周得良 老師
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生產(chǎn)管理 ISO系列
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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周得良老師的內(nèi)訓(xùn)課程
生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)面臨多變的全球化知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,企業(yè)體質(zhì)的強(qiáng)化及業(yè)績(jī)向上成為企業(yè)營(yíng)運(yùn)的當(dāng)務(wù)之急。在短交期、高品質(zhì)、低成本的競(jìng)爭(zhēng)壓力下,根據(jù)目前汽車企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短,采購(gòu)周期長(zhǎng)、庫(kù)存控制困難的問(wèn)題,如何有效運(yùn)用人力、物力及財(cái)力等資源以求業(yè)績(jī)的突破是企業(yè)當(dāng)前最關(guān)鍵的課題,而企業(yè)生產(chǎn)和生產(chǎn)計(jì)劃管理方式是直接影響制造業(yè)產(chǎn)銷發(fā)展的重要活動(dòng)。尤其是多種少量生產(chǎn)方式,生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)管理至關(guān)重要。通過(guò)游戲、互動(dòng)活動(dòng)和學(xué)員參與成功案例討論,如何更新觀念,生產(chǎn)計(jì)劃如何和采購(gòu)、銷售物流一體化整合,提高跨部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)能力和對(duì)市場(chǎng)的快速響應(yīng)能
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生產(chǎn)一線主管職業(yè)化訓(xùn)練一線主管作為制造業(yè)最基層的管理人員,身上承擔(dān)著很繁重的工作任務(wù),又要上下溝通協(xié)調(diào),壓力可想而知。現(xiàn)在,默默無(wú)聞,老黃牛式的基層干部已經(jīng)過(guò)時(shí),只會(huì)高高在上,指手畫腳的基層干部沒(méi)人追隨,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)一點(diǎn)也不了解的基層干部也呆不下去,員工們和企業(yè)高層希望有魄力有能力,能夠調(diào)動(dòng)大家積極性的管理干部隊(duì)伍。社會(huì)在進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)愈激烈,對(duì)一線主管的要求越來(lái)越高。培訓(xùn)形式:課程講解、研討、示范與演練、案例分析、小組事例討論/發(fā)表培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中基層管理人員課程時(shí)間:2天/12小時(shí)。課程介紹:1、什么是管理企業(yè)管理的根本目標(biāo)是什么2、現(xiàn)場(chǎng)
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如何應(yīng)用TS16949過(guò)程方法審核提高內(nèi)部審核的有效性傳統(tǒng)的內(nèi)部審核采取標(biāo)準(zhǔn)條款+部門的審核方法缺陷有二,一是往往在審核中對(duì)于部門與部門之間的接口比較難以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,二是對(duì)于部門內(nèi)的特定管理活動(dòng)要求(如采購(gòu)部門的供應(yīng)商初期評(píng)價(jià)和重新評(píng)價(jià)、采購(gòu)信息、采購(gòu)產(chǎn)品驗(yàn)證)審核時(shí)間較多,而對(duì)共性管理活動(dòng)要求(如方針、目標(biāo)、流程、組織、帶動(dòng)、監(jiān)視測(cè)量、分析改進(jìn))審核較少,導(dǎo)致很多企業(yè)實(shí)施很多管理活動(dòng),不知道為什么要做,如何才可以做到適宜和有效;而過(guò)程方法可以有效地解決此二問(wèn)題,如何應(yīng)用過(guò)程方法進(jìn)行審核就是質(zhì)量系統(tǒng)化管理中非常重要的課題。培訓(xùn)對(duì)象:中高層管理者、各部門主管、管理代表
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如何應(yīng)用過(guò)程方法審核提高內(nèi)部審核的有效性傳統(tǒng)的內(nèi)部審核采取標(biāo)準(zhǔn)條款+部門的審核方法缺陷有二,一是往往在審核中對(duì)于部門與部門之間的接口比較難以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,二是對(duì)于部門內(nèi)的特定管理活動(dòng)要求(如采購(gòu)部門的供應(yīng)商初期評(píng)價(jià)和重新評(píng)價(jià)、采購(gòu)信息、采購(gòu)產(chǎn)品驗(yàn)證)審核時(shí)間較多,而對(duì)共性管理活動(dòng)要求(如方針、目標(biāo)、流程、組織、帶動(dòng)、監(jiān)視測(cè)量、分析改進(jìn))審核較少,導(dǎo)致很多企業(yè)實(shí)施很多管理活動(dòng),不知道為什么要做,如何才可以做到適宜和有效;而過(guò)程方法可以有效地解決此二問(wèn)題,如何應(yīng)用過(guò)程方法進(jìn)行審核就是質(zhì)量系統(tǒng)化管理中非常重要的課題。培訓(xùn)對(duì)象:中高層管理者、各部門主管、管理代表、內(nèi)審員
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如何有效降低生產(chǎn)運(yùn)作成本與JM工作改善技能訓(xùn)練 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)是開源節(jié)流,負(fù)責(zé)成本計(jì)算的是財(cái)務(wù)部門和其他相關(guān)之事務(wù)部門,但是實(shí)際負(fù)責(zé)降低成本的是開發(fā)、技術(shù)、生管、制造、品管等生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)部門,成本的降低直接關(guān)系公司的利潤(rùn),而成本的降低就必須在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作改善,工作改善的技能是現(xiàn)場(chǎng)主管必備的技能!培 訓(xùn) 形 式: 課程講解、研討、示范與演練、案例分析、小組事例討論/發(fā)表培 訓(xùn) 對(duì) 象: 生產(chǎn)、品質(zhì)、生管、工藝等部門主管及經(jīng)理等管理人員課程時(shí)間:2天/12小時(shí)課程介紹:第一部分、成本變與不變的學(xué)問(wèn):成本的定義與成本分類;固定成本與變動(dòng)成本;為什么要降低成本;
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還原CMMI、TS16949、ISO9001等體系標(biāo)準(zhǔn)之精髓 ——企業(yè)應(yīng)用CMMI等體系標(biāo)準(zhǔn)成功過(guò)程改進(jìn)之方法課程背景和目標(biāo): 多年來(lái),大多數(shù)企業(yè)都推行或認(rèn)證了CMMI、TS16949、ISO9001等管理體系標(biāo)準(zhǔn),大多數(shù)企業(yè)也獲得了外部認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證證書,但多數(shù)企業(yè)并沒(méi)有真正應(yīng)用CMMI、TS16949、ISO9001等管理體系標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施系統(tǒng)及過(guò)程改進(jìn),或取得與公司商業(yè)目標(biāo)有關(guān)的績(jī)效提升;而恰恰系統(tǒng)和過(guò)程改進(jìn)或持續(xù)改進(jìn)是CMMI、TS16949、ISO9001等管理體系標(biāo)準(zhǔn)的重要精髓; 每當(dāng)我與那些車廠及零部件企業(yè)的和軟件企業(yè)高級(jí)管