李靜濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《有效激勵(lì)》研修日數(shù)：8h研修對象：副總、部門經(jīng)理、主管研修效果： 1. 了解激勵(lì)的理論和方法 2. 掌握激勵(lì)的實(shí)用技巧 3. 經(jīng)理人建立激勵(lì)的工具箱 4. 了解激勵(lì)的系統(tǒng)建立思路研修方法：原理講授、小組研討、角色扮演內(nèi)容提要： 1. 激勵(lì)的意義1. 激勵(lì)的基本定義2. 激勵(lì)的模型3. 為什么要激勵(lì)4. 激勵(lì)的基本理論 ← 需求層次理論 ← 雙因素理論 ← 公平理論 ← 期望理論 ← 強(qiáng)化理論 ← 人類行為的動(dòng)機(jī) ← 羅森塔爾效應(yīng) 2. 激勵(lì)的原則1. 激勵(lì)四大黃金法則2
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TTT課程大綱1（2天）|研修日數(shù) |2天 |定 員 |30人 ||研修對象 |企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、各部門經(jīng)理 ||培訓(xùn)方式 |講授，示范，演練、活動(dòng) ||研修效果 |全面提升內(nèi)部講師專業(yè)技能 ||
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TTT課程大綱2（2天）|研修日數(shù) |2天 |定 員 |30人 ||研修對象 |企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、各部門經(jīng)理 ||培訓(xùn)方式 |講授，示范，演練、活動(dòng) ||研修效果 |全面提升內(nèi)部講師專業(yè)技能 ||
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績效管理體系課程目標(biāo) ? 掌握有效解決導(dǎo)致現(xiàn)代企業(yè)績效無法有效實(shí)施的方法； ? 掌握企業(yè)有效建立績效管理系統(tǒng)所需要的工具和表單運(yùn)用； ? 掌握如何保障公司戰(zhàn)略落地和產(chǎn)生財(cái)務(wù)回報(bào)的有效思路和方法；課程對象總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理和各部門經(jīng)理本培訓(xùn)最大的特點(diǎn)通過訓(xùn)前的調(diào)研，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況推演企業(yè)績效管理建設(shè)，讓每個(gè)企業(yè)中高層員工能充分了解自己如何開展企業(yè)績效管理建設(shè)。培訓(xùn)方式完善的案例體系，系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)，采用互動(dòng)的培訓(xùn)方式授課：包括管理游戲、角色扮演、案例分析、討論交流和視頻分享等方式組織培訓(xùn)。課程大綱
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》研修日數(shù)：12H研修對象：部門經(jīng)理、總監(jiān) 1. 研修效果：了解部門經(jīng)理如何從事人力資源管理 2. 掌握選人與用人的方法與技巧 3. 掌握如何培育下屬的方法與技巧 4. 懂得如何留住員工研修方法：原理講授、小組研討、角色扮演內(nèi)容提要： 1. 人力資源管理概述一、什么是人力資源管理1、人力資源管理包含的內(nèi)容2、部門經(jīng)理的核心職責(zé)3、部門經(jīng)理做好人力資源管理的重要意義4、部門經(jīng)理人力資源管理的內(nèi)容與范疇5、部門經(jīng)理與人力資源部的職責(zé)與分工二、非人力資源經(jīng)理如何做好人力資源管理1、正確解讀