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張媛老師
張媛 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè):傳媒 互聯(lián)網(wǎng)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 TTT 商務(wù)禮儀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
張媛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張媛

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張媛

張媛老師的內(nèi)訓(xùn)課程

高品質(zhì)溝通張媛【課程背景】在任何形式的組織當(dāng)中,由于分工高度專業(yè)化和精細(xì)化,致使成員之間的交流合作日益密切。德魯克認(rèn)為,溝通能力是決定著每個(gè)職業(yè)人能否更上一層樓的關(guān)鍵,每個(gè)職業(yè)人士都迫切需要不斷提高與人溝通的能力,才能更好地完成工作,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)。但從實(shí)際工作上看,各部門間溝通失敗的例子處處可見,直接影響著個(gè)人及組織績效的成敗?!陡咂焚|(zhì)溝通》課程通過案例解析、小組討論、現(xiàn)場演練等方式,使學(xué)員掌握向上、跨部門、會議及郵件溝通的方法和技巧,從而提高工作效率,推動部門間進(jìn)行有效的協(xié)作,有效解決工作中的問題。【課程收益】通過學(xué)習(xí)溝通原理了解溝通過程模式及溝通的障礙;通過學(xué)習(xí)工作匯報(bào)的方式掌握

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化行動學(xué)習(xí)為組織能力 ——突破組織成長瓶頸 激活團(tuán)隊(duì)無限智慧張媛【課程背景】 很多銀行在實(shí)際管理運(yùn)營過程中,都會面臨許多病構(gòu)性問題,比如,績效改進(jìn)問題,目標(biāo)達(dá)成,戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn),文化落地等,這一類問題,沒有現(xiàn)成答案,但是卻非常棘手,因?yàn)槭俏覀兊膱F(tuán)隊(duì)和管理層每天都在實(shí)際面對,需要解決的問題。解決這一類問題,專家沒有辦法提供現(xiàn)成答案,需要一群具有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人,通過一套解決問題的流程,智慧碰撞,質(zhì)疑與反思,轉(zhuǎn)化行動,實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新。同時(shí),在這個(gè)過程中,激活個(gè)體,融煉團(tuán)隊(duì)智慧,突破思維局限,改變心智模式,實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和成長。行動學(xué)習(xí)是優(yōu)秀的方法論,行動學(xué)習(xí)在GE

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非人力資源的人力資源管理張媛【課程背景】業(yè)務(wù)管理與人力資源管理相輔相成,彼此的深度融合是公司業(yè)績達(dá)成,戰(zhàn)略落地的有力保障。然而在實(shí)際工作中,很多企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理,不懂得如何組建團(tuán)隊(duì),如何讓員工激發(fā)潛能,完成目標(biāo),如何實(shí)現(xiàn)績效改進(jìn),如何通過驅(qū)動學(xué)習(xí),提升能力,不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的能量,面對人力資源與業(yè)務(wù)部門的隔閡,究竟是人力資源部的問題還是用人部門的問題?用人部門與人力資源部門的分工應(yīng)該如何確定?如何讓績效考評工作更好的落地?培養(yǎng)下屬誰的職責(zé)更多一些?有哪些簡單、有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法?如何才能讓每一位部門負(fù)責(zé)人都成為人力資源高手呢……,類似這樣問題和現(xiàn)象一直困擾著企業(yè)。究其原因,這些疑問的出現(xiàn)很大程度上同

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人力資源管理與薪酬福利張媛【課程背景】業(yè)務(wù)管理與人力資源管理相輔相成,彼此的深度融合是公司業(yè)績達(dá)成,戰(zhàn)略落地的有力保障。然而在實(shí)際工作中,很多企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理,不了解人力資源的工作內(nèi)容,工作方法,面臨的壓力與挑戰(zhàn),因此在工作中很難很好地配合,究其原因,這些疑問的出現(xiàn)很大程度上同部門負(fù)責(zé)人(即非人力資源經(jīng)理)不善于進(jìn)行人力資源管理緊密相關(guān)?!度肆Y源管理與薪酬福利》課程不但深入講解非人力資源經(jīng)理與人力資源部門的職責(zé)分工,還結(jié)合了案例分析討論,將枯燥的專業(yè)知識轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法,從而使普通管理者在培訓(xùn)現(xiàn)場就可輕松了解人力資源的管理框架,思路,以及各個(gè)模塊之間的關(guān)系,特別是薪酬福利模塊,幫助企業(yè)

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《招聘致勝——招聘金三角》張媛【課程背景】在人本時(shí)代,人力資本作為市場競爭中的核心要素,作用越來越凸顯,未來的競爭,就是競爭的效率,學(xué)習(xí)的速度,以及是否能把員工潛能激發(fā)到最大的競爭,說到底,是人才的競爭,誰擁有了核心人才,就擁有了未來競爭的核心競爭力,占據(jù)了制高點(diǎn)。但是在實(shí)際管理過程中,很多企業(yè)不了解企業(yè)的人才定位,無法通過品牌塑造和文化提煉打造雇主品牌價(jià)值,通過專業(yè)的技術(shù)手段甄選人才,造成了大量的沉默成本和機(jī)會成本的浪費(fèi),甚至影響公司的戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。招聘是塑造企業(yè)DNA的藝術(shù),幫助業(yè)務(wù)經(jīng)理和管理團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)定位招聘需求,系統(tǒng)學(xué)習(xí)各類甄選技術(shù)和面談方法,通過招聘全流程的打造和雇主品牌文化的打造塑

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《基于目標(biāo)的執(zhí)行力提升》張媛【課程背景】在長期的戰(zhàn)略績效咨詢工作中,我們接觸了大量的企業(yè)面臨的戰(zhàn)略落地,績效落地和激勵(lì)方面的問題。我們發(fā)現(xiàn)【課程對象】企業(yè)負(fù)責(zé)人中高管團(tuán)隊(duì)人力資源負(fù)責(zé)人核心員工和儲備管理層【課程收益】掌握通過戰(zhàn)略地圖等工具確定公司目標(biāo)的方法,找出公司戰(zhàn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要素及核心價(jià)值鏈,提升目標(biāo)制定能力。了解通過價(jià)值樹等模型分解關(guān)鍵成功因子的方法,將目標(biāo)轉(zhuǎn)變成指標(biāo),結(jié)合程碑任務(wù),時(shí)間節(jié)點(diǎn),工作計(jì)劃和預(yù)算,提升目標(biāo)分解能力。掌握通過績效執(zhí)行體系,在公司,部門,個(gè)人三層次進(jìn)行績效改進(jìn)的方法和能力形成員工自我管理和組織績效改進(jìn)力,提升目標(biāo)改進(jìn)能力。形成管理層對于績效管理的認(rèn)知,意識和初步

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