李靜濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《領(lǐng)導(dǎo)力提升》|研修日數(shù) |2天（12H） |定 員 |40人 ||研修對象 |部門經(jīng)理、中層干部等 ||研修效果 |正確認識管理者，做好角色定位和轉(zhuǎn)變 || |如何做好團隊管理，激勵下屬，培育下屬 || |學
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目標與計劃管理培訓(xùn)項目目標與計劃管理參訓(xùn)人員主管、經(jīng)理及以上人員培訓(xùn)學時6課時（1天）培訓(xùn)方法實操案例+工具講解+角色扮演內(nèi)容提要概述什么是目標管理什么是目標制定目標的意義什么是目標管理德魯克與MBO目標管理的意義什么是計劃管理PDCA目標計劃與績效管理體系目標管理合理目標SMART原則制定目標要考慮的因素目標的分類基本目標挑戰(zhàn)目標激情目標KPI指標KPI指標提取方法KPI與平衡記分卡目標的分解按時間按區(qū)域按人員按產(chǎn)品與下屬制定目標下屬目標制定步驟與下屬討論目標的誤區(qū)與下屬制定目標的要點目標視覺化自我暗示資源鎖定自我監(jiān)督無形激勵計劃管理達成目標五要素障礙分析資源分析制定計劃的5W2H原則目標與
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《下屬教練與培育》課程大綱一、開展本課程的緣由：企業(yè)人才斷檔，下屬培養(yǎng)不力，跟不上企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏員工技能不足，缺乏凝聚力、執(zhí)行力、向心力、忠誠度管理者和員工之間的溝通不暢，缺乏相互理解和信任二、課程收益：幫助管理者掌握培育下屬的理念、方法和工具系統(tǒng)學習掌握輔導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)等培育下屬的方法幫助企業(yè)培養(yǎng)后備人才，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展三、課程開展方法和特點：講解法、示范法、案例分析、小組研討、視頻分析、游戲活動等多種方法結(jié)合通俗易懂，氣氛活躍，寓教于樂，小組PK實戰(zhàn)干貨，提供可操作的工具與方法第一章：下屬教練與培育的意義與方法為什么要培育下屬企業(yè)培育下屬的三種方式培育下屬的三個維度ASK模型培育下屬
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《有效激勵方法與技巧》課程大綱|研修日數(shù) |12h |定 員 |30人 ||研修對象 |部門經(jīng)理、主管 ||研修效果 |了解激勵的理論和方法 || |掌握激勵的實用技巧
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《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)能力提升》5天課程大綱特點：講授+示范+練習+觀摩+試講+點評改善可以白天授課+晚上訓(xùn)練第一篇 培訓(xùn)基礎(chǔ)篇（1.5天）一．培訓(xùn)師的職責內(nèi)訓(xùn)師的自我發(fā)展內(nèi)訓(xùn)師必須具備的知識內(nèi)訓(xùn)師必須具備的態(tài)度內(nèi)訓(xùn)師必須具備的技能內(nèi)訓(xùn)師的身份定位內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)風范二．成為培訓(xùn)師的必備條件內(nèi)在心理素養(yǎng)的修煉如何克服恐懼如何更加自信達到情緒巔峰的方法儀容儀表儀態(tài)的要求成功的穿著整體的形象豐富的表情身體語言的應(yīng)用 內(nèi)訓(xùn)師的語言魅力修煉生動幽默三．成人學習的特點和應(yīng)對方案成人學習的心理需求成人學習特點針對成人特點的培訓(xùn)應(yīng)對方案四．如何讓課程更精彩感性與理性平衡動機的兩個方向讓學員喜歡上課的N種要素精彩表
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《道德經(jīng)》五千言流傳甚廣，流傳2000多年，從中國到外國，從皇帝、重臣、到普通讀書人，包括科學家、物理學家、文學家、史學家、哲學家、企業(yè)家等各行各業(yè)的頂尖人物都對道德經(jīng)智慧推崇備至、身體力行、應(yīng)用實踐。唐玄宗李隆基說：《道德經(jīng)》其要在乎理身、理國。理國則絕矜尚華薄，以無為不言為教。理身則少私寡欲，以虛心實腹為務(wù)。宋太宗趙光義說：伯陽五千言，讀之甚有益，治身治國，并在其中。明太祖朱元璋說：道德經(jīng)是萬物之至根，王者之上師，臣民之要寶。毛主席說：我們必須學會全面地看問題，不但要看到事物的正面，也要看到它的反面。在一定的條件下，壞的東西可以引出好的結(jié)果，好的東西也可以引出壞的結(jié)果。老子在兩千多年以前就