王明朱 老師
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 人力資源 生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王明朱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
安全管理課程背景: 加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,提高事故預(yù)防意識(shí)及生產(chǎn)安全事故管理的能力,是關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容;是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn);是全面履行政府職能,進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。2020年4月1日,國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會(huì)印發(fā)了安委[2020]3號(hào)文件《全國安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃》通知,在全國部署開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)。完善形成以落實(shí)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全責(zé)任為重點(diǎn)的企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任體系、以建立企業(yè)技術(shù)和管理團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)的規(guī)范化安全生
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企業(yè)安全、健康與環(huán)保管理實(shí)務(wù)【課程大綱】第一講 安全管理新理念典型事故分析 1. 從事故案例分析了解現(xiàn)行安全管理的困局 2. 從事故后果重新理解安全責(zé)任您理解什么是安全意識(shí)嗎? 1. 建立安全敏感性的概念,認(rèn)識(shí)安全敏感性在保障安全中的作用 2. 〖案例〗自殺女孩是如何得救的現(xiàn)階段安全管理常見現(xiàn)象 1. 不注重事前控制、多數(shù)為事后處理 2. 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全管理不重視 3. 安全教育內(nèi)容沒有針對(duì)性 4. 缺乏有執(zhí)行力的安全文化 5. 安全檢查流于形
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關(guān)愛生命、預(yù)防工傷課程背景:全球范圍內(nèi),每天有3000人死于工作;每分鐘有2人因工傷致死。國際勞工組織估計(jì)勞動(dòng)疾病到2020年將翻一番。在這些工傷事故和職業(yè)危害中,發(fā)展中國家所占比例非常高,事故死亡率比發(fā)達(dá)國家高出1倍以上,比其他少數(shù)國家或地區(qū)甚至高出4倍以上。自20世紀(jì)90年代以來,全球工傷事故10萬人死亡率總體呈下降趨勢,工業(yè)發(fā)達(dá)國家工傷事故10萬人死亡率一般低于6,并呈逐年下降趨勢,其中,最低的是英國,已下降到1以下,美國、法國、德國均在5以下,發(fā)展中國家一般在10左右。與之相比,我國工傷事故10萬人死亡率近年來一直在10左右徘徊。工傷事故管控現(xiàn)狀與發(fā)達(dá)國家有著較大的差距。究其原因,主要
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關(guān)于安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理論述及《安全生產(chǎn)法》企業(yè)安全負(fù)責(zé)人與 安全管理人員職責(zé)解讀課程背景 黨的十八大以來,習(xí)總書記把握時(shí)代和實(shí)踐的新要求,把握人民群眾的新期待,在許多重要會(huì)議、重要活動(dòng)、重要場合對(duì)安全生產(chǎn)工作有10多篇重要講話和許多批示指示,深刻回答了新的歷史條件下安全生產(chǎn)工作的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題,提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。安全生產(chǎn)管理旨在安全生產(chǎn)工作進(jìn)行的管理和控制。企業(yè)主管部門是企業(yè)經(jīng)濟(jì)及生產(chǎn)活動(dòng)的管理機(jī)關(guān),按照“管理生產(chǎn)同時(shí)管理安全”的原則,在組織本部門、本行業(yè)的經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)工
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《新安全法》修正案解讀與企業(yè)縱深消防安全知識(shí)培訓(xùn)課程背景:2020年3月10日應(yīng)急管理部副部長尚勇通過發(fā)布會(huì)表示今年將發(fā)布新版安全生產(chǎn)法,推動(dòng)修訂刑法修正案,將事故前的嚴(yán)重違法行為入刑,給企業(yè)的生產(chǎn)管理人員和安全管理人員帶來空前風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)的各類人員應(yīng)如何提前做好準(zhǔn)備,迎接2020版《安全生產(chǎn)法》到來呢,是否已經(jīng)掌握并理解2020版《安全生產(chǎn)法》的出臺(tái)背景、新提出的要求以及與2014版《安全生產(chǎn)法》的差異,更重要的是我們是否具備化解2020版《安全生產(chǎn)法》帶來的新的風(fēng)險(xiǎn),因此有必須先睹為快,學(xué)習(xí)2020版《安全生產(chǎn)法》修正案的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)應(yīng)急管理部消防救援局(9日)公布的2020年1至10月全
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關(guān)于習(xí)總書記安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理論述學(xué)習(xí)課綱課程背景 黨的十八大以來,習(xí)總書記把握時(shí)代和實(shí)踐的新要求,把握人民群眾的新期待,在許多重要會(huì)議、重要活動(dòng)、重要場合對(duì)安全生產(chǎn)工作有10多篇重要講話和許多批示指示,深刻回答了新的歷史條件下安全生產(chǎn)工作的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題,提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)中高層專兼職安全管理人員課程方式:講師講授+案例分析+視頻分享+角色扮演+實(shí)操演練課程收益:●學(xué)員了解安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理形勢、管理新理念、新思維、應(yīng)急管理相關(guān)知識(shí),掌握安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)