王梓恒 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：壓力管理 心理類 心態(tài)管理 職業(yè)素養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王梓恒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱： 單元：解讀80后員工 一、80后員工的行為表現(xiàn) 二、80后員工的心理特征 三、80后員工的成長模式 四、80后八大心理傾向 第二單元：80后員工的管理方向 一、80后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn) 二、80后員工的管理誤區(qū) 三、80后員工的心理契約管理 1、心理契約的內(nèi)涵 2、四種心理契約的組織文化 3、80后員工渴望的心理契約 4、如何管理80后的契約 第三單元：80后員工的管理對(duì)策 一、80后員工心本管理的工作層次 1、意識(shí)層次（外在表現(xiàn)） 2、潛意識(shí)層次（思想根源） 二、如何管理80后的小情緒 1、情緒的內(nèi)涵
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單元：解讀80-90后員工一、80-90后員工的行為表現(xiàn)二、80-90后員工的心理特征三、80-90后員工的成長模式四、80-90后八大心理傾向第二單元：80-90后員工的管理方向一、80-90后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)二、80-90后員工的管理誤區(qū)三、80-90后員工的心理契約管理1、心理契約的內(nèi)涵2、四種心理契約的組織文化3、80-90后員工渴望的心理契約4、如何管理80-90后的契約第三單元：80-90后員工的管理對(duì)策一、80-90后員工心本管理的工作層次1、意識(shí)層次（外在表現(xiàn)）2、潛意識(shí)層次（思想根源）二、如何管理80-90后的小情緒1、情緒的內(nèi)涵2、情緒調(diào)節(jié)的心理學(xué)技法3、員工情緒的覺察與
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單元：解讀壓力、科學(xué)應(yīng)對(duì) 1、壓力測(cè)試 2、覺察壓力的三個(gè)層次 3、壓力狀態(tài)下的生理和心理反應(yīng) 4、科學(xué)認(rèn)識(shí)與面對(duì)壓力 5、應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力的5R策略 單元目的：科學(xué)認(rèn)識(shí)與了解壓力，清晰自我的壓力狀態(tài)，掌握覺察自我壓力水平的方法及應(yīng)對(duì)策略。 第二單元：調(diào)節(jié)情緒、擁有隨喜心 一、解讀情緒 1、情緒的內(nèi)涵 2、面對(duì)負(fù)面情緒的正確心態(tài) 二、調(diào)節(jié)情緒的方法 1、學(xué)與練：建立積極心錨 2、情緒宣泄的四種核心途徑 2、學(xué)與練：有效宣泄情緒?。ㄐ袨樾睦韺W(xué)技術(shù)） 3、學(xué)與練：身心互動(dòng)技巧（NLP心理技術(shù)） 第二單元目的：掌握消除與淡化情緒的技巧，當(dāng)情緒出現(xiàn)時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)，當(dāng)下有效調(diào)整，擁有一顆隨喜心，讓自己成為
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、情緒-績效金字塔 2、高情商管理者的五項(xiàng)修煉 3、情商與影響力修煉 單元：解讀情緒、調(diào)節(jié)情緒、擁有隨喜心 一、解讀情緒、接納情緒 1、情緒的內(nèi)涵 2、四種基本情緒及其正面意義 3、面對(duì)負(fù)面情緒的正確心態(tài) 二、調(diào)節(jié)情緒的技巧 1、學(xué)與練：建立積極心錨 2、學(xué)與練：有效宣泄情緒 3、學(xué)與練：身心互動(dòng)技巧 單元目的：快樂是一種管理能力，掌握消除與淡化情緒的技巧，當(dāng)情緒出現(xiàn)時(shí)，能夠從容面對(duì)，當(dāng)下有效調(diào)整，面對(duì)員工與他人，擁有一顆隨喜心?！ 〉诙卧禾嵘拍?，管理自己及他人情緒 一、探究情緒來源：信念系統(tǒng) 1、批判與分析：外界的人事物主宰情緒 2、認(rèn)識(shí)信念、價(jià)值、行
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單元：心本溝通的理論基礎(chǔ) 一、聯(lián)結(jié)是溝通的開始 二、心本溝通的內(nèi)涵 三、心本溝通的六個(gè)前提假設(shè) 四、心本溝通的意識(shí)層次(外在表現(xiàn))：環(huán)境、行為、能力 五、心本溝通的潛意識(shí)層次(思想根源) 1、信念(奉行法則)：認(rèn)識(shí)信念；溝通中尋找對(duì)方的信念 2、價(jià)值(深層需要)：認(rèn)識(shí)價(jià)值；溝通中尋找對(duì)方的價(jià)值 3、 自我形象：尋找對(duì)方潛意識(shí)的自我形象 目的：掌握心本溝通的理論基礎(chǔ)，“聽心、觀心、知心、應(yīng)心”，以心為本，有效提升溝通效率。 第二單元：心本溝通之信念調(diào)整篇 一、探究行為本源：信念 1、認(rèn)識(shí)信念 2、認(rèn)識(shí)信念與行為的關(guān)系 3、練習(xí)：欣賞歌曲，尋找歌者的信念 二、調(diào)整
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單元：洞悉8后員工一、80后員工的行為表現(xiàn)二、80后員工的心理特征三、80后員工的成長模式四、80后員工口欲期人格第二單元：80后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)一、員工流失嚴(yán)重二、團(tuán)隊(duì)管理難度增加三、情緒與態(tài)度的管理需求增大第三單元：80后員工管理的誤區(qū)一、試圖操控和改變80后二、堅(jiān)持過往的成功管理經(jīng)驗(yàn)三、過分依賴制度的作用四、過分依賴技能教育與物質(zhì)激勵(lì)的作用第四單元：80后員工的管理對(duì)策一、如何管理80后的小情緒1、情緒的內(nèi)涵2、情緒調(diào)節(jié)的心理學(xué)技法3、他人情緒的覺察與化解二、如何用“愛”管理80后1、愛的管理內(nèi)涵2、愛的管理方程式3、提升愛的管理能力4、讓愛在企業(yè)內(nèi)流動(dòng)三、如何管理80后的心態(tài)1、認(rèn)識(shí)