孫安達 老師
- 所在地區(qū)： 天津
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：ETT 時間管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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孫安達老師的內(nèi)訓課程
《贏在執(zhí)行—打造知行合一的高績效團隊》課程大綱（課程編號：2023-002-TA/2）正面探索和思考引發(fā)正向的改變。本課程只聚焦一個問題：著眼目標，管理者如何打造知行合一的高績效團隊？【課程特色】該課程系孫安達老師原創(chuàng)，本課程關(guān)于執(zhí)行力的觀點:執(zhí)行者請給自己結(jié)果 此課程絕對不雷同于錫恩公司錫恩姜汝祥博士的《請給我結(jié)果》中的執(zhí)行觀點?！ 菊n程背景】為什么每天都能聽到各種各樣的無法完成任務的借口？為什么詳細的計劃、會議的決議在執(zhí)行時總被打折扣？為什么反復宣導的方案得不到落實？為什么再三強調(diào)的錯誤還是會出現(xiàn)？為什么完善周全的制度得不到執(zhí)行？為什么企業(yè)里總是有很多扯皮現(xiàn)象？——企業(yè)執(zhí)行不力的問題是個
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《用情商領(lǐng)導力建立高績效團隊》課程大綱（課程編號：2023-009-TA/1）本課程只聚集一個問題：通過最前沿的情商管理理論和方法，幫助管理者提升團隊績效。【課程背景】從員工的角度，情緒上的波動，對自己工作狀態(tài)和工作效率都會帶來一定影響。影響體現(xiàn)在，情緒產(chǎn)生后，員工接下來的精力走向——是用來保護自己還是繼續(xù)放在工作上。情緒是業(yè)績的真正趨動力。它可以讓人能量滿滿，也可以讓人狀態(tài)全無。事實證明：領(lǐng)導者的情商管理提升可以有效促進員工的積極表現(xiàn)，領(lǐng)導者的管理行為才可以如愿以償?shù)仄鸬綉械淖饔?，這也正是情商對成功領(lǐng)導者如此重要的原因所在。如果你想提高管理者的情商領(lǐng)導力，打造一支積極向上的高績效團隊，本次
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《正向領(lǐng)導力：打造有動力的高效能團隊》課程大綱（課程編號：2023-003-TA/2）本課程聚焦一個問題：管理者如何用有效的方法有效提升團隊的動力。課程背景團隊蘊藏的力量是無窮的，人類今日的每一項重要成就，幾乎都是源于團隊合作。究其原因，除了我們能看到的那些有效行為之外，還有一個隱性的因素需要被看見——成員的動力。有了動力，人們會變得自驅(qū)且有活力，愿意付出決心和承諾來超越現(xiàn)狀，從而獲得團隊勝利?？涩F(xiàn)實中的很多團隊并不是這樣的：所有人的注意力都在目標上。當出現(xiàn)問題，管理者會把大家注意力引至糾錯、挖因和追責上，但這樣的“糾偏”行為不可避免的會導致士氣低落、動力全無，效率低下。也就是說，如果管理的焦
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《新生代管理：尊重每個時代》課程大綱（課程編號：2023-005-TA/1）正面探索和思考引發(fā)正向的改變。本課程只聚集一個問題：為了可持續(xù)發(fā)展，管理者如何與新生代良性互動？【課程背景】 相關(guān)統(tǒng)計顯示，現(xiàn)今管理者普遍存在著如下困惑：1、新生代員工不好管2、不懂年輕人要什么3、新生代員工責任感缺失4、新生代員工鬧個情緒就辭職5、加薪都留不住新生代員工傳統(tǒng)管理方式頻頻失靈，腫么辦？1、環(huán)境變了，人變了2、管理層怎么變？3、最終走向哪里？是時候更新您的溝通模式，重建管理關(guān)系了?！菊n程特色】該課程以TA溝通分析理論為基礎(chǔ)，以全新的視角，追根溯源的來挖掘這批新時代員工的成長背景、人格特質(zhì)、真正需求，然后以
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《信任的速度：可以改變一切的力量》課程大綱（課程編號：2023-006-TA/2）正面探索和思考引發(fā)正向的改變。本課程只聚焦一個問題：為了企業(yè)健康發(fā)展，幫助新員工提升自身對信任的理解和依靠行動贏得別人信任。【課程背景】《信任的速度》這本書令人興奮，切中主題。在這個重視商業(yè)規(guī)則和監(jiān)管的時代，專注于最基本的原則顯得尤為重要。信任作為一種無形資產(chǎn)，有助于所有個人、團隊和企業(yè)實現(xiàn)長期可持續(xù)發(fā)展。通過帶領(lǐng)小伙伴一起解讀史蒂芬·M. R. 柯維的這本新書，員工可以在今后很長一段時間里不斷地增加自己以及自己組織的信任資產(chǎn)?！菊n程收益】1．認知信任的重要性2．理解信任對自己意味著什么；3．通過書中精華的解詞，
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《心理學在企業(yè)管理中的應用》課程大綱（課程編號：2021-002-TA/2）我們只思考一個問題：如何讓中層管理者，在短時間內(nèi)學會應用管理心理學？【課程背景】 相關(guān)統(tǒng)計顯示，現(xiàn)今管理者普遍存在著如下困惑：1、社會變遷，管理面臨新的課題2、新生代員工不好管，責任感缺失3、不懂年輕人要什么，4、新員工與管理者對立明顯5、管理者使出渾身解數(shù)，仍然無法提升員工執(zhí)行力傳統(tǒng)管理方式頻頻失靈，腫么辦？1、環(huán)境變了，人變了2、管理層怎么變？3、最終走向哪里？是時候于工作中應用心理學了，更新您的管理方式，重建管理關(guān)系?！菊n程特色】該課程以人格心理學—TA理論為基礎(chǔ)，以全新的視角，追根溯源的來挖掘不同時代員工的成長