夏明智 老師
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夏明智老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《好中層重職業(yè)力-內(nèi)部講師培訓(xùn)（TTT）》課程背景： 好中層會溝通，更會傳播。 中層管理者的講師能力培養(yǎng)是建立企業(yè)培訓(xùn)體系的一個重要組成部分，通過討論最新的培訓(xùn)理論與系統(tǒng)，互動地學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員認識成人學(xué)習(xí)的特點以及如何規(guī)劃實施有效的教學(xué)，并通過角色認知演繹、案例討論分析開發(fā)傳播潛能。以幫助學(xué)員建立自信，糾正不良授課習(xí)慣，鼓勵創(chuàng)造性，增強應(yīng)變能力、邏輯表達和解決問題的能力。課程受益: ? 了解專業(yè)培訓(xùn)的操作流程。 ? 掌握成人學(xué)習(xí)的理論、特點和規(guī)律。 ? 能夠獨立策劃、設(shè)計和準備培訓(xùn)課程。 ? 掌握實施培訓(xùn)時必備的技
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《好中層重職業(yè)力-素質(zhì)技能提升訓(xùn)練》課程受益: ? 職業(yè)態(tài)度的提升是職業(yè)素質(zhì)修煉的基礎(chǔ)。 ? 您將收獲統(tǒng)一的思想、語言、工具，管理效果備增。 ? 透徹管理的“邏輯”，掌握管理的“真知”，找到管理者成功的“路徑”。 ? 最終，通過提升企業(yè)中層管理者素質(zhì)實現(xiàn)企業(yè)組織競爭力的提升。培訓(xùn)對象: 企業(yè)中高層及后備培訓(xùn)人數(shù)：24-36人效果最好培訓(xùn)資源：可進行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。培訓(xùn)方式：互動啟發(fā)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、視頻學(xué)習(xí)、總結(jié)。培訓(xùn)課時：1-2個培訓(xùn)天（6-12小時）第一單元：
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《好中層重凝聚力-高效溝通》課程背景： 一項權(quán)威統(tǒng)計表明，企業(yè)中高級管理人員每天花在溝通上的時間高達70以上。但即使是這樣，作為管理人員，經(jīng)常會遇到下屬我行我素，領(lǐng)導(dǎo)不認可，客戶不買賬的種種困擾。如何避免溝而不通的窘?jīng)r？如何成為老板的左膀右臂、客戶的信任好伙伴？如何創(chuàng)造一個良好的溝通環(huán)境，讓下屬成為你的忠實粉絲？課程受益: ? 正確理解溝通理念和功能，掌握一套觀察人、了解人和影響他人的系統(tǒng)方法。 ? 學(xué)習(xí)掌握溝通的過程模型，掌握工作中上下級溝通的特點和正確方法，提升學(xué)員的 管理信任度，減少人際沖突
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《好中層重執(zhí)行力-團隊執(zhí)行力》課程背景： 執(zhí)行力決定著企業(yè)的生存發(fā)展，決定著企業(yè)的興衰成敗。 個人的執(zhí)行力再強，沒有強有力的團隊執(zhí)行力，也沒有意義，組織也無法實現(xiàn)成功。 工作沒人落實，安排任務(wù)不到位，不是員工有問題，是結(jié)果執(zhí)行力有問題。課程受益: ? 通過體驗式學(xué)習(xí)方式，認知執(zhí)行力和執(zhí)行力模型； ? 如何激發(fā)團隊執(zhí)行力； ? 個人和能力的特長，如何能幫到團隊執(zhí)行力的提高。培訓(xùn)對象: 企業(yè)中高層經(jīng)理及核心主管培訓(xùn)人數(shù)：24-36人培訓(xùn)資源：可進行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。培訓(xùn)方式：互動啟發(fā)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、視