《六步打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練》

步：認(rèn)識(shí)篇-凝聚人心真團(tuán)隊(duì)中國(guó)女排曾經(jīng)是世界冠軍，但近卻輸給了泰國(guó)隊(duì)，連亞洲冠軍都沒(méi)有拿到，一夜回到三十年前。這支團(tuán)隊(duì)怎么了？什么才是真正的團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)和團(tuán)伙有什么區(qū)別？團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)是什么？本部分帶領(lǐng)大家互動(dòng)、研討、視頻和活動(dòng)，重新認(rèn)識(shí)我們的團(tuán)隊(duì)，建立屬于我們自身的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的共識(shí)。1、什么是真正的團(tuán)隊(duì)？l講解：為什么團(tuán)隊(duì)變得十分流行，越來(lái)越被人們重視？l互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)與群體一樣嗎？團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙有什么區(qū)別？l案例：一群人和一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)l思考：團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)是什么？2、重新認(rèn)識(shí)我們的團(tuán)隊(duì)l視頻：鋼七連l研討：我們?cè)谝粋€(gè)什么樣的公司？我們公司的口號(hào)是什么？公司的目標(biāo)是什么？公司有哪些榮譽(yù)？l視頻：三個(gè)團(tuán)隊(duì)的比

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《目標(biāo)與計(jì)劃管理》

#課程開(kāi)場(chǎng)#1、破冰1）分組、選組長(zhǎng)、隊(duì)名、團(tuán)隊(duì)展示2、引發(fā)學(xué)員興趣1）對(duì)培訓(xùn)課題進(jìn)行講解2）引發(fā)學(xué)員思考，引起興趣3、引導(dǎo)思考1）引導(dǎo)學(xué)員思考問(wèn)題，與專業(yè)課程內(nèi)容進(jìn)行對(duì)接2）強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題的解決過(guò)程部分：理念篇您想高效、從容地管理您的目標(biāo)與計(jì)劃嗎為什么我們很多管理者覺(jué)得自己的工作很累，整天有忙不完的事？如果您能理解和熟悉什么是“目標(biāo)”、什么是“計(jì)劃”，并能清楚的理清“目標(biāo)”與“計(jì)劃”之間的聯(lián)系，您就可以高效、從容地管理您的目標(biāo)與計(jì)劃。一什么是工作的核心本質(zhì)——解決問(wèn)題★案例：咨詢師的困惑二靠結(jié)果生存——請(qǐng)給我結(jié)果1.企業(yè)靠員工提供的結(jié)果生存，員工靠提供結(jié)果而獲得薪水。2.什么是結(jié)

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“伐謀：行動(dòng)學(xué)習(xí)-催化團(tuán)隊(duì)智慧”

部分：認(rèn)識(shí)行動(dòng)學(xué)習(xí)——走近行動(dòng)學(xué)習(xí)理論與框架的搭建什么是真正的問(wèn)題？我們應(yīng)該如何去面對(duì)這些錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題？什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)？它和傳統(tǒng)的培訓(xùn)有什么不同？它能給我們的工作和生活帶來(lái)哪些幫助？本單元對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)，對(duì)工作的核心本質(zhì)進(jìn)行深入思考，了解如何在工作中運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)提升績(jī)效的思路。n充滿問(wèn)題的組織工作n我們?nèi)绾芜M(jìn)行解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)n新型學(xué)習(xí)模式——行動(dòng)學(xué)習(xí)之源n行動(dòng)學(xué)習(xí)是解決組織問(wèn)題的佳方式--組織問(wèn)題解決的三大障礙--組織過(guò)去解決問(wèn)題研討的現(xiàn)狀描述--換一個(gè)方式來(lái)思考問(wèn)題-一二三四法--學(xué)習(xí)的發(fā)展史--行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值鏈--什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)--行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素--行動(dòng)學(xué)習(xí)的六個(gè)角色--開(kāi)展

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“講臺(tái)駕馭-內(nèi)部講師授課技巧情景訓(xùn)練”

