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王澤仁老師
王澤仁 老師
  •  所在地區(qū): 湖北 武漢
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:國學(xué)養(yǎng)生 國學(xué)應(yīng)用 營銷服務(wù) 銷售技巧
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
王澤仁老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王澤仁

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王澤仁

王澤仁老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【課程大綱】章團隊形成1、破冰之旅:誰應(yīng)該成為我們的團隊成員?2、我們?yōu)槭裁匆闪⑦@個團隊?3、我們團隊的口號、目標(biāo)、使命、愿景是什么?4、團隊內(nèi)部組織機制如何設(shè)定5、大量歷史案例分享:歷史上團隊成功與失敗案例剖析第二章團隊角色認知(古圣先賢對團隊中不同角色的特質(zhì)要求)1、團隊領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)2、團隊下屬的特質(zhì)3、團隊成員的特質(zhì)4、團隊角色扮演:現(xiàn)場演練5、大量古圣先賢案例引述第三章團隊溝通與沖突管理1、溝通的奧秘:科學(xué)實驗2、上下級、平級溝通的原則3、沖突管理:小我與大我4、儒家溝通之道5、道家溝通之法第四章團隊執(zhí)行力1、儒家執(zhí)行力的解說2、道家執(zhí)行力的解說3、佛家執(zhí)行力的解說4、現(xiàn)場任務(wù)演練:考

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amp; 課程大綱一、正確認識銷售職業(yè)1. 銷售是極具挑戰(zhàn)和競爭性的職業(yè)1) 銷售是一門綜合學(xué)科2) 社會80人從事銷售3) 大多數(shù)成功人士都是從一線銷售開始做起的2. 銷售是一種光榮、高尚的職業(yè)1) 乞丐心理2) 使者心理3. 銷售一切為了愛1) 賺別人的錢2) 幫助別人改善生活工作品質(zhì)二、銷售人員三維度1. 心態(tài)、知識、技巧u 探討:銷售心態(tài),銷售知識,銷售技巧哪個更重要?2. 心態(tài)對銷售的影響到底有多重要1) 首因效應(yīng)2) 近因效應(yīng)3) 期待效應(yīng)4) 吸引力法則3. 三維度構(gòu)建不同的銷售人員1) 精品2) 半成品3) 廢品4) 毒品三、銷售人員常見的心態(tài)問題1. 恐懼心理2. 害怕拒絕3

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【課程大綱】一、我們的心在哪里?如何尋找我們的內(nèi)心?1、夢由心生,循夢索心2、睡眠質(zhì)量檢測法3、安全感檢測法4、生活習(xí)慣檢測法二、哪些心思阻礙了我們的心靈發(fā)展?1、癌癥性格——攀比心和嫉妒心2、孤芳而自賞——嚴(yán)重的自戀3、貪婪的蛀蟲——自私自利4、受害者的心態(tài)——嗔恨心5、隔膜的建立——懷疑心6、痛苦的情緒——追求絕對公平7、難舍的習(xí)慣——追求絕對完美8、中國人的頑疾——在乎他人評價9、人際關(guān)系的障礙——溝而不通10、過分的危機感——風(fēng)險放大論。。。。。。三、如何剔除被污染的心境?1、了解宇宙規(guī)律2、冥想、止語、內(nèi)省的力量3、大自然、古典音樂、經(jīng)典、茶藝、舞蹈、樂器等等對心靈的凈化作用4、“善

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【課程大綱】一、管理者的角色認知1、什么是角色2、角色理解的重要性3、從“管理客體”變?yōu)椤肮芾碇黧w”4、從“小”變?yōu)椤按蟆?、從“我”變?yōu)椤拔覀儭倍⒔巧D(zhuǎn)換中的問題與困難1、角色慣性2、“自我”與“無我”的沖突3、責(zé)任與壓力4、把自己混為一般員工、或高高在上脫離群眾5、關(guān)心業(yè)務(wù)與技術(shù)重于關(guān)心管理6、言行與職位不符7、“職場消防員”與“職場導(dǎo)師”三、管理者的角色定位1、好的管理者應(yīng)該是什么樣的?2、管理者的品格u 聰明睿智——臨u 寬裕溫柔——容u 發(fā)強剛毅——執(zhí)u 齊莊中正——敬u 文理密察——別3、管理者的行為規(guī)范u 簡在帝心,允執(zhí)其中u 虛懷若谷,謙以下人u 從諫如流,廣開言路u 賞罰分

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【課程大綱】一.壓力與情緒自測技術(shù)壓力現(xiàn)場測試1.我有壓力嗎?a.我的身體健康嗎?b.我做噩夢嗎?c.我失眠嗎?d.我回避人群嗎?e.我的生活習(xí)慣規(guī)律嗎?f.我感到安全嗎?g.我是一個受人歡迎的人嗎?h.我面對問題還是回避問題?i.你經(jīng)常遷怒于人嗎?j.你經(jīng)常焦慮狂躁嗎?。。。。2.壓力與健康a.無壓力,不進步;無壓力,生百病b.高壓力,得其反;高壓力,百病生案例分享二.如何在壓力與情緒中成長自己1.職場壓力與情緒調(diào)節(jié)a.來源于自我的壓力能力經(jīng)驗認知性格信仰b.來源于環(huán)境的壓力社會價值系統(tǒng)自然環(huán)境系統(tǒng)家庭環(huán)境系統(tǒng)職場環(huán)境系統(tǒng)2.應(yīng)對壓力的哲學(xué)思考a.理解宇宙規(guī)律:因果;周期;陰陽b.理解生命本

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【課程大綱】一、 感召力--領(lǐng)導(dǎo)者自我修養(yǎng)的定力1、 “領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”2、 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)能力3、 領(lǐng)導(dǎo)者修煉維度a、 使命b、 愿景c、 信念d、 態(tài)度ve、 品行f、 魅力g、 決策4、 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有的特質(zhì)5、 領(lǐng)導(dǎo)者行為規(guī)范6、 領(lǐng)導(dǎo)者需要做好的九件事情二、前瞻力--領(lǐng)導(dǎo)者掌控未來的能力1、 過去、現(xiàn)在與未來2、 “趨勢”與“戰(zhàn)略”3、 趨勢分析的因素a、 經(jīng)驗b、 學(xué)識c、 智慧d、 反思e、 直覺f、 想象g、 信息h、 政策4、 對事物的洞悉能力a、 因果定律b、 陰陽定律c、 周期規(guī)律三、決斷力--領(lǐng)導(dǎo)者舍我其誰的魄力1、 “時”與“機”2、 “民主”與“獨裁”3、 “風(fēng)險”

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