍵?!? P:生產(chǎn)性、Q:品質(zhì)、C:成本、D:納期、S:安全、M:士氣 4、E:環(huán)境但是,作為實(shí)際情況,在最大限度地使用設(shè)備上,存在著很多課題。突發(fā)故障、小停機(jī)停車、品質(zhì)不良,會(huì)慢性發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)和人員會(huì)忙于應(yīng)對(duì)一旦發(fā)生故障,修理就會(huì)耗費(fèi)時(shí)間,費(fèi)用也會(huì)增加擔(dān)心突發(fā)性