部分：洞悉呈現(xiàn)原理n深層思考：為什么我的課程不受學(xué)員的歡迎？n面條理論：引人入勝的課程邏輯--面條：你需要傳遞給學(xué)員的觀點(diǎn)、技能、理念--佐料：論證面條的論據(jù)，包括教學(xué)方法與培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計(jì)n呈現(xiàn)原理：一簡(jiǎn)、二活、三習(xí)、四訣第二部分：明晰課程結(jié)構(gòu)n虎頭：引人入勝--開(kāi)場(chǎng)的禁忌--和誰(shuí)說(shuō)、說(shuō)什么、怎么說(shuō)--互動(dòng)式開(kāi)場(chǎng)4法--完美講授式開(kāi)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)和步驟n龍身：聽(tīng)得懂、記得住、用得上--課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和步驟--講授式課程五步驟--引導(dǎo)式課程五步驟--知識(shí)類、技能類、觀點(diǎn)類知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)--聯(lián)字訣和一字訣的運(yùn)用n豹尾：短線精悍--學(xué)員不會(huì)因?yàn)槟愣嘀v就感激你--收結(jié)的三大禁忌--完美收?qǐng)鋈壳?-完美收?qǐng)?

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TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練

單元：認(rèn)知篇-內(nèi)部講師的認(rèn)知系統(tǒng)什么是培訓(xùn)，成人學(xué)習(xí)與應(yīng)試教育有區(qū)別嗎？如果把應(yīng)試教育的系統(tǒng)運(yùn)用到成人教育中來(lái)？作為內(nèi)部講師，他在培訓(xùn)中起到什么作用，如何發(fā)揮他大的作用，內(nèi)部講師培訓(xùn)，從認(rèn)識(shí)內(nèi)部講師開(kāi)始。1、明確任務(wù)l明確階段任務(wù)l簡(jiǎn)要介紹本單元的主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標(biāo)、預(yù)期收益2、培訓(xùn)價(jià)值鏈l案例：這是培訓(xùn)嗎l什么是培訓(xùn)3、成人學(xué)習(xí)原理l討論：成人學(xué)習(xí)都有什么特征l成人學(xué)習(xí)原理給我們的啟發(fā)是什么l如何把成人學(xué)習(xí)原理運(yùn)用到培訓(xùn)中來(lái)4、內(nèi)部講師的角色定位l討論：什么樣的人可以成為內(nèi)部講師l內(nèi)部講師應(yīng)該具備什么素質(zhì)和能力要求l內(nèi)部講師是如何養(yǎng)成的5、內(nèi)部講師在培訓(xùn)中的作用l提問(wèn)：好的內(nèi)部講師的標(biāo)準(zhǔn)l內(nèi)

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內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練（初階）

一、學(xué)員收益（1）更好的了解聽(tīng)眾的心理和需求（2）掌握培訓(xùn)和演講的結(jié)構(gòu)和要求（3）提升職業(yè)表達(dá)和控場(chǎng)能力（4）掌握完美開(kāi)場(chǎng)和收結(jié)的方法（5）成為一個(gè)更有魅力的演講者和培訓(xùn)者，提升組織內(nèi)部的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力二、組織收益（1）管理者成為組織內(nèi)部的有效傳播者，企業(yè)文化和理念更好的傳承（2）內(nèi)部管理者成為優(yōu)秀的內(nèi)部講師，加速人才培養(yǎng)，減少培養(yǎng)成本（3）管理團(tuán)隊(duì)掌握優(yōu)秀的思維和表達(dá)技巧，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，在同一思維平臺(tái)上，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，同舟共濟(jì)，跨越發(fā)展瓶頸課程內(nèi)容部分：培訓(xùn)如何更有效作為一名企業(yè)內(nèi)部講師，需要明白企業(yè)培訓(xùn)的要求和根本目的，才能在內(nèi)部做好培訓(xùn)和人才培養(yǎng)工作，授課技巧的提升才是有效的。本部分將一起探

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