邱明俊 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源類 績效管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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邱明俊老師的內(nèi)訓(xùn)課程
破冰1：一封感謝信破冰2：你會選擇誰破冰3：相同條件的經(jīng)理人為什么工作結(jié)果不同分享：企業(yè)家的特質(zhì)分享：李明的職業(yè)生涯分享：帶徒弟要帶聰明的徒弟？講企業(yè)為什么需要能力素質(zhì)模型一、文化落地的問題1、如何打造企業(yè)的核心能力2、如何培養(yǎng)各崗位序列的勝任能力3、如何發(fā)揮特殊崗位的專業(yè)能力二、戰(zhàn)略執(zhí)行的困惑1、用有能力的人還是信得過的人2、能力與態(tài)度的差異分享：知、能、愿3、人員不勝任怎么辦？三、員工成長的苦惱1、學(xué)歷與能力2、理論與實(shí)踐的差距3、如何讓自己更優(yōu)秀互動：如何增強(qiáng)員工與企業(yè)的適配性第二講能力素質(zhì)體系中的幾個(gè)重要概念一、能力素質(zhì)定義二、能力素質(zhì)的理解三、能力素質(zhì)與任職資格的區(qū)別與聯(lián)系四、能力素
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破冰：為什么越來越多的企業(yè)想學(xué)習(xí)年度培訓(xùn)規(guī)劃制定一、沒有規(guī)劃二、不知道怎么規(guī)劃三、規(guī)劃都是變化四、將年度計(jì)劃當(dāng)成年度規(guī)劃五、想知道自己做得怎么樣六、想做得更好講用“心”理解年度規(guī)劃一、什么是培訓(xùn)規(guī)劃二、培訓(xùn)規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)1、年度規(guī)劃首先獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持2、項(xiàng)目組成員責(zé)任與分工互動：年度規(guī)劃時(shí)各項(xiàng)目組成員需要做哪些事？3、制度保障三、年度規(guī)劃應(yīng)該由誰來做第二講企業(yè)年度規(guī)劃的制定說明：各步驟需學(xué)員互動、參與一、制定年度規(guī)劃的3個(gè)分享分享：年度培訓(xùn)規(guī)劃過程比結(jié)果更重要二、作好年度培訓(xùn)規(guī)劃12步法1、戰(zhàn)略解讀2、人力資源規(guī)劃分析3、各級培訓(xùn)需求調(diào)研案例分析：生產(chǎn)部門上報(bào)的培訓(xùn)需求能列入年度規(guī)劃嗎？分享：進(jìn)
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案例：績效面談為什么難談？錄像：次績效面談會遇到哪些問題？1、心關(guān)2、心理3、心結(jié)思考1：績效溝通與面談對管理者有哪些好處？思考2：不進(jìn)行溝通與面談行不行？講揭開績效面談的面紗一、什么是績效面談二、三種重要的績效面談三、績效面談中的幾種角色四、績效面談需要談多長時(shí)間五、績效面談中誰和誰談六、績效面談有哪些好處互動：績效面談是從上向下談，還是從下向上談？第二講績效面談應(yīng)該怎么談？—技巧一、做好績效面談的準(zhǔn)備工作演練一：準(zhǔn)備二、不可缺少的過程反饋演練二：反饋三、營造良好的面談氛圍演練三：氛圍四、績效面談方式選擇有術(shù)演練四：方式分享：遇到難溝通的人怎么辦？五、如何說句話1、行為分析2、狀態(tài)分析3、心
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互動：檢驗(yàn)?zāi)愕目冃щA段講“用心”理解績效管理一、什么是績效管理思考：我們有沒有績效管理二、績效管理五大前提及成功的關(guān)鍵互動：挑戰(zhàn)績效管理的3個(gè)主要問題三、績效管理大流程分享：目前企業(yè)推行績效管理兩種聲音第二講依據(jù)公司戰(zhàn)略進(jìn)行目標(biāo)分解一、如何解析公司戰(zhàn)略問題：沒有戰(zhàn)略怎么辦？介紹：解讀戰(zhàn)略應(yīng)知的三種工具（平衡計(jì)分卡、戰(zhàn)略地圖、KPA）分享：績效管理的1庫、1圖、1卡及6法二、依據(jù)戰(zhàn)略進(jìn)行目標(biāo)分解1、什么是目標(biāo)管理2、“用心”理解目標(biāo)管理3、目標(biāo)從哪里來4、公司整體績效管理目標(biāo)的確定分享：目標(biāo)分解會及召開程序5、以價(jià)值樹法對目標(biāo)進(jìn)行有效分解分享：目標(biāo)設(shè)定者、考核人、被考核者在目標(biāo)分解中常見的幾種心
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講總裁大的職責(zé)就是識人一、3個(gè)不應(yīng)該發(fā)生案例的啟示1、某集團(tuán)總裁選錯財(cái)務(wù)總監(jiān)2、某公司總裁選錯總經(jīng)理3、某公司總經(jīng)理離職的前前后后二、一生決不能看錯的16個(gè)人三、總裁知人善用10項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)第二講總裁識人的12個(gè)技術(shù)一、丈母娘識人技術(shù)1、聽聲行2、觀顏色3、看頭發(fā)4、觀行為5、相吃相6、評酒量二、傳統(tǒng)技術(shù)識人技術(shù)1：基本信息識人技術(shù)2、相照片技術(shù)3：相能力技術(shù)4：相潛能技術(shù)5、相骨技術(shù)6：人員適配度技術(shù)三、量化技術(shù)四、筆記法識人（8種筆劃）1、識字體2、識字勢3、識字氣9、八八“六十四”種筆劃的變化五、民間土方識人六、自成一派識人技術(shù)第三講不斷提升總裁的識人能力一、實(shí)戰(zhàn)演練：發(fā)現(xiàn)骨干人才二、實(shí)戰(zhàn)演練
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分享：目前企業(yè)人力資源開發(fā)管理存在的問題講用“心”理解人力資源開發(fā)與管理一、什么是人力資源管理互動：人力資源為什么能開發(fā)，怎么開發(fā)？二、人力資源開發(fā)與管理現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行到哪里？三、人力資源開發(fā)與管理都包括哪些？第二講職位管理一、如何設(shè)計(jì)科學(xué)合理的組織架構(gòu)二、合理分工，適合的人做適合的事三、劃清職能與職責(zé)四、定崗定編定員五、寫你所做，職務(wù)說明書編寫演練：職務(wù)說明書編寫六、職位晉升與接替第三講人力資源的吸收（招聘管理）案例：為什么某企業(yè)招進(jìn)30人，半年后只剩下1人？一、到底要招什么樣的下屬現(xiàn)場演練：給優(yōu)秀的下屬畫個(gè)像二、找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招1、內(nèi)部招聘2、行為面試法3、結(jié)構(gòu)化面試法4、情景模擬